“一切手工技艺,皆因口传心授”。口耳相传的非遗传承脉络,既是历史的见证,也记录了“匠心”的传承历史。老一辈传承人无私授受教诲有道,新一代学徒弟子扣门问道砥砺奋进。每一位老匠人,都是一部在时间里坚守的鲜活文化载体,每一位作为学徒的小师傅都是“致敬匠心”传承者。纪录片《小师傅》以孩童的视角重新审视传统技艺、领略文化魅力,老匠人和小师傅在亲传亲授的模式下一起寻觅传承的踪迹,在民族文化深池中捞寻属于自己的独特回忆。 一个个小师傅与老匠人跨越年龄的沟通与对话,充满符号意义的画面与情节散落在小师傅与老匠人对传统文化的探寻过程中,那些看到的、听到的和问到的,完成了两代人与传承之间的联系。这样的联结线路上,是一颗颗炽热的匠心在跳动,体现了大国工匠刻进骨子里的非凡,也编织着公众对历史文化的集体记忆,彰显着传统文化的独特魅力。
神尾凤珠真的灵,题材也很有趣——腐女不知现实社会lgbt之痛。两个麻衣监督的剧的主角相遇在一起,确实是一场氧气清新盛宴,剧本还是略显单薄了,但好在意思到了,不过于文艺和疼痛的方法而是流畅地把一些可能的东西说出来已经很难得了。
站在女性视角来看这部电影,感觉有点糟糕……山田妹妹演得挺可爱的
我觉得拍的比剧版要好很多。神尾弟弟的演技也一直在线。能够在学校这样的地方去公开讨论同性这一件事,就真的是比我们超前太多。勇于说出来,才可以找到一个存活的平衡点吧。
多余担心草导了,日本小成本青春片真是早自成一派百转千回的叙事脉络。由此也难免一点伤心,原来创作者总有表达的难处,只是或多或少的程度罢了…
虽然有点恶心,但也不是不能理解,毕竟孤独是永远的主题。朋友真的好好,狠狠共情了。(小翅膀和神尾,我爱看ww
小说&画画 素材有啦
我的中学生活好像对homo与其说宽容更可以说不在意,是日本太严肃社会了吗 「我没用这种眼光看你们」到女生更衣室能够成立吗
2.5,喜欢前半段,后面就太理想了。其实更让人忽视的难道不是,纠结于身份认同的人在意社会的看法,更确切的说是“不认同”的那部分人的想法和态度,那没有怪过你的人呢?不在乎你取向的人呢?是可以伤害的吗,可以用来实验的吗,是退路吗,是幸福的便捷道路吗?三浦说“你希望我怎样呢?”,你希望她们怎样呢。
电影后半段过于理想化,家人、朋友、甚至于被欺骗的那个女生的支持,都让这部电影平添了妄想的色彩。
女主真的是天使吧。男主说,“结婚、生子,哪天再生个孙子,在家人的簇拥下离世,我也想要那种幸福。如果是和你,我觉得应该能好好交往。”无论如何,不管女主如何为男主辩解,对幸福的渴望不能建立在伤害爱你的人的基础之上。女主在大礼堂为男主说的话真是太温暖了:“他的周围,有面看不见的墙。他所创造的这面墙,不是为了保护自己,而是为了保护我们,为了让我们不害怕。舍弃自己,抹杀自己,让世界变得简单。他,厌恶自己,却喜欢着我们。但是这样的他,我却非常喜欢。最初可能是因为他是男生才喜欢的他,现在,是因为他是这样的人才喜欢的他。所以,他能活着真是太好了。”“如果这个世界没有摩擦,我们可能再也不会前进。”
情人节当天看也是不错的,讨论DS也打开了我新世界的大门。并且女主的混乱情感我也很容易代入,换我我也觉得很乱,想搞清楚。
探讨性倾向,挺细腻的。居然忘记我看过了剧版,这个题材是有多么爱拍。。但是始终觉得性向是流动的吖,随着人类对自我的探讨和解构越来越多
诶 这是什么电影来着”🤣🤣🤣
看了几眼,没啥兴趣,日本人说话方式感觉很做作。
好可爱的一部电影啊!这世界上总要有摩擦力才会向前进吧,所以世界不应该简单的界定为非黑即白,存在即合理。
神尾枫珠还是很适合这个角色的,帅还是很帅,可惜哭戏实在不咋样,导演还不停怼大脸,哭得好着急好尴尬,可能因为时长的限制,整体没有剧版的细腻动人
「我喜欢的是」/我们依然需要更多更多的这类电影
很有意思的设定!拍得也很日系,非常喜欢女主的性格,男主的眼神好忧郁。
前半段看得简直太尴尬了,后面还勉强,主要是咱这种钢铁直男还蛮吃女主的颜~
大概率是和男主分手之后,又继续婚内出轨,瞒着家里的妻子孩子,在外面交男朋友……
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