柯南之后官录 高清

评论:

• 骏晖 5小时前 :

  最后想看看片尾字幕说明“黎曼假设”，结果没有，那就说故事都是虚构。朝鲜不可能有这么伟大的数学家，导演思维发散拍了这么个剧本，看完有点无聊。“圆周率钢琴曲”的情节也不知真假，凭3.14能循环出这么好听的曲子么。说那个男孩游水往北，纯粹胡扯不可信，哎，看个电影，各种猜想，比数学家还烦。

• 是明达 0小时前 :

  剧情虽平淡，但不缺乏可看性，崔叔演技一如既往的稳定

• 鞠赞悦 5小时前 :

  教，是继承过往，前人的总结和经验，我们叫他知识，这是基础。育，是启迪未来，播撒五彩的种子，才有未来可能的百花齐放。我以为，育才是教育的魅力，这才是教育。

• 蓟仙仪 8小时前 :

  好像一切选择都合情合理，那问题出在哪里？也许证明了老话中一个悲哀事实，我不能说。

• 翁问萍 3小时前 :

  牛逼 看到后半部分我才感觉这个电影升华了 那些打低分的我能理解 毕竟他们平时看的电影都太垃圾了 看到别人拍出这样的电影 难以接受 从而诋毁罢了

• 雀君之 8小时前 :

  他们剥离出来的铜丝遍布了这个城市 上层的小孩很幸福 想起了寄生虫里面 我如果有钱我也会很善良

• 藏静恬 0小时前 :

  数学充满着巨大的魅力，我为自己从事着跟这份相关的职业而感到自豪。

• 蹉梦华 2小时前 :

  真的很奇妙，我这个月看的电影《奇怪国家的数学家》也是讲教育做人，影片也讲道教育的腐败，黑暗，也讲到很多人学好数学是为了成绩和分数考个好学校，呼略了做人的道理和良知，所谓寒门学子在经历那次风波与北韩脱北者对碰，人生却如此大起大落，为了良知勇气，为了教育的纯洁，很愿意把这部电影分享给有孩子的家长和老师们看，注也很奇妙我这个月看教育的电影，这次电影分享会也分享教育方面的电影《超脱》，感谢上帝[玫瑰][玫瑰]

• 赧贤惠 2小时前 :

  简单小片子 能引发一些关于人类社会 关于人性的思考。

• 栋栋 1小时前 :

  数学很神奇，所有的知识本身都很有趣

• 甄昆杰 5小时前 :

  韩国电影还是一贯的够劲儿啊，危机铺的很大很够劲儿，导入也够劲儿，同理，黑的劲儿也真够大的，就是高潮太短了感觉很浪费。

• 祁红亮 0小时前 :

  白老头也一样是囚徒，一个口哨就证明了。每个人都是囚徒，能力强些的还有机会给你选是否升一级

• 祁映 2小时前 :

  确实让人惊喜！在生活面前，谁不是囚徒呢！如果是我，估计也只能像男主一样的选择吧

• 肇盼晴 4小时前 :

  南北的相爱相杀系列，借助数学这个学术分支展现政治利益关系的同时也披露了当下社会的教育系统的丑态。有值得夸赞的地方，但因为翻译、剪辑、情节的原因，属于主要两个人物身上要呈现的故事命题减弱了许多，悬在了空中，摇摇欲坠。所以不是很过瘾，两个小时的确有点浪费了。/好一个음악의 아버지巴赫，어머니韩德尔，삼촌贝多芬，大提琴组曲有说不清楚的美，上一年听得最多的古典音乐，不是贝五不是月光也不是四季春，就是巴赫的大提琴组曲No.1。电影将π用简谱弹奏出来时，数字是流动的，公式是美丽的，音乐将神秘冷酷的密码融化了，我不懂数学啦，但我知道音乐的无限之美，那数学应该也是一样。

• 耿英韶 0小时前 :

  贫穷才是罪恶的根源。本片可以分作两个部分来看，前半是主人公少年的正气，为了大家安全得救而努力；后半则是他的转变，他从受奴役的一边过渡到奴役人的一边，身份的转变，除了因为 Boss的离间，还因为“无奈”。是要“自由”而贫穷地活下去，还是要靠着“剥削”别人而富有地活下去？人都是自私的，有自己在乎的人，凭什么要每个人都大公无私。环境对于个人的影响巨大，推动“大山”不能寄望于少数人，只有大家一起动手才有可能

• 次景中 2小时前 :

  现代版奴隶制的缩影 boss的手段还是高明 用糖衣炮弹分化内部阶级 男主一边享受着权利与金钱带来的满足感一边又被不时涌上的道德感冲击 但利益与自私还是会占主导 老板又是另个大boss的走狗 一代又一代生生不息

• 谯文思 5小时前 :

  当所有人都在漩涡里挣扎，所谓的自由只能是随波逐流，或者沉下去。

• 燕瑞灵 0小时前 :

  优映团队的作品值得更高分 他们比那些抖机灵恶心人的资本产物不强十万八千里吗？

• 闵映寒 4小时前 :

  俗套的剧情里拍出了新意，结局很温暖。3星的故事因为崔岷植的演绎加到了4🌟，崔叔的演技已经出神入化，三马里演技最好个人魅力最强的演员。

• 轩颜 8小时前 :

  这里不是监狱，却比监狱更加黑暗。人性都是现实的，其他三个人不是可以抗拒诱惑，而是根本没有得到诱惑的机会。导演真敢拍。