《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
除了黄渤,其他我都觉得很尴尬。特别是周冬雨和贾玲搭戏的桥段。贾玲和朱一龙实力演绎,贾玲所说的“都是姐的过客。”
从来没想到一部温馨片能尴尬到这个地步,仿佛是好几个春晚小品的集合体,2022年春晚没有这个导演的作品简直是损失。因为太像今年春晚了,充满了烂大街的强行温馨基调。
演员很优秀,但是剧情尬,台词尬,叙事又很跳。瑜不掩瑕,只能给2分了
这几个星,给演员们。但是故事讲述,其实没有多好。
很多人看到题材可能就在心里减分了吧,我想不带着成见去看,就把它当做欧美圣诞片,其实还蛮不错的。我很喜欢那对黄昏恋,他们俩的一举一动、一言一行都很可爱;D则是感动大于喜欢吧,医院送饭那段居然眼泪汪汪地哭了,递给他纸巾擦擦男儿泪。
请各位小朋友以以下主题写出一篇语意通畅无错字格式正确的作文:2019年春节,武汉,新冠疫情暴发,人们有的在超市抢购生存货物,有的虽是普通人仍为消灭疫情贡献自己的一份力,有人也在帮助他人中收获温暖,请以“疫情下的人们”为主题写出作文。谢谢导演的答卷让我看了篇视频版作文。
高亚麟那段也没啥特别的感觉。
2022第一档电影 真的很烂很烂 故事线无 几个片段强行关联 怎么会有这么烂的片啊
即使是将经历过的拍出来就已经很感人了,没想到,二年多了,还在持续中。
因为有现实背景而更加感人,黄渤、贾玲演技很赞。
“当我们穿过寒冬拥抱爱的时候,
第一,本片不是典型意义的主旋律电影,因为本片中,党和政府是不(直接)在场的。第二,病人和死亡,在电影比重的角度上,同样也不在场。第三,本片的功能不是记录,反映和思考,而是治愈。第四,既然功能是单一的治愈,加之上述的缺席,就难免显得冗长。基本上大厨求婚的段落,电影实际上就已经结束了。第五,本片前半部分的时间线结构,还是有巧思的。或者说,借鉴了《敦刻尔克》。第六,本片开场几分钟,确实足够震撼,而另一个电影时刻在小护士的遗照处。但是吊诡的是,本片的整体结构,是把温情放在了前面,把死亡放在了后面。这不能不又恰好证明了这不是典型的主旋律电影。
我觉得这是关于疫情,情节最自然的作品了。 没有天生的英雄,都是浮世里抱团取暖,那些拿出全部的,自然值得歌颂。 最打动我的是人类的感情不会随着时间流逝,所以八十岁也可以谈恋爱。而有些流星般的爱情,也没有硬要它成为挂在天上的太阳。
“我不建议你们写群戏,很难。”谢邀,真的很难。
限定电影,限定眼泪,年初的时候不想看,现在身在疫区就也把它看完了,不太能评价这样的“电影”,致敬每一位疫往无前的前行者吧。
真实的历史背景下的题材本就非常难拍,但这部也有点儿太烂了吧!
蛮感人的,尤其是几次的突然死亡情节,蛮触动的。珍惜眼前人,拥抱吧,就现在!
太过主旋律和煽情,故事没讲好,不能共情。 致敬奋战在一线的白衣天使。
感觉还行,愿疫情早日散去。(7.0/10)
除了黄渤,其他我都觉得很尴尬。特别是周冬雨和贾玲搭戏的桥段。贾玲和朱一龙实力演绎,贾玲所说的“都是姐的过客。”
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