《班主任》以湖北省武汉市汉阳 区钟家村小学特级教师桂贤娣为人物 原型,以桂老师在教学中独创并广受 教育界称道的“情感育人法”、“因生给 爱教育法”为主题脉络,讲述江汉小学 二年级班主任用情伴随孩子们的成 长、用爱照亮孩子们心灵的故事。
这色调真的让我反胃啊。从开头莫名其妙的混剪,一直到结尾出字幕,有闪光点吗?
单纯电影看完无论剧情剪辑如何,时刻铭记外国亡我之心不死。中国人用何种制度何种价值体系延续华夏文明有自己的选择。外来强权想强行干涉,有种就来,没怕过。
最开始的轰炸加上配乐很想让人哭,无助。
人家在过圣诞节,我们在吃冻土豆,真的是鲜明的对比。致敬先烈,铭记历史,吾辈自强。
非专业评审不来,只知道这样的题材应该多拍给和平年代的我们,牢记历史,爱我祖国。
真的厌倦了音效特效的狂轰滥炸,可不可以先把故事讲好?
“千里万里赴战场,如今山河已无恙”。
🎞 印象深刻的片段(涉及剧透)
答:中国人民志愿军!
易烊千玺台词好差 太出戏了
看完电影第一印象就是直呼过瘾!是近年来最接近于史诗般的战争片了。虽然176分钟不到三个小时,但一点也没有觉得长,剧情有张有弛却不拖沓,战斗场面枪林弹雨,紧张刺激,扣人心弦。虽说也有煽情之处,但为数不多,且情真意切,铁铮铮的汉子光荣牺牲,怎能不感人泪下?
电影还是美化了一点,现实更加残酷啊...而且前期胜利之后面对的是更恶劣的环境,想到这些,就没办法因为电影结尾挥舞旗帜而高兴起来。咋说呢,中秋看的1950,实在太受震撼太难过(就是在电影院忍不住哭出声的那种),看长津湖的时候就没有那么触动。艺术本应高于现实,但往往真实更加触动人。可能1950之后,再难有抗美援朝电影能超越它了。毕竟老兵越来越少,下一次讲故事的还有谁呢。
中国人民志愿军英烈永垂不朽
除了很差的片头特效,莫名其妙的分屏外,还算是蛮惊险刺激的,3个小时无尿点,但还是出去尿了,为啥?因为片长太长,茶又喝多了憋不住…
三个小时的片长确没能让片子更完整,小男孩的成长没有完成,房子没盖,女儿的算数没教好。七连几个重要人物的片段很精彩,整体大部队没有让人感到恢宏和悲怆。美军的口音像念课文。有好多片段可以删减,有好多重点没有拍出来。
感谢这些文字和影视作品,虽然没有百分百还原,虽然无法让所有受众都满意,但是能有机会多知晓一二,都很珍贵与感动。很可惜历史学科念得太差。历史并非是冰冷的年份人名原因意义啊。
特效,万里的戏份有点出戏,用力过猛。还是胜在历史意义。
遗憾是我有点脸盲,还有对历史知识了解不够。看到美军将领的名字,只觉得好像听过,但他具体实力如何并不了解。
开头的飞机、轰炸让我血压都上来了,工业国打农业国就是这么降维打击。落后就要挨打,这五个字蕴含着深刻的哲理。
9月30看的长津湖,看完才发现,中国能有今天,真的太不容易了,钢七连每次打的敌人,都比自己多好几倍,而别的连,自然也一样,他们之所以能打赢,比自己人数多,比自己装备精良的敌人,用的是智慧,和身躯。向他们致敬。感谢他们把仗打完了,让我们今天安枕无忧。
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