剧情介绍

  这是四段关于情、关于重新出发的故事。由「丽诚影室」这照相馆、里面的相片和人物互相牵引。四个故事同时开展,各人于照相馆内穿插出现,互相影响。

评论:

  • 堂安春 3小时前 :

    作为还只能算普通影迷的人…又一次看到豆瓣短评惊愕地想要骂人,中国电影真的难处其实是观众太难伺候了…我被拉着讲原著看过剧对于剧情还算了解。拍成电影实难,要删减的太多。把佛头提成第一部主线是最正确的选择。说题材是上世纪的片子…我??震撼马伯庸全家。有笑有泪、服化道合理、特效用的恰当,能看出来剧组很多实景拍摄努力不偷懒,所谓很多制片人要求的追逐打戏大场景调度 也不缺。说演员差的 是瞎了么。几个版本黄烟烟,辛芷蕾的有胆有识不好么?雷佳音演技不好么?说李现油头粉面娘娘腔的…虽然是有点装b但药不然就是这样啊…真的不知道因为“所以爷爷还是给了真佛头”而打两星的这帮人…是真要求高还是真事儿…两个小时,至少我的注意力没有掉线,比起欧美确实有点俗和审美老套。但作为商业片完成度很高。可以不喜欢,但是至少尊重努力。

  • 业念雁 0小时前 :

    作恶的人得不到惩罚,怎么维护世间的公平与正义。

  • 彦妍 0小时前 :

    烂片太多,同行衬托,很久没在电影院这么享受过爽了。

  • 伍和悌 9小时前 :

    학폭으로 살인자가 된 학생들을 부모들이 열심히 묻어버리고 있네

  • 单碧春 0小时前 :

    “爱情的秘密永远在,在你以为看破,以为了解的时候它依旧清晰的存在,对你的答案宽厚地嘲笑。”

  • 彩薇 2小时前 :

    所有主演的表演全不在一个体系,四个人各演各的,上次在电影院目睹这种奇观还是《秘密访客》……

  • 孙友容 2小时前 :

    设定还行 故事节奏有点拖沓 最后的反转真的绝了 薛景求演技加分

  • 屠元灵 6小时前 :

    基本氛围在,有点徐克+达·芬奇密码味,就当商业片看呗,要啥自行车

  • 寻夏柳 8小时前 :

    “要是喜欢是幼稚的话,那我情愿不长大”撇开画面的柔光和不自然的打光而言的话,光看两位主演的演技。那些个眼神,真的看到我心碎了。怎么不算爱,那几年的青春,那就是爱,不是友情而是爱情啊

  • 初恬默 6小时前 :

    一顿操作猛如虎,合着还是送国宝给日本的汉奸?……囧rz,太多的莫名其妙了。

  • 巨玉成 1小时前 :

    反转反转再反转,除了小白实习老师竟真的从学生到家长到校方全员恶人。故事本身是中规中矩的校园暴力案,叙述则更多是家长间的斗智斗勇,3星标准,多给一颗星给薛景求。

  • 尉迟梦寒 7小时前 :

    大体流畅,线索明显的剧本杀加春晚小品,要素过多杂乱,打断了主线剧情,反转又反转,内容仓促,古董细节很敷衍,没有勾人心魄的破阵解密和动作戏,三人组角色流于表面,没有默契氛围

  • 摩梦山 0小时前 :

    2.道具组很用心,很大程度还原了上世纪九十年代的社会氛围。

  • 乘天韵 1小时前 :

    至少在反转前,剧情足够引起生气情绪。但这个反转还是有些剧情没有衔接上

  • 孔梓美 4小时前 :

    2.5。难得在影院看到一部国产类型片,首先得承认观感是愉悦的,但细节做得很不好。仅看那些古董,没有任何美感可言,那对青花瓷缸,白送都没人要……主角们卖弄的鉴赏门道逻辑不严谨,更不成体系,吴清源等典故的引用太表面了,可见编剧并未做足功课,以至于古董局中局,只看重局的设计,而本来能传递更多信息的古董被忽视,在视觉上也就失衡了,因为这会导致导演的镜头无所适从,没足够的信息量可捕捉,后期只能靠碎片化的剪接推进悬疑,于是从头到尾都没找到章法。

  • 太史天骄 3小时前 :

    “要是喜欢是幼稚的话,那我情愿不长大”撇开画面的柔光和不自然的打光而言的话,光看两位主演的演技。那些个眼神,真的看到我心碎了。怎么不算爱,那几年的青春,那就是爱,不是友情而是爱情啊

  • 彩锦 1小时前 :

    只要别细想,这部电影的娱乐性还是很能带动观众的,把古董局中局拍出了盗墓笔记和鬼吹灯的感觉,特效也很不错。

  • 后元冬 1小时前 :

    本片是从加害者父母这个不一样的角度来推进剧情的,有两次反转,第一次反转,加害者变成了受害者,加害者们怎么就那么坏?前警察厅长也太特么的伪君子了,金钱与权势的勾结让人气结,感觉无力回天。第二次反转则凸显人性中的黑暗,而这使得影片升华了。

  • 卫明娟 1小时前 :

    烂的要命,换五年前可能还会觉得不错,现在看来剪辑跟嗑药了一样,摄影也不知道是不是喝多了,线索推理不仅毫无新意还漏洞百出,您解完摩斯电码就不能弄乱或者撤掉?是生怕竞争对手发现不了是吧?真是被刷的好评坑了。

  • 壤驷博裕 1小时前 :

    :如果我说是 你信吗

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