一个糊涂特工，刚刚穿越到古代做了王妃，王府里陷阱重重，还好有太子殿下暗中护她周全。这一世，她不愿再做一个糊涂的人。既然有人跟我斗，那我们就斗一斗。心机表妹，刁蛮丫鬟，绝情王爷，一个也别想好过！
而热议的性取向话题确实有诸多提示。但整体还是过于模糊和隐晦，只靠吴磊的眼泪和描述来勾勒人物，有种说了又像没说的感觉。但又用字幕的“她”被迫否定。只能是意会+脑补，只能半遮面。就像《拥抱》的选曲，知道的人一听就懂，不知者还是不知。虽然情绪点已给到位。
Ming是男人的隐线设定让我的评分增加一星
超出预期并且后劲很大想要N刷的电影，前半段轻松愉悦笑点很密集，少男少女一起的画面又真的很让人心动，后半段的转折出乎意料，从惊讶中回过神不禁感叹真是妙啊，有遗憾的青春才更真实和难忘，接受喜欢的人不一定喜欢自己本就是每个人青春里的必修课，郑宇星和陈辰携手在青春里成长，学会勇敢的接受现实，没有疼痛和狗血，只有释怀和对未来的憧憬，把普通青春片的主题完全升华了
短视频/电音时代的蓝色大门，整体有点简陋，但分寸拿捏刚刚好。吴磊打电话那一场有那么点火炉前的甜茶的意思。以后张子枫的片子有一部看一部，演得舒服熨帖自然。
好的青春片总会让人也想年轻一回去体验一次，这一部就有这种感觉，虽然有很多很俗套的设定，但这大概是这个夏天能给人最大满足感的院线片了。当你说出那句喜欢你时，多希望听到一句我也是，年轻真的太美好了。另外这大概是近几年看到的指向性最明显的LGBT电影了，希望有生之年可以看到我们的电影工作者有机会把那缺失的镜头大胆的拍出来。
好的电影就像让你重新活了一遍一样，好的电影就像让你想象的未来变成了现在。。。
短视频/电音时代的蓝色大门，整体有点简陋，但分寸拿捏刚刚好。吴磊打电话那一场有那么点火炉前的甜茶的意思。以后张子枫的片子有一部看一部，演得舒服熨帖自然。
如果你也能喜欢我就好了。
3.5 本来只是想看妹妹和吴磊的颜 没想到是个意外清爽干净的校园青春片 妹妹依旧清新自然（依旧口齿不清） 吴磊总算是有了些许长进 不算很优秀的表演倒是很符合18岁同性恋少年的青涩 善良以及不可言说的孤独惶恐
很喜欢，演员养眼配角给力剧本扎实人物情感线有张力，一些暧昧的部分也很巧妙，青春片该有的水平。
点映场看的，不太喜欢张子枫，本来以为是甜腻的夏日爱情片。没想到是性转版的蓝色大门，直接看哭，看完电影恍惚了几个小时。在内地这么逼仄的环境下，导演还试图去关照到少数人群的成长故事，我很感动
剧本还可以，有新意，但陈正道就是个二流导演，拍得一般。而且，诸公所说的规避审查，小聪明而已，不至于。还和《少年的你》比呢，差得太远了。故事没必要放在高考背景下。
“最好国产青春片之一”，嗯嗯你们也真好意思吹
骂的人也别太激动啦，都唱《拥抱》了还有什么不懂的？要说意难平，我最意难平的竟然是00后的青春bgm果然已经是电子乐了啊，此刻点歌一首“忘了吧那摇滚乐奔腾不复的时代……”（点烟
看到郑宇星爸爸出场就知道本片是LGBT了，太gay了。男同性恋导演拍这几种感情，陈辰想抓着爸妈的亲情和“安全感”不放手所以畏惧改变；陈辰长达一年多的暗恋；曲老师收手机时面对台下零零散散的“学习”声音愣住，简直手到擒来，细腻极了。残酷的青春片，太贴近生活太贴近我。
让我品尝这青春滋味：爱人近在眼前却远在天边；家人似破镜不能圆。
8.3 青春电影会让你有恋爱的感觉，感受到青春的尺度便足够，在新的环境语境下，学生可以带手机进学校或者手机上课暂时没收，但无论时代如何变化，学生注定在成年之门后面，无法越过红线，两个人的疯狂，恰恰是他们在成年之后做的事，同时辛酸又痛苦的成长也是在那个时候开花的
1.可能是目前最“00后”的国产青春片，以手机上的抖音app起始，由电音DJ音乐节告终，还有与Siri交流的场景，尽管我的青春图景与此迥异，却仍旧能收获巨大的共鸣，首因便是片中描摹的高中生间的一举一动（起哄、嬉笑、互助与认真劲儿）都如此真实可感。2.影片对青春的呈现既朴素切近又层次丰满：前半程喜剧性浓厚（尤其是二人将错就错步步演戏与四人你来我往的对话），之后渐次转为苦涩悲郁，直面青春的残破内质（感情中的得不到与已失去），又尽可能地给了一个达成叛逆、实现自我的结局。3.张子枫又一次人戏合一，表演灵动，吴磊也有惊艳的发挥，足以让人同哭共笑。4.呼应的吻戏，情感饱满，五味杂陈，有无奈、伤痛、落寞，亦有慰藉、喜乐与释然。5.陈辰跟空中舞女碰手与泳池探手出水的交剪，想及西斯廷天顶画。6.无法直视与陈说的MING。（8.5/10）
预告里说好了是甜甜恋爱 变到正片里成了直女苦恋男同 就好像你买了老婆饼说好了还送你一个老婆 结果买了发现送你的是纸片人老婆 气的只想退钱！！
主线剧情：你是不是暗恋我→要是我们喜欢的人都可以喜欢我们就好了→你喜欢的人永远、永远、永永远远都不会喜欢你。
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved
