公元7世纪初，正值唐太宗贞观年间。此时，雪域高原的第32代赞普松赞干布完成了统一各部族的大业，建立了吐蕃王朝，他派使臣向唐请婚，未得同意。松赞干布武力请婚再次遭到唐太宗拒绝，他便谴心腹大相禄东赞再往长安谢罪请婚。唐太宗为松赞干布的诚意感动，但却苦于无适龄女儿出嫁。
大唐礼部尚书、江夏郡王李道宗之女李雪雁是个伶俐活泼、聪颖过人的大家闺秀、宗室之女。在遴选公主时，唐太宗一眼看中雪雁，册封为“文成公主”下嫁吐蕃。
文成公主一行历经千难万险，向吐蕃进发。途中，吐蕃副相恭顿与义子布色借刀杀人，欲谋害文成公主，困难重重之时，禄东赞脱离长安，赶上队伍，化险为夷。松赞干布亲往柏海迎接文成公主，两人一见钟情。文成到达吐蕃都城逻些，受到百姓的迎接，盛大的婚礼上，百姓高呼“扎西得勒”，争相用额头碰贴公主衣衫，撕碎了公主的衣裙奉为圣物，以求平安。吐蕃人特有的风俗礼仪，使文成倍受感动。庆典中，恭顿一伙企图暗害文成的阴谋再次被挫败。
松赞干布完成统一大业，致力于发展经济，并效仿大唐建立吐蕃的法律和典章制度，制定吐蕃的“六部大法”，并在文成公主的建议下选派吐蕃青年去大唐学习。
相雄王李弥夏伺机谋反，松赞干布决定前往相雄盟誓，派禄东赞留驻逻些照看文成。恭顿借此机会制造文成与禄东赞有染的绯闻，以达一箭双雕的目的。松赞干布相雄归来，为流言所累，十分抑郁。禄东赞自缚于松赞干布帐下，请求查清谣言，洗刷公主所蒙不白之冤。三堂对质，真相大白。
“六部法典”即将制定完成，吐蕃遇到特大干旱，大量灾民涌入逻些乞求救济。恭顿和大法师趁机煽动饥民闹事，并图谋假借天神旨意驱魔灭灾，诬指文成公主是女妖。松赞干布洞察到驱魔背后的阴谋，他的强大的威慑力迫使大法师改称妖魔附在文成公主的侍女拉姆身上，并唆使百姓将拉姆驱出逻些。文成公主为自己不能保护无辜的拉姆而自责，为寻找拉姆，她来到雅隆乡间。临行前，文成公主要求松赞干布开仓放粮，赈济灾民。“六部法典”终于顺利颁布，恭顿和大法师阻挠法典实施的阴谋彻底破产。文成在雅隆乡间边寻找拉姆，边为百姓治病，被人们称为“白度母、活菩萨”。
逻些的第一座宫殿红宫建成，松赞干布迎接文成公主返回逻些，经过这次磨难，两人更加心心相印。长期征战使松赞干布积劳成疾，讨伐恭顿成功后回归逻些途中，松赞干布病逝，年仅34岁。文成公主与他共同生活了十年，无后嗣。
松赞干布死后葬在家乡雅隆，文成公主此后一直生活在雅隆。二十年后，唐使尚凯再次入蕃，奉唐高宗之命请文成公主回长安颐养天年。文成公主悟到，她是为唐蕃亲好嫁到吐蕃，即已踏上这条长路，只有义无返顾地走下去，不可能再停下来。她送走了东归的亲人，留在高原，成为汉藏人民心中永远的白度母。文成公主与松赞干布携手，为汉藏民族团结谱写了一首万古流芳的颂歌。
为什么里面上学的孩子大到大小的小？如果都是一样的年纪的话，可能会更没有违和感吧
韩老师的扮演者可以看出对这个角色揣摩的真的很到位了，把角色的纠结和内心的挣扎全都体现出来了不过我还是希望能出第二部，多关注一下藏区的生活
为了自己的理想奋斗是一件多么伟大的事情啊！
人生就是这样，相信了别人，却换来欺骗 （盗猎者），在乎了别人，却换来了离开，现实总是把我们弄的遍体鳞伤，那又如何，孩子们还是有一颗善良真诚的心
可能是为了突出男主的无私奉献吧，把配角写的都很差，我不太喜欢这样的结局。
现在的教育，诶，一言难尽，跟影片支教老师没得比，之前在学校，老师都不管学生，爱读就读，不读老师也不管，很不负责任，甚至经常说有事不来上课，所以能遇见影片这样的老师真的很幸运
看了这个电影我才知道原来支教这么辛苦，我在这里向那些在偏远山区支教的老师们致敬，“谢谢你们，你们辛苦了！”
讲述一位教师到藏区支教，然后在藏区体验当地风土人情，教书育人，且跟一个藏族姑娘相爱相知的故事，电影里充分体现了藏区的景美人美，看完不禁让人向往藏区的风土人情，希望藏区的教育和经济越来越好。
故事框架做的太大了，细节上就没有描绘的太好，不过也还可以了，格桑梅朵真的很淳朴善良
有好几次我都担心韩老师不会在回藏区了，最后果然放心不下孩子们，终于回来了
我关注点歪了，韩松居然没有高原反应！羡慕死了，藏区的风景真的太美了！
看哭了，质朴又纯粹的师生情，大自然的美，在电影里都很真实很打动人。
串联剧情的藏语歌曲十分动听。
“松籽儿，你的心在哪里，家在哪里，爱在哪里， 家就在哪。”在母亲临终之前，对他说了这样一句话。那一刻，韩松坚定了他的心，他的心在大草原，在那个十几平米还漏雨的教室，在孩子们身上，在梅朵那里，那是他的全部…
题材不是很新颖，但故事情节挺好的很容易让人有代入感，不过我不理解明明可以和和美美的大结局，非要搞得这么悲伤
90年代初，一个名叫韩松的大学刚毕业就选择到藏区支教的老师，从北京怀揣一颗青春躁动的心，来到偏远的草原上一所藏区小学，与一群藏区孩子们发生的生活，学习与成长的故事。
感情戏不多，男女主感情升温有点快，也没什么细节刻画，师生情刻画的倒是不错。
导演真的很会拍，无论是取景，还是故事叙述，层层递进，纵观老师的一生。
这样的好电影不多了，给了教育工作者很大的鼓励，就算工作很累很辛苦，也一定要坚持下去。
四星给到导演，五星给到故事，故事很简单，但直击人心，因为真实，因为纯粹，干干净净，就像洁白的哈达
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