《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
及其做作和无聊 全片都在说回家 却都只是空洞得稀烂的台词 丝毫乡愁没有感受到 童年往事一个回大陆拜祖先的闲笔 所谓山西电影新浪潮也是如此 还不如说是互联网时代导演
一个浪漫却很老套无聊的故事。
画面真是不错。故事不行。
制作阵容那么强大,内容就……果然不能期待值过高……
这个场景值得去电影院一看,就是这个剧情有点子供向
。
一星给制作,一星给音乐,还有一星是让评分不至于太惨😂
意料之中的空虚,内容无聊,剧本悬浮。。。只能欣赏些美图
很平常的家庭故事,唯独公园烟饼那场戏有些突兀,而且最后一场戏多余了,女儿给父亲洗澡是全片亮点。两位老人演技很自然;年轻演员台本痕迹过重,没有生活逻辑。掌机的情绪节奏控制太差。
西安高校联合放映
画风挺美,其他都啥玩意儿,简直浪费了这么好的制作,男主情感转变很突兀,没什么铺垫,忽然就蹦出一句遇到女主自己才变得完整,看得我满脸问号
爸爸这个角色演得太好了。很多演员的台词说得都很尬,明显是在刻意追求和营造氛围,结尾在老院子里的那个长镜头突然出来的时候被吓到了,记得《小伟》好像也在影片结束的时候来了一段超现实主义,现在都这么搞吗。女主身上的那种压迫是能让观众感受到的,挺好。(校园里的那场戏竟然是在高中学校的。还是出租车司机说的太原话有味。
长镜头还是有一定野心,就是太青涩了,台词生硬,演技堪忧。中间一段长镜头跨越了两次时空转换,这样的设计在华语电影中算是一股清流,最后超现实的手法更是一种话语,即是女主压抑生活的解放,也是对老爷子解脱的超度。戏曲的运用就是点了一下,没有深入融合电影所表达的理念之中,点到为止,导致了有点杂糅和大杂烩的感觉。
#3rd HIFF# 展映-万象中国。前3rd平遥WIP+4th平遥观众奖。7分还是4星鼓励一下。老夫妇俩还挺不错的,导演的长镜头设计是很下了一番功夫,室内调度很有些罗马尼亚电影的味道([雪山之家]这种小空间长对话脉络上的),高中教室那个场景估计是导演得意之作了。片尾那个费里尼+塔尔科夫斯基式的梦境其实有点蛇足。好奇的是,这个片子明明是个东愁式的工厂退休职工的指向,底却是个颓败乡村。以及,实话说女主角如果能cast到赵涛老师就完美了。
画面很美,果然还是有刀…可不可以游戏化,在东京废墟上跑酷的感觉一定很好吧
高概念设定片,不喜欢,没有好好讲故事,全程跑酷。画面好看,音乐好听。
用心做画面,用脚写剧本。不少人说《泡泡》和《天气之子》、《海兽之子》很像,我非常同意,这三部难看得一模一样。
映后跟朋友讨论,朋友第一句话就是:这导演是个长镜头之王啊!!!拿了龙标,快快上映,我要二刷!!!!
要说一堆厉害的人做出了一部哪儿哪儿都不行的烂片倒也不太同意,因为其他的都还行,是剧本坏了一锅粥。属实小美人鱼新编,不喜欢虚渊玄的理由又多了一个。
牛教授说能看完整看完就是对本片最大的的尊重。我觉得说得对。男主,真的别太把自己当回事,呃呃呃……我觉得动画真的对不起小畑健的设计(这是可以说的吗
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