《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
爱了 幸福并感激着 种花家的兔子们 加油!
以及,春节档片尾曲点睛之笔的,一个是雄狮少年,一个是这个「值得再➕一星」
很喜欢 不枉费翘班来看 对狙的斗智斗勇 个人精神和超高技艺体现得淋漓酣畅
(5)。带女儿拍戏是吧?主旋律电影的通病基本都整上,大量无能旁白加俗套煽情配乐。人物基本懒得塑造直接牺牲。开打第一个子弹扫射雪地的五毛特效就把我震惊了,直接梦回长津湖。
中规中矩吧,没啥惊喜,除了柳乐优弥演得那一举一动实在太像了
影片的立意是以小见大,以一场小规模的战斗刻画志愿军战士的牺牲精神。我们倒不介意影片能拍得再长些,多些对片中角色的刻画,他们不仅仅是执行任务的战士,也是一个个活生生的人,有父母、有妻儿、有生活的鲜活个体。
张艺谋是好导演,可也算是戴着镣铐跳舞了。如果不是受困于国内文化影视业的管制,这不能拍那不能拍,他能给华语电影带来更多
质量还是很不错的,如果子弹那个画面少一点或许更好,不简单的狙击战
老谋子渐渐会拍商业片,但还有点问题。最明显两点:那个子弹的特效太假,以及志愿军战士一口大白牙。
冷静、肃杀。敌我双方斗智斗勇,没有刻意扇情,更没有刻意黑谁。
但从好莱坞开始,大家都特别喜欢看狙击手对狙,但其实这个在战场上很难发生。这也很能表现戏剧冲突,个人英雄主义也好,但真的就好看,想看。
北野武的浓情时刻,时代潮流中的人事浮沉。前段不代入北野武更入戏,尾段蒙太奇很动人。
搞笑艺人,不是被别人笑,是要逗人笑!一部电影,两种人生。北野武的师生情,让人老泪纵横。
挺好的,比长津湖好很多,没有过度大场面的奢华,而是注重人物的塑造,唯一不喜欢的地方是太多次子弹发射动画/慢镜头/MV既视感,来个一次就行了,不用回回都这样
国师真的是太高产了,这部有点怀疑是和悬崖之上套拍,张译抗日后又抗美。
浅草师徒两人的情谊真的太动人了,大年初一把我看哭。张弛有度,泪中带笑,两个人都演得特别好。表面上一副别惹老子样子,内心都憋着一股劲,默默地付出。从电视上大骂东京奥运会开幕就可以看出,北野武本身也像是这样活着,师傅说艺人不是要去讨好观众,而是要告诉观众什么是好笑。台上可以装疯卖傻,但是下台了一定要体面……都是很朴实又深刻的人生感悟。
土屋摘了眼镜算是じゃない方里的顶级素人了。
网飞这个传记片拍法,还停留在《社交网络》出现前的10年代。
演员的表演自然而具感染力,当剧本走向形式化为冲突而冲突,为场面而场面时,演员就成了符号,角色行动的逻辑有矛盾,违背了人物性格与身份,更不用提作战中战略战术的问题,让珍贵的狙击班对狙的理由就很站不住,导致了这个故事的说服力不够。真实事件和人物更精彩百倍。
喜欢这种场景单一却又把每个人物刻画很深刻,时长也刚刚好,氛围也营造的恰到好处
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