《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
森山未来怎么也是越老越好看了?一开始还觉得是不是经费不足,怎么找不到好看的女主来演,原来后面有裸露戏份,最后又了然了,哪有那么多俊男美女,这毕竟是普通人的故事。明明年轻时说着讨厌普通,长大后却是你先一步成为了普通人,我却还陷在不明不白的情绪里将就着,再也无法有同样的热情来维持一段感情。深夜街头的朋友偶遇让人唏嘘,“你明明那么冷漠,待人却是一幅温柔的样子…你还是变成了龌龊的大人啊…不要管我,让我和厨余垃圾一起被运到垃圾站吧…你还是赶紧回到现实吧…”那么多废话都说不出一句“我曾经喜欢你”。这么多感触,也是因为自己成为了龌龊的大人吧,再也不敢投入任何感情,害怕一切,只想一个人开心、难过、沮丧…
普通是唯一的终点,啊哈,我在电影里看到了堕落天使的海报了,在日本叫天使的泪~
采用倒叙的方式,仍然是丧的文化,无可避免的成为普通的人,但是对比不是很强烈,比如痛苦,梦想,感觉主角没有什么理想,只是不知不觉成为了一个普通的大人,
倒叙人生,从外形到剧情的回溯似水年华,相遇相聚心动分离,所有种种交织成最后车窗外所走过每一步路的记忆,太喜欢这个剧本传达的情绪,所有留不住的过往,爱过的人,最开心时也最难过的心情,每一个都很戳我。森山未来太好了,所有配乐歌曲也都太合适了。
夜晚的出租車,回憶一幕幕打開,倒退,遠方一定有光亮,你說。我懷念你,想念過去,可人生,就是不斷往前走,繼續成為普通的大人。
激起的回忆杀是抄歌词,借磁带,录电台节目,和喜欢的男生一起听完新专辑猜对方最喜欢的的歌,还有第一次拥有walkman的激动。
片尾曲對我有特殊意義加一星,我們就這樣變成了普通的文藝中年。
“人生是缓慢挨捶的过程”年轻时我们认为自己所向披靡无所不能,随着时间流逝,磨了棱角,褪去青涩,我们才发现如此艰辛只是为了成为平凡的普通人,而那已经用尽了全部的力气。如果倒带重来,你还会不会成为这样的自己,遇见她和那些朋友?
倒叙的方式像走马灯似的回顾自己的青春好像也有那么点意思,感情线不过是个幌子。我们都无法成为大人,其实是无法成为理想中的大人,可是只要我们不堕落,普通,就已经是很难得了。
无论是爱,还是有趣什么的,曾经拥有的这些都会失去的。
倒叙小说的阅读感,畅快舒适。普通的度过生活,也很好啊!纱织声音颗粒分明,并不悦耳,但有粗粝的好听。
51/ 一直知道有一天会承认自己也变成了无聊普通的大人 但希望那天来的晚一些 并在那之前与单纯个人意志有关的欲望更多一些 追求自由的勇气也更多一些
唱尾崎丰的时候还是有肉麻的感觉 并不是同时代的共鸣 而是后时代影响的回响 音乐喜好上的共鸣不意味多喜欢多契合 是无论如何都想肯定自己的自尊与自豪
前半段昏昏欲睡 后面青春爱情开始有趣 结尾的奔跑和回忆杀不错。导演很细腻,但节奏有点太缓慢了。
(以及本片适合28-35岁人士观看)
年少时,我们都希望也都坚信自己能成为一个和其他人不一样的人,一个有趣的不普通的大人。时光荏苒,我们会慢慢认清自己,我们大多数都成为了无聊的普通的大人。时间见证了一切,回头看,原来我们就是这样长大的,真普通啊。
最后竟然被这部差点在1/3处弃剧的作品给带泪目了
前半段昏昏欲睡 后面青春爱情开始有趣 结尾的奔跑和回忆杀不错。导演很细腻,但节奏有点太缓慢了。
或许长大就是在一次次告诉自己普通最好,又不愿意甘于普通,又忘不了自己人生相遇的人吧。
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