xvdizhi1 高清

评论:

• 旅采梦 4小时前 :

  昨天在b站重温了一遍 即使过了十多年 电影里的很多小细节都记得 这部作品简直神来之笔

• 岳平文 5小时前 :

  我哥哥现在的女朋友长得很像这部动画里的老狐狸精！！！

• 强良 6小时前 :

  开场配乐一出我激动得几乎当场决定要二刷。对于80后来说，这是真真正正的“爷青回”。动画设计十分精妙，看得很感慨。然而，有个巨大的槽点我真是不吐不快：蛋生全程每一声“师父”字幕打出的都是“师傅”，真是太不应该了。小和尚叫老和尚也是“师傅”，弄得我非常闹心，既想听蛋生喊师父，又不想看到大银幕上的师傅……院线版多出的11分钟是一则小小的幕后纪录，挺好，很感动。20211106北京槐房万达

• 姓阳霁 5小时前 :

  寻寻觅觅多年终在电驴上下到高清版，太爱蛋生了~

• 巧元绿 0小时前 :

  那时候拍这种带着浓厚“反封建反官僚”味道的动画是很普遍的，也才会出现这么有意味的戛然而止、带着崇高性和悲剧色彩的结局，如今怎么敢这么拍，美其名曰怕孩子们看不懂，其实是权力象征转向了，那时还好说自己是老奶奶那一帮的，现在却会被观者想象成是县太爷、小皇帝一帮的。

• 慧梅 5小时前 :

  我也不清楚小时候特别爱看动画片的我为什么没看过这部动画片。看片明以为是个框架很大的故事，没想到是个格局很小的一个故事。剧情很简单，一句话就能概括：小孩除妖的故事。故事适合全年龄段观看。袁公简直就是中国的普罗米修斯，相比于师父的大格局心态，天庭玉帝却是小心眼。直接表达了上层阶级对下层阶级对于资源的封杀与统治，这种改编对于权威的辛辣讽刺非常大胆。同时影片还讽刺了普通百姓的封建迷信、官场的利益熏心和愚昧贪心的皇帝。而且本片对于反派角色的描写比主角还要多，还要丰富和立体。反派一伙人的戏份明显比蛋生要多。美术很棒，水墨画风格现在看也很美。配乐也是一流的，而配音演员则是非常强大的阵容。这才是纯正的中国特色的动画电影。由于我没有这片的童年情怀，所以我只能给四颗星。毕竟现在看来多少有些过时了。8分。

• 卫冠宇 3小时前 :

  小时候大概还觉得挺有意思的吧，人设很喜欢w

• 巴宏伟 7小时前 :

  剧本很扎实，有悬疑人设的障眼法，也有故事细节的闪光点。

• 司马玲珑 5小时前 :

  压抑，蛋生的声优装嫩-1。俺正太时期看到师傅被抓走的时候都哭了。。师傅长得像达摩。瘸子，邪恶老太，美艳小娘子，荒唐县令。

• 仵依波 2小时前 :

  10分，剧本实在太好了，小时候超爱看，现在也依然如此。

• 孝亦玉 3小时前 :

  意味很多

• 凌季萌 2小时前 :

  虽然是口号式的闪回，但是看的时候就一直一直哭……就是又很离谱，又很好看……

• 卫屹杰 9小时前 :

  布里布里～布里布里～ 开心第一，开心的时候大概率不会互相伤害？其次我相信小新也从未放弃学习！完美的东西让AI去做吧，人类值得拥有不断“犯错”的青春～想起《贝克街的亡灵》，没记错的话里边要杀死精英后代，重构日本，悲伤调子；小新这次里边的侦探队像柯南的侦探小队，“犯人就是……”也很联动了～ 不过设定是反过来，是想让人人成为精英，整体开心。两者都涉及到AI科幻元素……但小新这个是给成人的童话 +科幻啊。不见得只有悲剧是“伟大”的。

• 振琛 4小时前 :

  坐在电影院里，就只想猛吸一口这浓浓的醇厚的民族气息！！！从音乐到美术到故事！！真正的中国故事！！可以想象给当时的人们带来了多少乐趣！第一次真正体会到不同年龄看同样的东西的不同感觉！好几次都想哭了，感觉像小时候过年一样，纯正的味道！！

• 婧枫 4小时前 :

  推理部分还挺有意思，但就是，没理解为啥是剧场版最佳。。。

• 及曜儿 1小时前 :

  7/10。最后的奔跑想到《大人帝国的反击》，日剧跑真燃啊~借着推理外衣批判精英教育，小新剧场版依旧有锋芒，但让本就成熟的五人组来讲青春是否过早？新风官方糖最甜的一次了吧，动画的仁慈就是他们永远5岁，永远是朋友。

• 博谛 5小时前 :

  今年居然是本格推理。青春是恋爱、是义气、是后悔、更是回过头看的微微一笑。而对我来说，青春就是陪我走过二十几年的你们。♡ 春日部，青春，FIRE！

• 千立果 4小时前 :

  在我心目中，这部确实是第一。动画长片中，中国文化载体的顶峰。

• 凌欢 8小时前 :

  好多朋友怎么都觉得《天书奇谭》有下集呢？ 特地重看了下，再查了下刚到手的剧本，没有显示有下集的任何迹象，可能是结尾让大家觉得没过瘾。我印象老不出下集的是《西岳奇童》~~ 后来出了，做得不怎么样。。。

• 卫哲明 3小时前 :

  这才是传说中的中国风吧；不是给小孩看的吗，干嘛弄那么惨的结局；配音很棒，完全不用字幕添累赘；这里面的玉帝是大吃货，皇帝是小皮孩，蛋生是个喜欢从中间开始吃烙饼的小朋友。