傍个大神是吃货 高清

评论:

• 辰家 5小时前 :

  such a Hollywood movie.black is true

• 鑫怡 8小时前 :

  6分，除了网球比赛拍的过于简陋，整个电影还是及格分，最喜欢就是他爸爸在网球比赛的时候并不去看比赛，而是在旁边喃喃自语。这才是正常人的反应。立志向电影。

• 泽初 2小时前 :

  “我们很好，虽然我家敏喜不拍其他导演的电影，但轮不到你来可惜。我们的生活就是我们的创作，灵感也许只是一瞬野花的彩色，我们就喜欢在镜头前后相互示爱，随便玩玩结构就拿大奖。勿念。” -洪常秀&金敏喜此致

• 汗玲玲 3小时前 :

  投资孩子的正确范例，放长线钓大鱼，老爹商业头脑很发达。

• 漫烨伟 7小时前 :

  非常美国的叙事，也是关于对“父亲”的赞歌。还是能看到强烈的父权身影，但我也看到了“人”的存在。不罕见的描写父爱的方式，却是现实当中，少见的父亲形象。考虑到90年代美国的黑人文化和历史背景，能培养出一对儿网球世界冠军，幸运背后，更多的也是倾注的心血，那个父亲的plan，还有那个母亲的干涉和支持。讲述父亲的故事，也不再把母亲过分埋葬，讲述家庭的故事时，也不再把苦大仇深放在第一。以一场失败的比赛结束，虽败犹荣。这部电影尝试去诚实地展示一位自大也务实的父亲，更多也展示了父亲在教育当中，对孩子不吝啬的夸奖、赞美、信任与肯定。我依旧认为，我们需要这样的电影，在这样父权的社会中，让父去承担应该承担的责任。

• 玉梅 7小时前 :

  国王理查德，培养出了一个战神，一个将军。现在的年轻人，可能不知道当年的小威有多恐怖。

• 雯梦 0小时前 :

  3.5；就很好萊塢公式…沒有驚喜、也不平淡、就這樣結束了。故事是好看的，演技也無庸置疑的好。結尾放的真人照片和影像，確實很加分，可惜這個題材已經玩臭了。

• 镇如蓉 6小时前 :

  6.5分，虽然在观影过程中多次觉得爸爸很牛逼，确实牛逼。但是这样的父亲在现实生活中很极端，要么培育出天才要么逼成了傻子。故事来自真实生活，大小威的成名之父亲的故事，中规中矩。倒是多少感受到了，威尔拿奥斯卡挥的那一拳的力度。

• 钭睿达 6小时前 :

  结尾处理的比《摔跤吧》高级，出淤泥而不染和名利双收本就是矛盾体。

• 郁访文 7小时前 :

  对做作的，大量心理描写的，各种慢镜头的运动场景ptsd后，看到这样的电影还挺舒适的

• 罗晨轩 0小时前 :

  虽然没有摆脱传统运动传记片的模式，但观感不沉闷还是很舒服的。史皇这次诠释的父亲形象很多面，偏执、自负、风趣、懦弱，演技令人折服。以及碧昂斯的片尾曲太好听辽～

• 良梁 6小时前 :

  片子很无聊啊，理查德是一个偏执、专制、过河拆桥、贪得无厌、敏感但自尊心强，又很没有礼貌的人，他虽然也是一个好爸爸，努力培养女儿，为了孩子的将来而规划，但这种计划令人窒息，不管他成没成功，有这样的功利十足的父亲真可怕。网球界最牛逼的两个运动员的培养过程中，居然没看到对这项运动的热爱，唉……这个人物十足讨厌，在这个培养孩子的过程中，也没看到人物的变化，内在外在都比较统一，史皇演的不错，但值得一个奥斯卡吗

• 范合美 9小时前 :

  典型的洪尚秀，却绝不是最好的洪尚秀。与《引见》相比不仅毫无提升且可讲是「断崖式跌落」。流动的私人镜像浮华于肤浅的表面，人物性格塑造与电影主旨模糊、刻意、故作深沉，黑白高光高对比度视效刺眼灼目，潦草的叙事转折与随意的台词更是毫无诚意可言。不明白为何平时那些挑剔于其他电影导演「古板、守旧、做作、自恋、毫无新意」的网友们对老洪怎么就这么宽容？在你们看来这种主旨意识模糊的「洪派流水账」居然也能值到五颗星真的是匪夷所思。你们是真的看懂了电影核心主旨还是只是趋炎附势而已？也许老洪本人，都不知道他拍这个是想表达什么还是只是单纯的交作业。柏林银熊评审团大奖，过誉了。

• 茂俊晖 4小时前 :

  所以没有天才，有的只是计划、努力和少许运气

• 郦从波 2小时前 :

  连不看网球的我都知道她们的名字。

• 蓓涵 7小时前 :

  5，美式主旋律质感，威尔史密斯唯一演的好的地方大概是那种中年男人的讨厌感。

• 熊凝冬 4小时前 :

  3+ 如何政治正确地鸡娃。这是威廉姆斯家族批准的事件版本，也是大小威给到父亲的一封感谢信。一切本来都很顺利，直到威尔史密斯那一巴掌。

• 楠桃 3小时前 :

  8分#抛开打人事件，威尔值得一座奥斯卡！话说这个造型动作表情真的是神还原～故事拍的前半段要更出色些，聚焦大威没有对小威的故事展开其实有些遗憾

• 简芷云 3小时前 :

  故事其实蛮工整的，而且也没有什么拖泥带水的地方，关于美国梦仍是那么明显，不是人人都可以轻易成功。不多不少带有政治正确吧，种族歧视、性别歧视等等，都踩在了现在的风口上。

• 诺书兰 3小时前 :

  啊这...............................................................................................