《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
倒着拍太难看了,而且这片子对于我这样的脸盲实在的太不友好了。
2.5,我懂它想表达什么但拍的太平淡了,以及如果不想成为大人,那就不要去工作
这近30年的时光不也正是我们的人生吗?时代点点滴滴。
冲着导演有这个想法、这份心,也该给五星。因为这本身就已经非常难得了。
我们都会成为龌蹉的大人
但也确实是文字先行了,很容易感受只是扁皮,尤其是倒叙结构最后被破坏。可以说是各种回忆的叙述方式都存在了。镜头语言和音乐也有滥用。时间感的处理也有点不明显。
自恋自怜的典型男性视角,失去的初恋充满灵性的弧光,但实际上不过是一个男主角用以哀悼的工具人。外在温柔内心冷漠,自私又无能的男主角,与被过度文学化的初恋形象,整部电影好做作啊……
真正离别的时候,都不会开口说再见。离开的人心里知道,再也不会见了。
无用镜头太多 好在摄影还不错。
“世界上80%的人都是垃圾,剩下的20都是人渣”……日本人真的很喜欢拍这种追忆青春感时伤怀混乱成长的疼痛故事
时间流过的一切,都会成为过去,普通最棒了。
标准文艺片,倒叙疗情伤,当我们在纠结成长的本身,我们就已经成长为大人了。哎,大家都不想普通人,而最终都也只是普通人
喜欢的叙事风格,宛如抽丝剥茧。也喜欢这种颓废致郁的感觉,生活便是如此,我们终究还是会成为大人。「君の身体にも成仏してない言葉が詰まってるよ」
不可能的,不可以的,不要成为这样的大人,不要被悲哀和无奈包裹,在仅存的回忆里寻找美好。大不大人不重要,普不普通也没关系,我们只能成为自己,成为被过往经历打磨出来的自己,永远没有尽头的自己,即使一切是被注定的。用倒叙的方式寻找原因,但并没有很成功,也许不倒叙更好。情感很棒,镜头语言更棒。
但是,那又有什么关系呢?纵使人生总是“平凡而普通”的,可只有我们自己会知道,那些经历过的人和事,那些生命中我们所有遭遇的快乐和悲伤,最终会在我们的身体内幻化成一个永远年轻且独一无二的美好的自己,而它,则会指引我们能够永远充满希望的继续走下去
典型的日式电影,零散絮叨地感叹度过的无所事事的人生,片刻的感动和空虚,怎么样变成了这样的大人,不就是普通地变成了这样嘛……
无法成为大人,却要被迫披上大人的外衣。比起失去什么,更令人沮丧的是被强加了自己不想要的东西。森山演得真好。喜欢那句“你的身体充满了未成佛的语言”
抱着回忆疗伤。我们都无法成为理想中的大人。
2021年11月6日观看。日本80后的怀旧片,比我们做的用心一点,但也并不深刻。
70分。1)想起《薄荷糖》来了,但却记不得《薄荷糖》讲的是什么了。2)谁不希望时光倒流呢?3)我一直在想你
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