潘霜霜 《人猿泰山》 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 动作片 1992

导演: W.S.范戴克

剧情介绍

  又名《野人泰山》,是有声片时代拍摄的第一部泰山片。男主角是奥运游泳健将约翰尼.韦斯穆勒,与莫琳奥沙利文饰演的珍形成英雄美人的配搭,在三十年代曾轰动一时。剧情描述英国女孩珍与父亲及男友一齐前往非洲找寻大象的墓穴。途中,珍碰到危险失声尖叫,被泰山从树丛中摆荡而出,将她救到树顶。从此,珍便情不自禁爱上了泰山。后来,珍等一行人遭野蛮的矮人族俘虏,几乎成为黑猩猩的点心,幸好被泰山率领一群大象前来救出人质。导演W.S.范戴克将无拘无束的原始生活气息表现得颇为令人神往,外景与森林内搭景的配合也几可乱真。由于本片当年在商业上的成功,男女主角一共拍摄了六部泰山电影。

评论:

  • 鲁尔蓉 8小时前 :

    在法国上映后的第一个周末去看,结果我和朋友包场!难道法国人民不爱看柯南?

  • 楠玥 4小时前 :

    上手一定会懵圈,没头没脑地布拉布拉布拉。展望未来与着眼当下,间中不经意地去触碰过去。碎片散落在空间和时间的不同维度,会奇妙而诡异地慢慢拼揍起来。强尼眼中有个没长大的成人,杰西看到的是满脸胡渣的孩童;从陌生到熟悉,通过摸索彼此的局部渐渐找到了更完整的自己。米尔斯导演绵里藏针,化腐朽为神奇。小伍迪很有灵气,跟影帝对戏丝毫不落下风。

  • 祁博轩 8小时前 :

    永远不要失去表达的热情和能力。

  • 柏欣 2小时前 :

    离谱的新高度…透子在地下室地画面也太故意s那个m了…有些元素还是不要混合比较好…害还是凭着情怀去看了

  • 隗谷芹 8小时前 :

    感觉像看了100分钟的油管小朋友采访(我很爱看),人类有时候需要靠吸取小朋友们的童言稚语来回归本心。另外,并没有体会到黑白画面的必要性。

  • 来雅凡 3小时前 :

    回忆杀我好爱 警校几人组 以前看的时候好磕 呜呜呜呜呜呜呜呜呜

  • 漫韵 9小时前 :

    想要表达对孩子们精神世界的关注,可他们的面貌恰恰仍是由成人想象出来的。

  • 朴寄波 9小时前 :

    #NYFF59# “养儿方知儿女恩”,男主吐槽娃有多么难带,被女主一句“welcome to my fucking life”呛回去。快速精准的镜头剪辑,居然把这个有点老套的故事带出了舒服的节奏,Joaquin和小演员Woody Norman的演技都很精彩。

  • 茂俊晖 7小时前 :

    竟然有比Her和Arrival还温柔的电影。我一直觉得儿童可怕,他们未经规训,有毁灭一切的斗志,但同时他们也能直捣成年人的城堡。他们坦言这个世界差劲极了,却相信未来是好的。杰昆的那种内敛和无助与感受丰富的儿童很是搭配,我似乎可以看到他和兔的孩子出生以后相处的画面。黑白的画面掩盖城市的喧嚣,掩盖了情绪,剩下一些真情流露,藏在录音话筒和耳机里。

  • 校乐圣 6小时前 :

    关于从孩子身上学到的那些事情 用文本构建出一个社会 试图去消解孩子与大人 大人与大人 大人与城市的巴别塔 小朋友值得一个最佳男配。

  • 浑舒兰 2小时前 :

    整体上是一部非常有魅力,有味道,温柔又孤独的电影。

  • 蚁青香 5小时前 :

    最后,它有我所有看过的作品中最吸引人的片尾。完毕。

  • 樊清涵 2小时前 :

    at新宿TOHO。犯人太好猜,足球戏份太多,搜查一课每天这又都是在干啥呀,我要是日本纳税人看了都要落泪。但是警校组的回忆部分还是太喜欢了,我们hiro太帅气太帅气,全程都在“哈哈哈哈哈哈哈哈?”和“诸伏景光你带我走吧!”的心情间反复。以及来自朋友的概括:囚禁 眼罩 项圈 不明液体的碰撞。不过没有强行给犯人扯出一个动机倒也算是进步。虽然这么讲还是很期待小哀主场的M26。

  • 蓓岚 1小时前 :

    能耐着性子看一部小朋友和舅舅相处的黑白公路片的人,应该是能耐心倾听别人心声的人吧

  • 求芷云 0小时前 :

    C+. 像小学刚教记叙文时写的那种看似情感充沛实则死板乏味的《我的爸妈》。每个情节转折和技术处理都落在意料之中,足见成品有多么无趣。结尾很好,也再次印证了,记忆永远是最具情感力量的命题。2022.1.27 Gaumont Parnasse

  • 普经业 3小时前 :

    3.尊重孩子,不去灌输“标准答案”才能培养出独立人格。

  • 辛馨兰 2小时前 :

    电影完成度还好。然,欲以孩童赤子之心救成人之饱经世事,我以为不可。

  • 沈文姝 8小时前 :

    美国对于心理探索的深入程度很高。没有太多故事主线,小朋友非常可爱,演技惊人。

  • 玉梓 9小时前 :

    好到想拍个视频夸夸它!

  • 逸轩 8小时前 :

    电影建立在大人应该时刻虚心向孩子学习并且理解他们的基础之上,这本身就是一个让人略不适的居高临下的视角,因为对这份“应该”的宣扬,正暴露了前者无意识里对后者的轻蔑。换句话说,把孩童的言语和所谓思想摆上台面作为“对象”理解和阐释,甚至将他们像先知一样供上神坛,企图作为对大人自我反思的替代,反倒是对他们存在的稀释——因为整个过程里只强化了“孩子是大人的凝视对象”这一论断本身,而不管结果如何,最终被满足的只是“观看者”的欲望。

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