故事发生在1980年。北京西长安街一辆满载乘客的公共汽车上，十三四岁的男孩小元，在一个外号叫"野猫"的小伙子掩护下，偷了一位干部模样的老人的绿色钱包，并很快把钱包转到"野猫"手中。当韩小元又把手伸向另一个乘客的口袋时，被西馆女服务员辛虹抓住，当即送到公安机关。这是韩小元第三次被拘留。释放后，他被送进工读学校。在学校欢迎韩小元的晚会上，韩小元发现给大家唱陕北民歌的老校长，正是被他偷了绿色钱包的那个老人，而他还把"野猫"还给自己剩有15元的钱包带到了学校。他赶忙跑回宿舍把钱包揣在裤衩兜里。韩小元有尿床的毛病，晚上他又尿了床。第二天出早操时，韩小元放在被子里的湿裤衩，被老校长连同湿被子一起拿去晾晒了。中午，韩小元从老校长家取回晒士的被子和缝好洗净的裤衩，却发现那个钱包不见了。他怀疑钱包是被值日生李四毛拿走的。于是，轮到他值日时，便翻了李四毛的箱子。韩小元没有找到钱包，却顺手牵羊拿了箱子里的大前门香烟。工读学校院外就是小清河生产队的桃园，韩小元躲到桃园抽烟时，看到树上红熟的桃子，便大吃起来，结果被两个社员抓住送回学校。同学们非常气愤。为挽回学校的名誉，学校决定让全体师生列队集合向生产队集体赔礼道歉。会上，老校长向生产队请求把看守桃园的任务交给学校，并让韩小元和李四毛值第一班岗，韩小元感动得流下了热泪。正当韩小元开始转变时"野猫"谎说小元妈妈病重，骗小元离开工读学校并毒打威逼他再去作案。他们用韩小元偷来的钱到餐馆挥霍时，被服务员辛虹发现，结果，"野猫"溜走，韩小元第四次被拘留。韩小元即将受到刑事处分。吴老师认为他不可挽救，老校长说服了吴老师，他们一起到公安局请求释放韩小元。老校长从拘留所接回了韩小元，小元激动地跪在地上失声痛哭，从此以后，韩小元真的变了，并得了奖状和5元钱奖金。当他拿着钱到商店给妈妈和妹妹买礼物时，恰巧发现"野猫"正在作案，韩小元奋不顾身地冲上去，当场抓住了"野猫"。韩小元真的变好了。他跑回学校，向老校长承认了偷那个绿色钱包的错误。老校长从抽屉里拿出钱包，望着韩小元，脸上出现了满意的笑容。
不知道评论什么，没找到共情的点，隔靴搔痒的感觉，但是男主的演绎很棒，可以看出是一个有趣又有才华的男孩，很可爱～
男主too good to be real！为什么我们生活里没有这样的男的！！！换我我也会像Domino一样忍不住备胎他！！！！（bushi （请勇敢地做温柔的人！好人有好报！！！！
比扎导还滥用慢镜头。
年轻导演的第二部自编自导自演的长篇 不得不说感情敏感细腻的不像一部美国电影倒是像日式治愈篇的感觉 在踏入社会前的迷茫与彷徨 但积极乐观又善良可爱 不知是自己的心态还是什么成年后很少遇到这样单纯善良的人 但这个剧本还有许多可以雕琢的地方
《甘草披萨》的青春变调，如果说《甘草》是“大人装小孩”，那《恰恰》就是“小孩装大人”，而后者自然就会更具青春的活力和气息，所以《恰恰》呈现出来的情感效果，相对来说也会更舒服、更温柔些，就好比夏日的一杯Mojito那样丝滑可口。
这是除莫妮卡贝鲁奇之外，第二个让我觉得勾人的少妇……这谁扛得住，小伙子还是太年轻
确实是，太过于温暖美好。完成度蛮好。真是羡慕导演如此年轻。
无法共情，再也不想看到这种不痛不痒的故事拍得不痛不痒的了
一切都是那么的温柔治愈，一切都那么自然又是那么的恰到好处，完全的共情…两位妈妈大爱
一个非常有共情能力的小青年，善良并且坚韧。
清新、温柔、治愈，一切都那么恰到好处地舒适，非常符合圣丹斯的口味。为弟弟的初吻献上良策，却在自己的爱情里不知所措。远走他乡大概盲目，从家中独立一定是大男孩长成的选择。那些惬意的摇摆、善意的举动、热忱的微笑和止不住的泪水，都在以最不具杀伤力的方式柔软地修饰着那段美好的时光…
3-，算是典型的插曲介入型成长故事，人物关系、发展都很老套。
正是那种惊吓不足但恐怖气氛拉满的氛围，让人更深陷心理恐怖之中。
男主妈妈真的好好哦，理解了为什么男主从小到大都爱上姐姐款
god 这部电影可能是我今年到现在看过最惊喜的电影了，完全被男主角sweet死。正片颗粒感十足，复古质感满满。从男主这个正直 善良 成熟 的男孩成长为男人的视角切入。三条主线都完成度极高，每个角色都刻画的很深，they all straggled. 青春是那么的精彩，可以放肆去爱，做正确的事情，善待他人，格外成熟，充满激情，却也会伤心崩溃。镜头语言的甜蜜简直渗透出来。男主导演才22岁，未来可期。
如果不告诉我这是自导自演的话观感会好一点，我看到的只有一个虚伪的自恋的白男。女主真的好像安妮海瑟薇啊！
7分，自导自演啊，有点厉害，很舒服的一部电影。
继《壁花少年》之后又一部很喜欢的青春片（不过配乐选曲还是差一些啦）。塔妹演啥都一股邪气，算是塑造一个新演技标签啦。
或许soulmate真的不止一个，人生也不可能了恰恰丝滑，growing up is hard.
我猜有点犹太元素，表达西方追求的“家庭普世价值”，处处彰显爱意的相处之道，而不是东方式的长幼有序。主角是一种被如此教化的，充满善良人格的青年，因为他的自由活力，介入了一段超年龄有爱的交往，如此一个西方人成长的经历故事。
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