母女复仇漫画 高清

评论:

• 卓辰宇 1小时前 :

  本片表面看來是一部挑戰禁忌的作品，實際內容和表現手法都相當保守，缺乏一定的活力和激情。編導在處理校園相戀到投身社會的過程的成長過程，缺乏大量細節描繪，如流水線一般帶過的故事線，無法呈現主角在面對感情抉擇時的說服力，既沒有對愛情，友情的錯摸，試探以及掙扎，也沒有強調年輕的叛逆，對僵化體制的反抗，一切如同蜻蜓點水般。每場戲情緒未到就草草收場，顯示了編導的信心不足，在掌控節奏上欠缺章法。效仿同類型青春片的純樸，潔凈色調，不僅沒有烘托角色的化學作用，反而讓全片更是女主角的父親對女兒情感一廂情願的無知想象。

• 厉涵瑶 1小时前 :

  老雷拍这个的确差点意思，本来一个跌宕起伏的狗血大戏，配角的选择也都很好。但是两个主演无论演技还是台词，都平庸而乏味，没有撑起这部电影的精神气

• 初珠 3小时前 :

  hk文化 + 东亚女同定向狙击 怎么说呢 有笑有泪 如果真的能为一个人那么勇敢 那么她也一定是闪闪发光的人 世俗偏见和爱仿佛是永恒的话题 总有人离去和在原地等待 通过一些媒介去纪念属于自己的经历 反而却不敢真的在现实生活中做出改变

• 巫马天翰 9小时前 :

  剧情和拍摄像偏日系的MV

• 扬以轩 5小时前 :

  如果今年《The Eyes Of Tammy Faye》、《Being The Ricardos》与《House Of Gucci》

• 文端敏 4小时前 :

  真的有点难看…有很多喜欢的演员，但仍然觉得无法忍受

• 大千儿 8小时前 :

  平铺直叙的叙事，对于不了解古驰的人可以一看，就当读故事了，对于本来就了解这些的人来说，一定是枯燥无味了

• 彩梦 0小时前 :

  无法不去注视老鳖的上嘴唇还有那凹凸不平的脸，没有细节的流水账是什么鬼，导演赶紧去拍异形前传吧，这种乱七八招的别搞了

• 凡振 1小时前 :

  {★★} 个性高跟，敢想敢干，抹杀掉了我对电影的兴趣长达一小时。

• 周慕山 7小时前 :

  其实没那么糟糕，不过你得对名导有要求。司机黑化的逻辑没拍出来，以至于雷导这回遮遮掩掩的女性主义更像是无病呻吟了。

• 别阳晖 3小时前 :

  光影摄影还是那味儿，但毕竟是个企业更迭杀夫妻子的主流八卦杂志故事，雷导放了些关怀进去，但有的时候还不如不放，干脆搞抓马节奏。不过那样也就不是雷导了。

• 尹志新 6小时前 :

  我想导演这部片子就是对自己青春的缅怀吧，只是另一个主角视角缺位，故事太散，动机不明

• 戎凯复 3小时前 :

  2022 #17。闻名世界的意大利奢侈品牌Gucci，没想到现如今这个家族已经与这个品牌没有任何关系了。那些曾经过着奢靡生活的家族成员们没想到大多最终落得了悲惨的下场。片子最大问题是有点流水账了（即便在已经快进掉了一些情节的情况下），而且确实被Ga姐演成了喜剧。当初标记想看的时候导演还是王家卫，转眼几年预告片出来了导演也换人了，还挺好奇如果是墨镜王会怎么讲这个故事。不知道几岁能有机会拥有这辈子第一个Gucci。哦对，Last but not least，杰瑞德·莱托值得一个奥斯卡最佳男配。

• 丘和泽 9小时前 :

  看得出雷公是真的很喜欢亚当司机，但是我没想到我两个半小时看了个流水账……

• 卫采泓 9小时前 :

  优缺点都很明显。表达情感够真挚，但技术及能力欠缺。花活太多没必要。李芯悦这个演员以后应该会出来，层次感表现的可以。三星

• 初呈 3小时前 :

  两星半。杨偲泳只要有水的镜头都好美，雨中激吻、浴室拥吻把她都拍得温柔且脆弱，在这种名场面里完全盖过了人物的内心逻辑。我很喜欢雨中激吻那场戏，虽然转折略微生硬，但是是为数不多的女同电影中很勇敢的画面，什么是青春，青春就是燃烧自己，她们那一刻就是，热情并没有被雨水浇灭。电影有一个有趣的设定是，学校发觉二人的亲密关系，找来了双方的家长谈话，父亲与父亲一见面先是问对方高就，再然后即说女孩子之间这么玩在一起没什么，他们觉得学校太夸张，这一点很有意思，以“接受”的态度来不承认这段关系的定义，随着时间流逝人事变幻，这个问题也成为了女主角心里的问题，这也是电影没有做得很好的一点，我们不一定非得要去对一段情感下一个定义，是友情、爱情、亲情都不重要，但电影则一直在这个点上落脚，不停的强调，又没有升华递进的空间。

• 心诗 7小时前 :

  有些情节拍的尬到，我都看不下去了。。

• 恒骏 2小时前 :

  后半段没提起来，可能是这个豪门恩怨实在是太无聊不配老雷头发力吧

• 家骏 2小时前 :

  雷老滑铁卢，比起《最后的决斗》，这部豪门八卦价值毫无张力，角色没立起来，还不如《金钱时间》。

• 彤婧 2小时前 :

  【C＋】没预期反而有惊喜，竭力想搞一部古典歌剧，努力之下倒也有点成果。与《最后的决斗》相比，这部像是老师给出的模板，前作像是学生做出的作业。