《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
看似血肉模糊,但却有个不折不扣的文艺内核,女巫化身生命体验者这个点子很是清奇,大段自白配合摄影风格确实马力克,从一片混沌到表达笑与泪,直至学会爱,影片用自己方式诠释了人类情感的重要性,还是很有想法的。
披著變態外衣下的叩問靈魂之作品。演員的表演太到位!「女巫」只是一種象徵,臣服的那個究竟是誰?我們究竟可以成為誰?真我又在何處?
同时旁白太尼玛多了,说白了,还是认为单纯那点碎片无法阐释想说的内容。
拍得太好了!!!太好看了啊啊啊啊啊啊!!TTTT罗伯特和艾瑞克在床上床下对视凝望的画面直接看得我眼眶湿润!!TTTT片尾的音乐好美,动人悠长!真的很喜欢这部片
有趣的设定,无聊的过程,这到底是算治愈还是致郁啊?
以女巫的变形与多次“转生”成长历程及其遭遇来折射出闭塞乡村的严重性别不平等问题。视听语言挺下功夫——强化的自然声、滤镜修饰的自然光、圣歌配乐、小景别镜头与手持/视点镜头相结合,有种粗粝脏陋与内在灵性混融的诡异美感。不过影片最大问题是所谓的奇幻恐怖设定过于平庸老套——掏出内脏后塞入自己肉体的场景曾一度令我以为会有类似德勒兹“无器官身体”或者说无定形生成的电影化呈现,结果后来却只看到了非常定型化干瘪无趣的变身与多轮人生体验。女主失语的设定(若说是由于“狼女”童年而失去语言能力,亦不合逻辑,这同她略带诗意的内心独白是割裂的)与后半程的选择&叙事走向都充满了刻板印象;也别“碰瓷”马力克了,马力克并不是稍微模仿下视听语言就能达到的,而本片则既缺乏超验神性,又几无个体反叛性。(6.5/10)
剧本扎实,技巧出色,故事前半段很精彩后半段中规中矩。但看完电影后又想要去了解 风信子行动。值得一看。
剧本扎实,技巧出色,故事前半段很精彩后半段中规中矩。但看完电影后又想要去了解 风信子行动。值得一看。
蛮好的,旁白写得也很好。这个画幅构图特别漂亮。比较少见的母女命题。
快进都看不下去,劳米近
披着奇幻、恐怖外衣的对于自我成长、认知与觉醒的散文电影。
女性与女巫何尝不是一体的呢?
《生命之树》之女巫篇!美丽的山村自然+古朴的风土农作+诗意的细语呢喃=矫揉造作的电影美学。哪怕我从婴儿时期就被仍在山洞里面,也不妨碍我日后成为一个忧郁的哲学家。
太慢了!本来是个被女巫收养的故事,对人世间充满好奇心的故事,取材不错啊,摄影很好呀。但往胸口装谁的内脏就变成谁的样子的设定,太扯了。难道是为了逻辑,说得过去,并且绕开科学解释的硬伤吗?
A Ghost Story+致不灭的你(前16集)。
小森林式“自然主义”奇观?这和马力克有什么关系
(夸下这片里的打光,很有氛围,以及黑白电视放出的激烈交缠,代入感很强。
“风信子”
从一无所知的女孩变成一无所知的女巫,变成女人,承受男人的暴力和对世界的不解 。变成男人,保护那个不会劈柴的男孩,为死去的女孩第一次流泪。最后重新变成女孩,重新体会一遍身而为女人的痛苦和幸福,还是重新爱上那个人群里羞涩,脆弱的男孩。
马其顿偏僻山村的女巫故事,是轮回是宿命是挣脱也是徒劳但因为是对生命的眷恋对土地的热忱和对亲情的爱,所以才让一切徒劳变成一种有意的牺牲,披着恐怖外衣的哲理片,看得出导演对这片土地和人民深沉的爱。摄影和音效都太美了,人体的美和恶,人性的善与邪都在唯美的表达中显露了最原始的力度。作为导演处女作,绝对是优秀的水准了。
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