恶魔之翼不死鸟漫画高清版 高清

评论:

• 富擎苍 1小时前 :

  感觉是意外还可以的翻拍，虽然也有美式高中生活的俗套但不算很做作。主要是对聋哑家庭的生活状态表现还不错。

• 乘阳伯 7小时前 :

  希望国内的影视创作者们都能学习一下人家是怎么做套路的。

• 卫留成 6小时前 :

  市长竞选变成了经典缴税

• 家枫 8小时前 :

  电影的名字起得不好，之前直接因为这个片名略过了这边片子，要不是最近出现在了口碑榜上，看了一眼简介来了兴趣，估计就错过了。15年看过《贝利叶一家》，现在只记得大体剧情，这部翻拍版的剧情主体也没太大变化，不过虽然剧情不再新鲜，但看的过程依旧感觉非常的暖心，这个特殊家庭特殊表达感情方式也很打动人新，当然音乐也非常的好听。

• 戚问芙 4小时前 :

  故事挺丰满，消音那段很出彩，形象化了“从两个方向看”。不够细腻。

• 卫留成 0小时前 :

  show not tell. 缓慢温柔的电影。突然发现下周末我就要去剧中的那个地方去钓鱼。

• 接访烟 0小时前 :

  1、这部电影是和老婆一起看的，好听，好看，感动满满，我们都哭了。

• 卫善文 6小时前 :

  当看到父亲打着手势做出各种奇妙的比喻，当看到哥哥指着自己表达各种不认输的态度，就知道他们的世界与健全人一样真实且富足，做好这一点，影片也就做好了最关键的表意。最终影片选择性忽视了特殊家庭所面临的现实困境，而故事也走向了理想化的结局，可惜现实大抵不会如此美满。

• 侍华荣 0小时前 :

  1、这部电影是和老婆一起看的，好听，好看，感动满满，我们都哭了。

• 完颜之槐 6小时前 :

  艾米莉亚琼斯也太棒了吧！前途无量啊！一查信息发现她年龄比我还要小！啊这！

• 伯赏婷然 3小时前 :

  几乎完全照搬法国版。推荐法国版，至少先看法国版。

• 彩寒 2小时前 :

  豆瓣【喜欢这部电影的人也喜欢】里有《对不起，我们错过了你》。

• 扶敏思 5小时前 :

  最喜欢的是面试时唱着唱着就打起了手语，已经无所谓结果，只想把这首歌唱给家人听。结局挺理想化，歌不错。

• 年智敏 9小时前 :

  选歌和表演各占成功的一半，手语版的both sides now恐怕Joni Mitchell也看了泪流吧

• 寸雅逸 5小时前 :

  你想知道我为什么当老师？

• 宇星泽 6小时前 :

  很喜欢的音乐类型电影，改编剧本比较成功，尤其是静默的一段真的是于无声处听惊雷，最后结局有些理想主义，没有交代将来的生存，比看过的其他几个最佳影片提名确实稍好。

• 凡采 8小时前 :

  相比原版角色丰满了许多，节奏也加快了，更符合美国人的行为逻辑，很完美的改编。

• 国运 6小时前 :

  没有声音只有手势却充满表情张力的几幕都真实得令人讶异——我不觉得这是一部老套的换了个描写对象的大团圆。能够对一个特殊群体的特殊、尴尬、融入大群体时的微妙情绪描写得如此细致入微，且没有忘记殊途同归的共鸣，这在艺术作品中是非常困难的事。少女的困窘在影片中被放大成一个家庭的负担，但与此同时她的牺牲又有不被理解的一面（来自哥哥的那句“有你之前我们都很好”），影片中无数诸如此类的转折令人湿着眼眶看完全场。还有少年时期的恋情，女孩的倾心、自卑、坦然——我不觉得结局是乏味的大团圆，我觉得它圆了我的一个从未靠近过的梦。

• 仇梦蕊 7小时前 :

  没有声音只有手势却充满表情张力的几幕都真实得令人讶异——我不觉得这是一部老套的换了个描写对象的大团圆。能够对一个特殊群体的特殊、尴尬、融入大群体时的微妙情绪描写得如此细致入微，且没有忘记殊途同归的共鸣，这在艺术作品中是非常困难的事。少女的困窘在影片中被放大成一个家庭的负担，但与此同时她的牺牲又有不被理解的一面（来自哥哥的那句“有你之前我们都很好”），影片中无数诸如此类的转折令人湿着眼眶看完全场。还有少年时期的恋情，女孩的倾心、自卑、坦然——我不觉得结局是乏味的大团圆，我觉得它圆了我的一个从未靠近过的梦。

• 初梓 8小时前 :

  7.5分。女主角人美歌甜，有几幕的设计相当动人，没了。 不知道谁是把CODA翻译成《健听女孩》的始作俑者，非常不恰当。 CODA是“聋人子女”（Children of Deaf Adults）的缩写，据统计聋人生养的孩子90%以上都是听力正常的，所以CODA这个缩写代表的是一个特殊群体，他们是掌握口语和手语的双语者，扮演着连接聋人家长与健听人世界的角色，正如电影里所表现的那样。 而所谓“健听人”通常指的是与聋人毫无关系的广大听力正常人群，用这个词来指身为CODA的女主角是不合适的。《健听女孩》这个标题也压根不切题。另外，作为医学术语，“健听”是香港说法，其实就是英语的normal hearing，大陆直接译作“听力正常”不好吗，别扭的表达会妨碍概念的传播。