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评分:
9.0 推荐

分类: 台湾剧 2004

导演: 刘立立

评论:

  • 曦彩 3小时前 :

    前一个小时还有些许新鲜感,还以为卖拷贝要拍群像戏,一时竟有些好感,但是后一个多小时炫技式的镜头重复,追车片段冗长无趣,剧情悬念刻意而缺少逻辑,就又回归到导演的传统范式之中了。

  • 萧秀媚 8小时前 :

    开局还行,后面太扯淡了吧!内讧掐架,完事同唱一首歌,路上又和解?大哥,严肃点,抢劫跑路呢…

  • 瑞正谊 8小时前 :

    为了营救一个还不确定能不能救下的人,过程中不断出现伤亡,这场营救还是正确的吗

  • 欧阳怀蕾 1小时前 :

    我甚至不确定这部片子是美化黑人形象还是进一步激化种族矛盾的,看到结尾黑哥哥给吉伦哈尔那一枪气得背过气去。

  • 美钰 7小时前 :

    加法做的太多,极致简单构架下的人性冲突反而被各种花活冲淡了,当然如果上升到如今美帝的社会问题的现实映射的话依然还是有可圈可点之处

  • 欣冬 2小时前 :

    实事求是只值三星 摄像混乱 人物性格混乱 两人小时候现在关系都挺混乱的

  • 詹初珍 6小时前 :

    爆炸贝又拍了一部厄长且硝烟四起的电影,剧情上面大硬伤没有,但是小故障是此起彼伏,我在救护车上做手术,基本属于“空想科学世界”,只能说美国人编起来让人感觉天花乱坠!

  • 雯俊 3小时前 :

    豆瓣电影的这个分数太低了点吧?是好看的动作电影啊。

  • 梦露 7小时前 :

    恕我直言——虽然很不zzzq,但是能对着自己兄弟后背开枪,Will这个货简直死不足惜。跟这一幕比起来,连前面那些糟糕的无人机镜头都不那么恶心了

  • 铭华 1小时前 :

    1. 运镜上的华丽自不必说,加之剪辑上刻意制造的“混乱”(例如莫名其妙就来个空中旋转下坠),反而造就了一种前所未见的奇妙氛围;2. 故事节奏如同飙车,我怀疑这个剧本原本得有180页,影片像是直接帮你摁了二倍速,完全不等人;

  • 阮曼冬 0小时前 :

    爆炸贝回来了,喜欢的自然喜欢,可惜还是感觉没有以前的感觉,也许是我变了吧。

  • 桂格 8小时前 :

    典型的迈克尔贝,非典型的「世纪大劫案」+ 「速度与激情」。抢银行的题材着实不新鲜了,但「活菩萨抢银行」基本还是头一次看到。期待明年奥斯卡最佳摄影提名一个:无人机《亡命救护车》,实在是眩晕感战胜了耐心的电影典范。

  • 索阳旭 5小时前 :

    故事差劲,为看艾莎冈萨雷斯。如果能花大价钱请卖拷贝这样的高技术电影玩家拍正能量,他绝对能把矢拍得炫酷无比,这才是文---宣最缺的。为此多加一星。

  • 柯元槐 3小时前 :

    看到5.6的评分,还想着卖拷贝不能拍得这么烂吧?看完才知道,要单论动作场面设计,完全值得更高分,甚至可以说是《GTA5》DLC真人版,洛杉矶街头警匪大爆干。尬就尬在从到拧巴到尾的剧情,吉伦哈尔比普通观众对抢银行想的还简单的脑回路,就这还被警方介绍吹成曾经成功抢劫过30多次的大佬...照这模式抢劫,一次就game over了吧?更别提槽点最大的黑人弟弟角色,全程既当又立,是不是得为你参与抢劫发一个“感动美国”大奖?文戏果然是卖拷贝最大短板...

  • 肖清霁 8小时前 :

    有这样的弟弟真是到了八辈子血霉,当了婊子又立牌坊,既想捞钱救儿子的命,又想不杀人还坑死了弟弟,最扯淡的是最后反倒成了救人的英雄了,我佩服。。。

  • 蓟夏寒 8小时前 :

    卖拷贝多年浸淫于商业大片的功底还是很厚实的,全程剧情紧凑、追车大场面给够,镜头上天入地漂亮至极,但难免镜头太花搞得人头晕眼花。其实仔细想想这个乌龙劫匪的故文事还是有不少槽点的,结局也似乎有点强行上价值观的别扭劲,人物众多但真正谈得上塑造的也就两劫匪加女救护员,不过紧张的节奏掩盖了这些问题。不过疫情期间难得在影院看到部解闷的大片,给个3.5星吧。

  • 玥璐 6小时前 :

    迈克尔·贝在《亡命救护车》中虽然尽可能的发挥出了自己在炫技上的能力,无人机俯拍镜头的大量使用也扩宽了电影的视野。然而可惜的是从乏善可陈的剧情,到苍白无力的人物,都使电影所预想的视觉冲击在最终看来只是让人倍感疲乏,坐立难安。

  • 牟文彬 4小时前 :

    痴孖筋的,无人机用得离谱,但还是传统大片那个味

  • 杉祥 5小时前 :

    强盗专业,救护专业,警察专业,匪帮专业,致敬专业,专业至上。

  • 永绿海 9小时前 :

    整部电影充斥着落后于时代的老旧创作思路和过于脱离观众的炫技桥段,及其鸡肋的文戏非但没有给观众带来深度的共情,反倒给了影评人以可乘之机,画蛇添足的兄弟情和毫无意义的对九十年代动作片的致敬,无疑是导演过于自大、热衷回忆往日的辉煌而如一潭死水般不愿随时代潮流进步、学习的表现。

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