校园微电影怎样才吸引人 高清

评论:

• 桃萱 5小时前 :

  在疫情当下看了这样一部电影。

• 锦露 8小时前 :

  高于预期 恰好照进每日崩坏心境 小姑娘好灵

• 罗千叶 2小时前 :

  瀑布最初是蓝色幕布般横隔在母女间的隔膜，之后又成了心房开启后倾泻而出的情感，母女关系由隔阂走向理解，其间有猜忌有崩裂有毒蛇侵入，最终又被意料之外的洪流尽数冲垮。

• 露寒 1小时前 :

  好喜欢这版，视听内核耳目一新！没有热血高光、快意恩仇的叙事，而是把“侠”还原为“man”，更多在讲一袭刀枪不入的铠甲披风下，幽闭在内胆里那个脆弱、彷徨、挣扎的，有软肋的人。侠，是件碧海青天夜夜心的事，甚至是件夹缝求生、人人喊打的事，永远比人的视角看到更多黑暗，也消化更多冷酷。正义邪恶两股力量，皆由痛苦生长而来。一个主张救赎，一个主张毁灭；一个走向戒慎恐惧，一个走向仇恨癫狂。“核平索多玛”是危险且永恒的诱惑，疯狂往往假正义之名——这恐怕是侠最隐秘的恐惧，在城市的天际线与高架桥边御风来去时，他深知自己和谜语人仿佛分道扬镳的双生子，都是城市角落里的畸零人，自己脚踩边缘线，离疯子小丑不过一步之遥。帕汀森，这两年演技犹如开了光，寡言倔强的嘴角、警惕疏离的眼神，演出了英雄的宿命与悲情，不耍帅，但真的帅。

• 雪采 2小时前 :

  之前看了很多差评差点错过这部，整个节奏和氛围非常打动我。瀑布是因地势/阶层/心理状态之断裂而产生的高低差，但同时也是水流宣泄而下直至回归流动的平静——钟孟宏用蓝色滤镜做到了。

• 运梓敏 8小时前 :

  阿金图的《阴风阵阵》→钟孟宏的《阳光普照》

• 潘听南 3小时前 :

  這是我目前看到的最好的“疫情”電影，或者說對當下疫情的回應方式，是我非常喜歡的，攝影風格和表演都是克制的，收的，像是枝裕和。同樣喜歡的是男導演創造出來的女性主觀敘事，依舊是彌足珍貴的。和鐘孟宏以前的作品相比確實有很大的不同，他是在玩一些對他來說新鮮的，這一點也是足夠讓讚賞的，至於情節拖沓之類的，就見仁見智吧。

• 海鑫 2小时前 :

  前半部蓝色的处理让人喜欢。还是只有苦难才会让人相亲相爱，母女的和解还是来源于需要一起面对解决问题。结尾的泄洪，让女儿听到了妈妈的幻听。这样处理多此一举。

• 瑞同和 6小时前 :

  贾静雯演技很棒，配乐很好。

• 菅鸿煊 5小时前 :

  一种全新流派的无聊，说满了却仿佛什么都没说的文戏，少了很多无效动作戏和追车戏但依然孜孜拍了仨小时，令人很难不问：各位当代导演都以为自己是谁啊？

• 莉彩 3小时前 :

  整部电影的主题色：蓝色。蓝色，冷色调，冰冷，人与人之间的冰冷。病的是肉体，更是人的精神。贾静雯演得很好。结尾温柔了。

• 阿听春 3小时前 :

  有被治愈。生活无常，上一秒想好好生活，下一秒就有洪水猛兽。好在最后会变成溪流，静静流淌。疫情背景加星。

• 月玥 1小时前 :

  而我们的世界正在哥谭化。

• 祥祜 6小时前 :

  一般吧。可看可不看，比诺兰第一集是差远了。很多节点都是好莱坞旧时代的技巧，特别是情感节点，还有一些很儿童智商的对白，许多技巧都不太高级。真的是抒情多，太多了！kiss都这么多，也是没想到。好久没有听过音乐这么满这么俗的“大黑暗片”了。前几十分钟像极了watchmen的节奏。还用了通俗歌曲。稍微有意思的大概是雨夜追车戏。70分钟之后，节奏开始稍微让人难受，因为太慢了，满脑问题，诸如如何换衣服吃饭睡觉吗导演其实是不是想拍机器人等等～反叛关进去对话那段快睡着了。演的哪里不对，大败笔！多送男主一个🌟，愿他下部演更好。

• 留思莲 0小时前 :

  【Inferior】D

• 静彩 7小时前 :

  剧本里充满戏剧张力的荒谬感变少了，声效光影的鲜明介入体现了导演良好的美商，也给了演员更多表演的空间。还挺喜欢创作者对于沉重的女性主题充满细节的发散，他没有让她们歇斯底里，也没有让她们耽于被拯救，这点真的很不错。

• 运轩 0小时前 :

  室内景、推拉镜时常联想到《寄生虫》，剧本比起《阳光普照》显得匠气，台词矫揉造作，直直地想要把隐喻抖露出来，并且显得画蛇添足，难道必须得出现瀑布声？结尾交剪是否必要？该留白的地方，全被“前后呼应”填满了，同时反复点题（比如魏如萱的角色在用力表达情感的同时显得毫无人物性），幸而钟孟宏是明白如何煽情的，在结构和视听上精于引导（几个意象：医院前灯箱布、蓝色防水布、蛇、马赛克）。

• 蒲含玉 9小时前 :

  确实有点无痛呻吟，瀑布之后，总归于平静，最后洪水的戏真没必要。

• 琬柏 8小时前 :

  2-4星随机。cnm钟孟宏导演！你快赶上黑泽清了。赚我的眼泪我也要骂你！电影就是一场骗局。生活没有真相。

• 树吉 9小时前 :

  啊这……片子时不时会有一点尴尬。台词是不是不太行？有些时候如果不看画面的话就好像两个学生对着书在学习如何朗读一样。