云南建设学校 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 动作片 港台 2014

导演: 叶一茜   

评论:

  • 桂萱 9小时前 :

    还行,处理的很顺滑。但终究只是普通的家庭青春爱情狗血剧,就算有LGBT加分Baff,我也不想给高分。

  • 鸿振 9小时前 :

    支持这种同性恋家庭 但是也希望也是别人能共同看待的 这是自由的 而不是鄙视的 我象征自由 象征爱情 象征这一切

  • 费飞扬 1小时前 :

    3.5分。 之前看的同志电影,大部分都是在讲述感情、平权等问题,而本片则聚焦到同性婚姻合法化之后的同志家庭生活,走得很快。 但对于“出轨是两个人的问题”完全不赞成。 PS:drama简直刻在意大利人的骨子里。

  • 申屠阳荣 2小时前 :

    也许不一定是出轨的一方的错,但他绝不是对的一方。这个世界不是非黑即白,但有对错。我不知道为什么爱会消失,没有经历过的人又该怎么知道呢,也许爱注定会消失,也许生命的最后一刻爱也不会消失,电影里的爱永远是别人的,以后你会知道的。

  • 望晓兰 1小时前 :

    很棒的独立动画!带娃看的 这样的绘本动画能进入院线实属不易 每个小故事都很治愈 充满人文关怀和地方特色 适合静下心来欣赏 小火车直接给我看哭了 娃最喜欢哼将军和哈将军 希望以后每年还能在影院看到这样的动画

  • 祯睿 1小时前 :

    经费看上去不是很够。

  • 铭华 9小时前 :

    谈不上精彩 但大概是我的期望值较低 所以反而出乎意料的好看…很好的故事 既真实又不缺乏戏剧性 演员选的也不错……我一般不看同性题材的 这次没注意却观感不错

  • 璐芝 7小时前 :

    有两位父亲的十几岁少年制作了一部有关双亲的纪录片,却不料离奇的情节开始在他的家中真实上演。

  • 祁朝阳 3小时前 :

    最后一个故事“翼娃子的星期天”画风和故事比较亲切,让我想起去过的小店。年少不知愁,做完作业才可以找小朋友玩,然而我从小就是每天玩到天黑才恋恋不舍回家做作业。“哼将军和哈将军”也挺有特色。

  • 翁雅诗 2小时前 :

    看小火车的时候我真的好担心,担心一家三口都遇难了

  • 钮紫安 3小时前 :

    《蒯阿伯的糖水铺》才是中国版深夜食堂啊,《外婆的蓝色铁皮柜轮椅》有散文的味道,翼娃子和小火车这两个故事也不错,其他的因为低幼或者别的原因说不上喜欢。

  • 鲍晨星 8小时前 :

    34567都很好,12没有打动我。3的故事性最好,4的转场镜头相对最成熟,而且情感也很充沛,尤其落脚点是城市里那些不被人看见的一群人,很温暖,也很伤感。个人最喜欢5,完全是导演个人回忆散文,这种充斥着导演私人情感的作品注定是不可复制的。6的童趣刚刚好,7各方面都很好,但是个人不是很喜欢导演略带浪漫化的处理方式,也许孩子长大后回忆起来会很好,但是我想身处其中时,自有其辛苦吧。

  • 法思洁 3小时前 :

    独立:7位年轻,有才华,艺术个性鲜明又风格迥异的绘本作者,被本来动画挖掘、集结,汇成一部短片合辑;

  • 辜建中 0小时前 :

    最喜欢《哼将军和哈将军》《小火车》和《外婆的蓝色铁皮柜轮椅》,非常有趣,非常温暖,非常治愈。

  • 雪婧 3小时前 :

    部分有点子沉重。

  • 柔鸿 9小时前 :

    ④糖水,广式温情,转场好看。生活气十足。

  • 林曦 8小时前 :

    #后窗观影#

  • 梦娜 7小时前 :

    《小兔的问题》《哼将军和哈将军》比较童趣的路线,尤其后者的纸艺风格别具一格。《蒯老伯的糖水铺》《外婆的蓝色铁皮柜轮椅》《翼娃子的星期天》则有更多成年人的视角的温情感觉,各地方言也很好的融入了。

  • 淦芷珊 4小时前 :

    费那奇放映时一票难求,今日清冷两人包场=.=独立动画作者放到商业院线片多少显得有些束手束脚,视觉想象力跟独立动画创作不可同日而语,但贵在真诚。比较喜欢的是1兔子的问题(用几个非常漂亮的转场回答“长大”意味着什么)6外婆的蓝皮铁柜轮椅&7翼娃子的星期天是《城南旧事》式的孩童记事,乡音乡情很动人,瞬间把观众带入自己的童年。5哼哈二将教化的意味略浓了,不过也算是巧妙的“二孩”命题作文了。2萤火虫女孩特别日系童话。3&4对不起我睡过去了,是我的遗憾T..T

  • 月格 3小时前 :

    整体还不错。我觉得婚姻的话,要分类讨论,有的时候是两个人的错,有的时候是一个人的错。有的时候是两个人的问题有的时候是一个人的问题。我觉得电影里面两个人都存在问题(婚姻是需要维系的。一旦似乎就会有漏洞。),但只有出轨的那一个人错了。已经出轨两年了。没有感觉了,可以说。然后就可以再见。(如果是我的话,跟我说我是可以接受,但是你骗我,而且还骗了两年,我是不可以接受的。)

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