午夜频道最新最火伦理片 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 2016

导演: 张江南

剧情介绍

  又一年清明将至,自幼生长在孤儿院且性格张扬跋扈的美丽女孩杨洁(霍思燕 饰)接到一封信,信中称久未相见,邀她回来探望,并随信附上一张开往“清明站”的火车票。杨洁返回孤儿院,却发现发信人并非当年照看她的院长,为了一探究竟,她决定登上那列神秘列车。列车诡异阴森,气氛肃杀,列车长(王双宝 饰)表情捉摸不定,似有隐情,而在餐车做饭的疯女人(惠英红 饰)则将杨洁认成自己的女儿,大受惊吓。所幸她在途中邂逅了英俊帅气的红毛(李宗翰 饰)。给她以短暂而虚幻的安慰。
  需要面对的终将面对,那段被遗忘的经历,在开往清明的路上慢慢揭晓……

评论:

  • 友英媛 5小时前 :

    好温柔的叙述 想念黑白的纽约 以及小人难养

  • 卫昆 6小时前 :

    This kid should win an Oscar

  • 彩橘 0小时前 :

    Jesse说要C'mon C'mon的时候,眼泪哗一下子的就流下来了

  • 庹小琴 9小时前 :

    充满孩童的天真与任性,和来自长大了的孩子的痛苦与温柔。在新装修好的laemmle观看过程极其放松,像是身心都浸泡在温泉里。虚构与现实交汇,极度私人又容易共情;流畅的对白和剪辑,处理妥当的光线和阴影。如果有一天我真的也拍电影,大概这就是我想拍的片子的样子吧。(btw之前因为去看了belfast以为这俩题材相近,就错过了这部的首轮院线。看完简直要大喊这不比belfast好看多了嘛!这不值得几个提名吗!)

  • 千真如 0小时前 :

    你问我,你会忘记这一切吗?我说,你会忘记这一切。你看上去又生气又不解。所以我打算把这一切都录下来,作为对你的提醒。

  • 卑湘灵 3小时前 :

    五星还是四星

  • 宇柔雅 2小时前 :

    演的不错,故事平淡。当同一种东西变得司空见惯时,一般的石块无法激起更大的波澜。

  • 振钊 0小时前 :

  • 易乐芸 8小时前 :

    补,喜欢在评论里看到的一句:这是一部能让人变得柔软的电影。

  • 封彭泽 2小时前 :

    看到屋崙還挺親切,雖然沒什麼外景⋯⋯溫馨動人,但看完回味卻覺得有些疏離和飄渺的感覺。

  • 卫品如 0小时前 :

    我总是跟小丑串戏,那个眼神给我印象太深了。结构看着松散,展开当中表达了比较丰富的内涵,我看完更没有信心去带一个孩子,我觉得我会没耐心,会控制不住情绪,最终会放任其自由发展。

  • 卫峙廷 5小时前 :

    小孩是小大人,大人是老小孩。还是会羡慕这种关系

  • 丽婧 2小时前 :

    也是有一种庆幸,起码活在一个可以有一定自由而必定安全的环境中,剩下的学习和反思部分,就是自由、自信、沉稳表达的那部分。

  • 廖正青 5小时前 :

    看豆瓣评分很高,就给下载下来了,看了可能不到5分钟,然后快进了几下,毫不犹豫就给删掉了…

  • 仇秀雅 4小时前 :

    damn it Mike Mills 😭😭😭 / 我也想有sibling,只能想念下我的表兄堂兄和堂侄儿 / Dessner哥俩一起做配乐了真好 / 都该学习人家奔六十的导演怎么对待下一代人的,I mean fuck all the "gen z and their cellphones" bullshit

  • 拓跋谷秋 1小时前 :

    舒服的基调 简单的剧情 全程观感跟随着穿插其中的德彪西月光平静的流淌 大人也曾经是孩子 喜欢

  • 丹阳泽 0小时前 :

    适合一个人窝在角落看的电影,两代人心灵伤痛的症结沟通。导演从一开始就埋下的暗线:以原生家庭为起点的生长环境给后代以及后代的后代酿造的悲剧。性格深处的伤痕塑造了人的方方面面,引来或是被引向相似的人,然而悲哀的是没有人能够解决这一切,在自我挣扎中走向灭亡仿佛是宿命。

  • 出永昌 3小时前 :

    我们也许通过别人发现自己,也通过自省发现自己。come on,come on

  • 战开宇 8小时前 :

    好的电影给人的感觉就是演员不像是演,更像是做自己,眼神里没有闪烁,所见即真实,这之中有记录片的功劳,抛出问题,录下孩子们的回答,看法和感想交给观者。尽管我们想方设法从孩子的角度看待问题,思考教育和社会,但访谈中还是觉察到孩子对大人自以为是的不满和他们身为独立个体所拥有的自我认知判断,才发现相互理解很难,差异堵点一直都在,但是影片又以叔侄之间的相处,互动沟通,情感表达,诠释亲密关系建立,打破原本的隔阂,怀抱更好的将来。辗转的城市记忆,奇妙的自然物语,悬停温柔善良的对待,置换歉意和无奈,结尾解压的呐喊,唤来成长的春季。

  • 仪新雪 8小时前 :

    什么是normal?对于孩子的问题的理解是对于自身的成长的回忆,互相的提醒,互相的成就。

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