《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
奇异博士实在有求必应
无论是特效还是剧情都堪称完美。琳琅满目的旧情怀,新元素让人拍手称快。尤其是号角日报过去那味儿真是太浓了!!!还可以看到游戏和动画那版的影子!🤤🤤我真的好想当巫师啊!!
能力越大,责任越大,同时也意味着牺牲更大
也是最坏的时代,漫威把以前的故事拼接在一起,炒炒冷饭也能盆满钵满,那以后的超英电影还需要创新吗?
马丁斯科塞斯说得对,漫威电影就是一个游乐园项目,人物逻辑根本没有,演员表演也形同儿戏,只能纯粹看个热闹
三星是还行,如果不是前两代蜘蛛侠,我更想给二星。这部作品就是奇异博士是工具人,为了让剧情发展居然被第三代小屁孩蜘蛛侠给“关起来”了!前两代蜘蛛侠(剧中调侃冒牌货)就是来陪衬第三代“扮家家”蜘蛛侠,梅姨去世毫无意义,推出所谓的“能力和责任”的主题,但依旧如同儿戏,这代蜘蛛侠根本没有立起来!最恶心用一种所谓的搞笑的对话,来揭伤疤的爆米花式电影。
Expect disappointment and you will never get disappointed.
1. 托比出场 a normal guy 2. 加菲接住MJ,剩下想对编剧以及三代说一句:“滚”。一星给托比,一星给威廉达富。
就不打分了🙃
说实话很难看。
六耳蜘蛛大闹阴阳界,奇异佛祖跟随收烂摊。圣母少年第一次被社会爆锤,生命归零,一切重新开始,真是深刻的一课啊!救碌鸠啊救!全世界都唔锡你嘅!
【C+】
单线的传统蜘蛛侠客精神升级为多维度的蜘蛛嘉年华,在追求极度视觉特效的同时探讨的情感问题却流于表层。
自恋地玩着致敬的小把戏,又无法触碰meta,超级英雄电影已经进入了自产自销的阶段。新《蜘蛛侠》三部曲最大的硬伤就是平民视角与漫威“英雄史观”的矛盾,到这一部已经变得无药可救,“我要修改所有人的记忆”“她并不是死得毫无意义”,你听听这说的是人话么?讲这种话的只能是戏外的编剧,而绝对不能是戏里的角色。
试着探视关于角色更深的“情感境界”,无论演员本人还是剧情发展使然,都为最合理也最有人情味的选择- -邀请大家同框,让“Ned”被重视,同样也是。重新观察自己的身份,理清数代延续下去的意义使命以及将要逆转终将付出的牺牲;说教味虽足,并且无形让片长被拓展到没必要的长度,但也在热闹之外赋予更多向心内展开的努力。但遗憾是收掉炮制大场面的热闹未有在此刻充满里程碑意义的独特感,而变得更像后疫情之下的一种妥协;还是期望看到属于系列特色的天马行空,或许才能重召最初对它的喜欢和想象。
很中二的开始,适合让埃德加赖特拍,后面又是严肃又是煽情的就很尴尬。
少年蜘蛛侠之烦恼,修补一些错误,又弥补一些错误,然后想办法再重新来过,内核主题还是不错的,但是硬要把疫情时代的“重振心态”强加进治愈反派的情节里,就显得有点愚蠢。
无知少年引发的一场闹剧,三代同框也很违和。
两年后再看这个系列,我只看到漫威举着个手榴弹怒目圆瞪,大喊:“这钱我赚了,这电影的情怀我也卖了,还玩尬的是吧!直 接 来 吧!”
从mark到watched 3年!荷兰弟成熟了不少 这电影在大荧幕3D应该效果会很好吧 最后半小时各种情怀加码 原来这套路吃不厌啊(PS章鱼博士真的很像马拉多纳www (流媒体观后感:最后两分钟奇异博士预告真是比正片好看太多!
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