《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
标准日影 意识流小清新 只是这样的故事已经不太能有共鸣了
我们都无法成为大人
“46岁,我变成一个无聊的人”,但即使重新来过,就会变得更好吗?
90年代的TOWER外面真的好FRUITS
真的很普通,吃饱了撑得才看,但作为文艺片的质感极好。
46岁才终于变成无聊的大人的吗?太碎了,歌还行。
虽然没有永不结束的学园祭前夜,但还是希望每一片的我都能幸福。啊,我们被一个个恋人切成一片片。
时光回溯,刚开始一下就跳几年,当回到20出头时,一年一跳,可太真实了。人在十几岁时,真觉得时光漫长的仿佛停滞了,实际上到了一定年龄回望,一眼几十年。
最近在清片单。看了前五分钟,这个镜头叙事我接受不了。
看不懂,看來欣賞文學真是我的罩門,有一種《人間失格》即視感?
无用镜头太多 好在摄影还不错。
《薄荷糖》的叙事手法应用到个人爱情生活一样适用,我们都很普通,却都不想成为普通的人,我们都活成自己讨厌的人,看完最后片名的时候,你会觉得电影只是把丧气和苦闷去呈现,但最后留了一句话,我们都已是大人了,要怎么走我们要自己说的算啊!
年轻的时候我们都拒绝成为大人,只是不小心好像都变成了曾经最鄙夷的大人。46岁的森山未来坐在的士里,窗外闪过所有遇见的人经历过的美好时光,过去永远回不去了,好像只有我还在怀念曾经冲动又有点傻的自己。喜欢第一次做爱好像时间都静止了的廉价宇宙房间,喜欢因为知道告诉你会带来困扰所以默默藏在心里,只在离职时候才送上花和祝福的同性同事,还有大马路上细心包扎伤口的社会小哥。这些是麻木成人世界的温柔注脚,是普通大人身上残留的一点点青春痕迹。拼接碎片化的叙事方式,故事讲的不好,台词也都有些刻意。但是看到森山未来回忆过去流泪的时候,我也有一种想流泪的感觉。
倒叙让许多细节变得很妙。倒叙的跨度一开始很大,然后变小,以前的日子总是很长。每一个配角也都很饱满。
进门的时候,还被我当成了路人……
gay暗恋男主角那一小段很细腻,反而比男女主角恋爱让我更喜欢。男女主角去的love hotel是一大亮点,好想去住一次!女主角真的不大好看,我有点无法共情男主角不好意思。
曾经,我也想变成特别的那个人,但是在时光流转中,我变成了那个芸芸众生中,忘记了自己到底想要什么的,迷茫的普通人。
那个世纪末的晚上我们在银河主题的小旅馆度过,一边看着不存在的星星,一边听着小沢建二的歌。
至少此刻无法打动我,可能是因为女主不够漂亮可爱吧。谁的青春没爱过谁,拿来说十年二十年就矫情了。
“任凭这空虚沸腾”? 片段破碎、情节生活化,太真实了以至于一直没有一下子看完。看得有点难受,或许这就是七堇年所说的矫情吧😂,但是有感觉到现在的自己跟男主相比也好不到哪里去。
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