John Muller, medical school dropout and brilliant crook, plans a holdup which goes a little bit wrong, and finds vindictive gambler Rocky Stansyck after him. At the end of his tether, he stumbles onto a lucky chance to assume an impenetrable new identity as psychiatrist Victor Bartok. But irony piles on as Muller finds it's out of the frying pan, into the fire.
藏区的风景真的很美，还有一点印象很深刻的就是电影配乐，和画面结合的很好也很好听。
他也在藏区安了家，和妻子过上平淡的生活，他去学校执鞭上课，妻子便在家做好饭菜。妻子的弟弟进了队伍，结婚前夕回到家中的却是冰冷的、盖着国旗的骨灰盒。韩老师当场晕过去，可是这一-切都不能改变。弟弟是值得骄傲的，他是为国牺牲的。
电影想体现的东西太多了，最后反而有点仓促的节奏
这部影片给我的感觉就是一直在历经磨难，太难了
对支教的艰苦有了更清晰的认知，也更加佩服支教老师们，难的不是许诺，难的是为之坚持奋斗一生
韩松老师真的好辛苦，学校里只有他一个老师，数学，语文，英语都要教，太难了吧！
说实话，感觉有的剧情全能猜到，如果再顺一点就更好了，应该弄点儿意想不到的经历
其实人就是这样一种感性动物，当感情到来的时候，挡也挡不住
这个导演挺会抓观众的泪点的，但是吧，情节还是做的不太严禁
两个人在一起生活了一辈子，男主角没能给女主买一件新衣服，也许这是他们的大爱吧，不过还是有一点不能理解
好评
讲述老师到偏远地区支教的故事，联想到不丹电影《教室里的一头牦牛》和中国电影《蓝学校》。
讲叙了一个真情换真情的故事。
信仰真是个好东西，无坚不摧，也可以柔情似水。
高质量文艺片，演员演的真实，导演和摄影画面很有感觉
孩子们的年龄有点参差不齐，也可以理解成教学环境贫乏所以混着上课，真是不容易
格桑梅朵的性格感觉比韩老师更加的坚强和坚毅，可能是藏区姑娘的关系吧，觉得男主角的性格有点弱化了
无法理解这种无私的爱，可能是细节铺垫不够所以说服不了我吧，但是演技是不错的。
这个电影很真实，估计电影中的学生都是找的当地的村民拍的，他们脸上的斑点都是因为当地恶劣的环境留下的，所以拍出来的效果才能这样好吧！
跟着主人公韩松一起慢慢融入到藏区生活，当地的风土民情、师生情谊不仅仅感动了韩松，也让观众跟随着主人公一起满满发生转变
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