具荷拉简易旅馆事件 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 记录片 英国 2001

导演: 佟丽娅   

评论:

  • 浩初 4小时前 :

    作为儿童片拍的很好,对自身的定位也准确,对于小孩和家长来说,换位思考才能相互理解。某些朋友想把这片拍成批判现实片的也是够了,这种成人都做不到的事情,何必拿去乱小孩心神。有了可喜的转变,就是不错的结局。

  • 雨慧 1小时前 :

    拍的真不咋地,唯一的有点是实现了童年的情怀

  • 诚震 4小时前 :

    让孩子们看这么脸谱化的东西真的好么……也别什么都改编了,太毁童年了

  • 祁翰轩 0小时前 :

    为什么评分这么低?好喜欢皮皮鲁和鲁西西啊~希望我们可以有自己的童话宇宙!谢谢郑渊洁。

  • 琬彤 7小时前 :

    唯分数论的可怕在于抹杀了孩子的可能性,成为了分数的奴隶

  • 漫妍 6小时前 :

    难以相信这是2021的电影。特效不行,剧本也千疮百孔,尬点好多。着大火的时候不着急逃生,先磨蹭着道歉(鞠婧祎的古偶剧:着大火了不着急逃生先亲吻),鲁西西下来之后所有大人欢呼把她往上抛,但明明孩子在哭喊、还拼命指向房顶,那大人们能不能问问“为什么哭上面是不是还有人”……给大人看的东西比人家差五十年,给儿童看的东西比人家差一百年。

  • 郁映菡 4小时前 :

    小时候很喜欢的童话故事,就是这个造型,跟我想的完全不沾边...

  • 祁敏学 9小时前 :

    看前完全不抱期待。看后觉得这是一个不错的起点。我期待郑渊洁童话影视化近三十年了,此前几乎没有哪部令我满意。无疑这次是迄今为止最好的一次改编。中途几度泪目。二十一世纪后,中国终于有了一部真正能站在孩子立场去理解和同情孩子们的儿童电影。四十多年了,还有只有郑渊洁童话能做到这一点。

  • 蹇赞怡 7小时前 :

    为小时候的郑渊洁ip补上一票。完全儿童向的观感,罐头小人的视角如果能拍成蚁人那种感觉没那么出戏,结尾火灾段落有点失控了。。

  • 缑远悦 9小时前 :

    是不是按原著来,就显不出编剧的能耐?

  • 栾兰泽 0小时前 :

    郑渊洁有那么多精彩的童话世界,不知道为啥选这一个。不管怎么样,期待更多的改编,现在的孩子们需要知道,我们也曾经有过童话。

  • 涵梅 3小时前 :

    二十年前的老套故事让本大叔看得心情复杂,童年滤镜!不过和原著相比改变实在是太大了,不是很能接受

  • 锺芷琪 2小时前 :

    最后部分把两星推向了三星。鲁西西发言说的话的确很郑渊洁,希望二冬能够听明白吧。 整体节奏感觉还是不太对,依旧儿童片的通病,又要可爱又要励志又要加入紧张情节,结果哪头都不太舒服!

  • 钮顺美 0小时前 :

    有些情节尬了些,小学没有这么高压,想不通全是水泥的教学楼是怎么烧成这样的。

  • 熊诗筠 2小时前 :

    孩子的世界与成人的世界差别不大啊,八十年代风是有的。

  • 骏凯 3小时前 :

    说实话电影三星顶多四星,但电影所表达的内容我打五星。揭露了我们教育的错误,唯成绩论,以及知识教育过度占用孩子的光阴的问题。孩子不说在快乐中成长,至少应该有一点自己的时间做自己喜欢的事。学校也不应只是为了成绩而进行填鸭式教育,为了纪律为了成绩而泯灭孩子的天性甚至人性,要更多的进行品格、素质方面的教育。还有很多话,写篇长评吧,影评里见。

  • 然桀 0小时前 :

    郑渊洁童话改编电影《皮皮鲁与鲁西西之罐头小人》我们这代人基本上也是看郑渊洁的动画片长大的啊!这次能拍成电影,本身就已经很值得点赞了!此片整体还是不错的,剧情轻松欢快,小演员们表演的也都不错!很适合家长陪着孩子一起观看,也算是探讨了成绩和兴趣爱好的取舍吧!特效也是此片的一大亮点,整体看下来,特效也是说的过去的,唯一让我觉得不太好的地方是,罐头小人的来,和最后得知自己是从哪里来,都有点过于突兀了,只是一笔带过而已,这点是我觉得此片唯一的缺点吧!总之,此片能拍成这样,真的已经很不错了,至少我还是很认可的哦!(此片居然联动了“魔方大厦”!想想当年…唉!永远的遗憾啊!)(五个小人,各有所长,勇闯巨大的校园…不错)

  • 轩中 8小时前 :

    鲁西西小演员找得很好 拍摄风格也很舒服 复古又干净 但我觉得还是差口气 郑渊洁的经典还可以用更好的方式传达

  • 龙乐天 0小时前 :

    故事完整流畅还很好看,还很动人。

  • 鄢元英 8小时前 :

    居然还不错!愿意五分好评鼓励一下,是认真在拍,至少很真诚。故事不复杂,小演员不尴尬,特效也并没有五毛钱。看哭好几次,期待郑渊洁电影宇宙系列赶紧上日程吧!

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved