剧情介绍

  意大利南部小镇,古灵精怪的小男孩托托(萨瓦特利·卡西欧 饰)喜欢看电影,更喜欢看放映师阿尔弗雷多(菲利浦·诺瓦雷 饰)放电影,他和阿尔弗雷多成为了忘年之交,在胶片中找到了童年生活的乐趣。
  好心的阿尔弗雷多为了让更多的观众看到电影,搞了一次露天电影,结果胶片着火了,托托把阿尔弗雷多从火海中救了出来,但阿尔弗雷多双目失明。托托成了小镇唯一会放电影的人,他接替阿尔弗雷多成了小镇的电影放映师。
  托托(马克·莱昂纳蒂 饰)渐渐长大,他爱上了银行家的女儿艾莲娜(阿格妮丝·那诺 饰)。初恋的纯洁情愫美如天堂,但是一对小情侣的海誓山盟被艾莲娜父亲的阻挠给隔断了,托托去服兵役,而艾莲娜去念大学。伤心的托托在阿尔弗雷多的鼓励下,离开小镇,追寻自己生命中的梦想……
  30年后,阿尔弗雷多去世,此时的托托已经是功成名就的导演,他回到了家乡,看到残破的天堂电影院,追忆往昔,唏嘘不已。

评论:

  • 家初 1小时前 :

    评论区:真无聊!浪费了生命中的两个小时!但它还是很牛🤙

  • 功刚豪 3小时前 :

    (6.5/10)其实不是很懂怎么给这一类电影打分。故事性太弱,剧情约等于没有,发生了一些事但就是单纯的。。。血腥,性,暴力,神棍。解剖实验,肮脏之地,数不清看起来恶心但又似乎有点可怜的生物做着工作一样的东西,在恐惧中被虐待着死亡是常事。从表达效果上来看,它已经做到了,而且是定格动画,都是实物,真的给人一种恶心和奇怪的感觉,有几段是不是3D建模或者就是真人演得啊hhh。偶尔有几个地方艺术感真的很强。。就这样吧,不知道说什么,确实有些掉san了,是不是做到这一点这一类噩梦电影就算成功了?

  • 守星河 2小时前 :

    什么玩意 科幻废土史云梅耶 小孩哇哇挺萌的 完全感受不到恐怖

  • 卫忠诚 5小时前 :

    定格似乎非常擅长表现恐怖和赛博朋克的内容,但这部属于是形式大于内容了。

  • 华远 0小时前 :

    可能地狱就是这个样子?导演要么疯了,要么就是我太垃圾了,疯狂,恶心,但是制作又特别精良,不敢想象这是定格动画,没有一句台词,但是充满猎奇和想象,脑洞大开,但是真的恶心到令人发怵!

  • 家驰 8小时前 :

    不會因為一部虛構小說改變對Chamberlain的印象。Paul的轉變也是因為被錘過了,所以說……

  • 卫泓霖 1小时前 :

    我看不懂,但我大受震撼。不敢相信这是定格!

  • 出长逸 0小时前 :

    别,别给绥靖洗地了。希特勒的诞生是因为一战分赃不均啊!解决一个问题的方法难道是再制造一个问题吗?问也不问就把捷克小弟给卖了,不夜大英衰落史。

  • 局君丽 5小时前 :

    导演的这些素材要是能做成游戏就好了,拍成电影没有剧情依托反而显得有些无聊

  • 娄雅寒 1小时前 :

    (6.5)人们在观赏这类小说和电影时常会迷失于历史与虚构的迷雾中,国人最突出的体会就是《三国演义》。我一直反对将艺术创作——尤其是电影这种感染力极强的视听艺术——作为历史教学的重要辅助手段,它属于电影学的疆域。二战前的国际政治对某一部作品来说都复杂得毫无必要,作者的目的是在其提炼出的简单的世界图景中阐明他的意图。这部电影、小说及所有类似创作中更值得探究的地方在于,作者以及读者和观众是在以多种构建于不同时期互相交错、叠加、融合的历史解释为巨人的肩膀去回溯某一事件。这种后见之明式的优越,让作品中人物的抉择有了它本不该承担的历史责任。以本作为例,哪怕后世的共识如片尾字幕所言慕尼黑协定为盟国争取了备战时间从而最终击败纳粹,也无法证明彼时彼地张伯伦的抉择是理智和道义的,因为他并不如我们般得以窥见未来。

  • 妍晨 3小时前 :

    本来该很恶心的,然而却没有!

  • 御问寒 6小时前 :

    8.2 2022.6.22

  • 慧桐 1小时前 :

    cult朋克,噩梦都做不出来的场景,好像是核爆之后的地球

  • 慧栀 1小时前 :

    如果只是浅显得理解它是在讽刺战争、制度、医疗和人性,那就太狭隘了,这明明是众神在孕育万物时对世界乃至宇宙的的唯美礼赞。

  • 文紫 9小时前 :

    Cult中的cult,没看懂,噩梦不过如此

  • 卫泓霖 2小时前 :

    很顶,四舍五入有我的梦一半那么HiFi吧

  • 仲妙菡 2小时前 :

    虽然你是疯神,但是此刻在豆瓣上,你是我的神!

  • 云枫 3小时前 :

    是个80s的噩梦,黑漆漆黏糊糊,奇异诡谲怪诞至极,却不明所以。

  • 卫美红 1小时前 :

    两星敬佩制作过程,不过太冗长了,完全可以压缩一半的。

  • 买凝珍 8小时前 :

    《来自深渊》+《终末少女旅行》男子恶心版。多加了些政治和宗教元素。

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