凌妙妙穿书成炮灰女三，还必须完成狗血的任务？挑拨原文男女主的关系也就罢了，还要攻略心狠手辣的病娇黑莲花慕声？！这有什么难的？天赐凌妙妙这就将你拿下~等等，好像剧情走向不太对，这黑莲花怎么频繁关注起了凌妙妙？难道，是妙妙的春天到了？
说实话，故事情节，比较平淡，也不是什么大制作，但胜在平凡中透露出的那种情谊，很是让人感动。
放弃士官直招，错过支教也是一种遗憾，现在想来这一生好像除了交税也没为国家多做点什么。
南十字一出场我就想，啊，要千里送人头。骡子:你们太客气了
从小孩的眼睛去看战争我觉得才是最真实的 情怀满分
直击内心最深处，抛开所有一个人静静的看完电影，无法言语的内心世界掀起巨大波澜…
很有90年代的感觉！不是高达迷，但也适合怀旧！很感动
不是很懂15话有扩写的必要，而且回去对照了下原版，剧场版甚至连保护孩子们的理由都给删了，就为了安排更多孩子们一起生活？话说不要向海里丢大型垃圾啊
风景好美，通过边藏支教领略藏区的风景和人文，值得看一看
还是UC的味道，但一些元素不太喜欢，机器人打架整成了剑豪片，还有帽子很不喜欢。
太长了，完全可以做成40多分钟的ova。小孩子太多了，还显得没有发挥作用。可以更深挖反战内涵的。
能坚持在藏区支教的老师真的很伟大 感谢你们
不能得分。但是最低1星。
聚焦于藏区的主旋律电影。最让我感动的一个点是藏语同学的普通话水平越来越好，到最后已经基本上没有口音——支教老师潜移默化的不仅有知识、语言，更有思想。想起看过的脱贫攻坚纪录片，也许对这类影片来说现实意义永远会大于影片本身。
当你猴子才希望你一直原生态，停留在游牧的原始社会。
为了孩子而奉献自己的人生，非常伟大，每个老师都值得看的一部电影
情怀给四分 UC老了 主创们也老了 可能我们也会老吧
2、人物形象塑造得很生动
觉得该系列再差应该差不到哪儿去，看到最后简直是狠狠的给我上了一课。除了作画简直一无是处，节奏稀烂，UC惯有的写实严肃荡然无存，取而代之极其突兀的煽情与幼稚。尤其是战斗桥段的设计，完全就是门外汉在拍他映象中的人形兵器一般——拿着刀枪的巨人罢了，多部前作所展示的实战性与合理性完全就被抹掉，根本看不到origin中那种解读MS意义的地方。
从制作周期上看本作也没有太高的商业投资，算是安彦的退休福利吧（笑）
这部电影只能打五星太可惜了！20年前的老师，很自然的就带入了西部计划志愿者的身份，之前和负责项目宣传的老师聊天，他认为北京学生参加西部计划的，基本就是没有出路的才会做这个选择，很多时候我都有在问自己，真的是这样吗？后来，虽然我没去西藏，但来到新疆，亲身体验了感受了，才知道这样的现象确实存在，但不是全部，有些人是确实想留在这里，为孩子们，也为自己。
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