《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
比同期BELLE好看多了!中间哭了好几次…TOMA跑到台上唱起歌的那一句 我直接暴风哭泣了 555555青春和爱和友谊最美好了
迪士尼又一个行货 基本就是coco+frozen 结果效果只达到了海洋奇缘的水平 最后15分钟还不错 结束在最后一幕又恢复魔法前会更好 毕竟前面主题刚刚升华好 结果一下子又被打回来了 (Bruno房间一打开 好家伙沙丘联动了 合着这个预知未来就是香料吸多了嘛 保罗你脱下马甲说话
罹患西亚哇塞PTSD。里美好可爱,妈妈很帅气。貌似是JC自少革剧场版后二十多年间唯一的原创剧场动画。喜欢剧中烟花绽放的景观,太阳能板映照夜空的密度,“天气轮之柱”。其实还是很青春的。
这部有点类似龙与雀斑公主的设定,探讨了人类与ai共存的问题,以及ai是否该具有人类的情感。意外的好看。整部也是像诗音单人的音乐剧一样。最后无论是亲情还是爱情都比较圆满,ai事业也可以照常发展!不错的片子。多年前被创造出的ai有了人类的意识,进入到诗音之中。而诗音真的能带给人幸福呢。
没什么新意,色彩缤纷的大合唱,想象力的看点就在各个角色的唱歌mv里,但歌曲也太多太长了😭全片唯一让我动容的地方是舅舅那个隐藏在墙内的孤单小餐桌
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吸引我的是那绚烂的色彩和欢快的歌声,但药还是那一济关于“成长”的药。
不过不失的迪士尼水准,画面和配乐都非常舒服,简单的故事传递了大爱的道理。厉害之处是这么多人物的每一个特征都能在极短的空间时间里渲染的很到位。不觉得冗长拖沓也不会让人觉得智齿和无趣。少数族裔的迪士尼新动画角色应该能让这部片子提一下奥斯卡动画片了。
没有重点、没有节奏感、剧本的底层逻辑一塌糊涂,甚至连人物造型和场景配色都能在之前的作品里找到影子。。。。
吉浦康裕终于也到了安心制作合家欢影片的时候吗。“机器人科幻”和“音乐”这两个他追逐了二十年的元素,在这却只是给一个再寻常不过的校园故事作衬。不过比起其上部作品与本片有异曲同工之感的细田守,吉浦监督和大河内老师聪明在他们甘愿囿于青春反抗的保险范式,不会让观众因不切实际的野心而扫兴。
我也顺便畅想了AI的令人生畏之处。
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3.5。最近乱七八糟片子吞吐多了,少有地看了部没怪力乱神的演出而且把事儿差不多讲圆的……歌剧元素在前中期的正面穿插做好了其卖点,在后期 memory的“迪士尼框架”映射将故事核心完美地表达,越看越想打高分。但“小孩vs大人”的样板戏一出,分裂感隐隐出现,对ai的探讨也止步于此,后续20分钟仅仅是“让我听到你的声音”的复述,相比于那段memory甚至有所倒退。感动归感动,震撼归震撼,高潮之后的贤者时间还是会感到主题延展的乏力。 PS:最后看表时冒出“吉浦和大河内这俩是不是各写各的啊”这样的想法()
cons: 校园青春主旋律
3.5 有两个感动的点 还有tao酱作为声优也好棒
看了三分之一左右,睡着了,机器人女主这个设定真是,就差把“我是机器人”喊出来了,能不能稍微隐蔽一点。把这样的机器人投入校园实在是有够疯狂的。这片投入印度市场了没,我看应该挺对他们胃口的,反正大家跳起来就完事了。
我不好说龙与雀斑公主和这个哪个剧本更差,但如果时间可以倒流的话我宁愿去再看一遍龙与雀斑公主
7 吉浦康裕与大河内一楼的风格都相当明显,几乎影片前半属于前者,后半属于后者,成功的歌舞片。
女三性格也太反复了吧,男女主小时候关系冷淡的原因没有说服力啊
3.5,开始一言不合就去唱歌,各种其他机器还配合,也太像迪士尼公主了。AI自我学习,只为完成少年儿时想女主幸福的心愿,出发点动人。
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