剧情介绍

13岁的玛莎(Masha)在拳击台和街头之间长大。 杀死和抢劫的人是她的朋友。 在90年代,整个城市都讨厌他们,但对于玛莎来说,他们是世界上最爱并保护她的人。 她为他们唱爵士乐,梦想成为歌手。 有一天,玛莎发现了他们的真实身份,他们对她的生活和家庭所做的一切。 成熟后,她离开了一个前往莫斯科的小镇,试图摆脱过去。 但这仍然会赶上她,而玛莎必须回到她度过童年的地方。

评论:

  • 茜静 8小时前 :

    黑白色调加上穿插纪录片形式是对味的,透过一大一小的对话流露出对当今社会的深层忧虑,但整个过程有些缺乏情感,只是打着亲情和孩童旗号探讨严肃议题,成年人的心机是藏不住的。

  • 雨慧 6小时前 :

    这个译名也是过载了译者自己的文艺趣味。年轻时钟爱这类小情小调的片子,现在大概老狗逼了,对这种不痛不痒的东西爱不起来了,不懂这片子执着于黑白的必要性。以及,城市片还是比较爱伍迪·艾伦、索伦蒂诺的那些。

  • 梦格 2小时前 :

    非常温柔且温暖的电影。小男孩应该能拿到最佳男配奥提

  • 连沛珊 1小时前 :

    emmm可以说比较失望,除了再次证明影帝是影帝,浅显的主题松散的叙事贫乏的冲突,离菊次郎的夏天差太远了

  • 睢宇文 0小时前 :

    如果有,那一定是虚构的,让人怀疑这个世间真的存在这种人吗?当然不存在,至少到现在还没有发现,那么归根结底可以猜测是借着童颜无忌的小嘴儿说出导演想说的话。

  • 鄞幻巧 6小时前 :

    正义并不是随随便便挂在口边摆样子的东西,而是秘密的珍藏在自己心中的东西 ——毛利兰《名侦探柯南》

  • 许千柳 3小时前 :

    啊久违滴American indie!老派而熟悉的赶脚。熟悉的纽约和新奥尔良,仿佛还在手边。两个小天使的相处也会争执吵架嘛。

  • 贡思恩 4小时前 :

    近几年来最好看的一部。动作戏虽然占了大部,但也不会让人厌烦。佐藤警官和高木警官的恋爱进展更是值得关注。

  • 检语梦 2小时前 :

    有一些文德斯的公路片内核,联想至《爱丽丝城市漫游记》,城市的影像,大-小角色的情感触动,但与此同时,倾向于更多温暖的力量。他们的交流与互动,情感内核由家庭仔至个人,大-小镜像投射。一路收录,让成人的世界加入更多的孩童视角。华金,真的爱了。

  • 春心慈 8小时前 :

    今年终于在影院看到剧场版了 我爆哭 沉睡的小五郎沉睡了一整个电影我笑死

  • 杞含海 2小时前 :

    最后教"I'm not fine and that's a totally reasonable response!" 我接受本片的意义

  • 楠萱 3小时前 :

    2.关于母职惩罚那段值得思考。

  • 顾佳思 4小时前 :

    为黑白滤镜和莫扎特安魂曲加一星。是我一直想看的那种温柔舅舅和奇怪小外甥的哲学公路片(?)穿插其中的大人采访各地小孩关于未来关于身份认同和其他思考的采访纪录很有意思。喜欢The Midnight Gospel式心灵对话播客的观众应该不会抵触这种叙事。舒缓平淡又有种娓娓道来的动人。最后滚字幕的时候也在放和小孩子们对谈可以继续坐着听,算是很贴心地给了大家默默流泪不用担心电影院突然亮灯一脸尴尬的余地。

  • 滑逸春 2小时前 :

    此刻,很难用准确的语言形容今年看的最后一部电影,大概想说的,就是画面的最后几帧吧。

  • 锦潍 3小时前 :

    有情有爱有担当 除了零一定要上飞机跟反派厮斗有点扯以外 其他部分还是很精彩的 期待下一部主线

  • 苍春岚 1小时前 :

    失去母亲 失去恋人 等于失去依恋

  • 那千柔 2小时前 :

    @上野toho 真的好喜欢安室透,虽然不太了解警校五人组的故事,但是想回家好好补课了。(时常感叹会日语真的太好的瞬间就是在电影院无字幕看电影

  • 柔觅夏 7小时前 :

    太舒服的片子了 / come on, come on

  • 贾碧莹 9小时前 :

    水准线上的电影吧,第一次在电影院看剧场版,确实有些惊艳了!灰常不错!安室真的真的超级帅,松田也很帅,过去的警察五人小组里的都好喜欢。喜欢跟着柯南破案,不用动脑子的开心~

  • 纳喇迎丝 3小时前 :

    9.1/10 #PFF30 Fiction and Non-Fiction. 以一种社会纪录片的温柔视角(城市地貌的重评估-纽约大部分拍摄位于中国城附近;与孩童思维的反思-真实的与孩子的对话和观察),来逐步构建“反抗”的孩子与“失意”的成年中的关系,拷问家庭中Motherhood,或Parenthood,的定义。正如滨口在《驾驶我的车》中重估文本性质和指向性一般,米尔斯同样重估了话语(对话/采访)的含义,通过未来(孩子作为未来社会的主体)评估未来的方式来短暂脱离现世泥淖(黑白也作为“去现实”的手段),建立新的和解/理解。孩子掌握着Apparatus(录音机),然后允许观众去通过他聆听世界,聆听城市“噪音”,聆听他人,并尝试理解,理解世界。

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