《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
三星半吧,不就一个典型的低成本机器人题材科幻片?比《机器人与弗兰克》《超能查派》等没好到哪儿去。还不如《寂静之地》当初给我的惊喜呢。本片基本还是套路,除了机器人萌一点(满口毛子味道英语?)。这个机器人塑造得也太“人性化”,形不成人与机器关系的思考——就当它是汉克斯的傻儿子好了!由于角色只有两个“人”,导致缺乏真正有力的冲突,特别是落入陷阱一场,简直是匆匆带过。结尾回到父子关系上,也缺少真正的情感冲击力,明信片就很套路,金门大桥上的照片墙同样套路。怎么说呢,就是比较简单、温暖,但难有震撼和回味。
平淡而无趣,打顶20分钟足够。世界末日后的文艺片,狂卖信任情怀!
8.0分。没想到是一个温情满满的公路电影。当芬奇病了,机器人杰夫开始照顾他的时候,透过荧幕我看到了一个同行伙伴的成长。芬奇的“固执”其实想恪守的是自己的信念。杰夫像极了一个爱添麻烦又心地善良的小男孩。
天呐!哭死我了!这片还能谁演啊?!当然只有tom hanks啊!!!虽然故事也不新奇,可那份浓浓的暖意就够了啊!
画面好看,运镜质感,调度丰沛,细节考究,剧情流畅,节奏极佳,题材现实,生活气息浓厚,人物塑造典型,配乐契合,就连卡点都那么熨帖,令观众看到了国产动画的曙光。
机器人和狗子怎么可以这么可爱!隔着满眼的泪看觉得更可爱了妈的!😭
真的是非常中二 片头水墨画竟是全片最精彩的部分
Trust in no one, but trust an AI.
“我不在的时候,以保护小狗安全为优先指令。”发明家在生命进入尾声时,发明了机器人来照顾小狗。但拥有人类情感和智识的机器人,刚来到世上就要学会面对无尽的虚空与孤独。人真是矛盾的生物,机器人和小狗身上同时承载了人类的温柔与残忍。片子对人工智能的认知其实挺落后的,但废土科幻只是个外壳,探讨的是我们如何与他人建立联结,如何感受爱。调调很舒服,浅浅的悲伤和诗意。
我怀着期待打开一部部末世电影,直到僵尸怪物扑面而来让我一次次失望。
很佩服那些看哭的人,他们真正的看懂了电影,我只是个浮躁没内涵缺少共情能力的魂淡。
但还是要说:
一枚早已写在尽头的句点,一段再无归期的旅程,我是垂暮之年的传奇,踏上末世的无依之地。
辛苦的打工人,即便睡地板还是没有忘却理想,晚上没人的时候上天台练习也很感人。我都要哭死在影院了~~~
结尾最后片尾曲的歌词也很喜欢~
科幻的成分很稀薄,说它是公路片更合适。片中有个镜头有意思,机器人杰夫第一次在镜子中看到了自己,他凝视了片刻。我觉得那是他形成自我意识的关键一刻。杰夫从模仿主人的一举一动,渐渐地形成了“我之为我”的意识。随后,他快速地成长为主人的好帮手。这个过程颇为动人。汤姆·汉克斯已经老了,作为他多年的影迷,感觉他也在这部片子中跟我们告别。
「人,狗和机器人」:开头有《火星救援》版《机器人瓦力》之感,后续的观影又联想到《我是传奇》《超能查派》《荒岛求生》等影片…… —— “第四条指令:如果芬奇不在,机器人必须保护小狗。本条指令优先于所有其他指令。” → “你已经可以跟我说出金门大桥上有多少颗铆钉,用了多长的悬索以及桥有多高,但是只有当你站在上面,看到它的美,听到悬索在风中歌唱…这是一种体验,是一种人类的体验,不只是想象,而是生活。” —— 我的泪点:杰夫依靠在芬奇的肩上,芬奇便伸手拥抱了杰夫,以及,随后上演预料之中的“生离死别”剧情……
陈旧的科幻片文本,无味的公路片旅程,人物无弧光,AI无成长,还套用了相当偷懒的商业片人工智能模板,就是那种数据库里明明什么都能知道还非要装傻充愣让人类教他做人,明明比人还懂事可遇见篓子还照样捅那种,总之你也弄不明白这AI到底啥程度只需要100%回应编剧遥控器可傻可精就OK了,全片从头到尾就是个大顺拐的故事,末世背景也浮皮潦草,科幻层面更是没有深入可能,就剩下汉克斯倚老卖老的行活表演
科幻的成分很稀薄,说它是公路片更合适。片中有个镜头有意思,机器人杰夫第一次在镜子中看到了自己,他凝视了片刻。我觉得那是他形成自我意识的关键一刻。杰夫从模仿主人的一举一动,渐渐地形成了“我之为我”的意识。随后,他快速地成长为主人的好帮手。这个过程颇为动人。汤姆·汉克斯已经老了,作为他多年的影迷,感觉他也在这部片子中跟我们告别。
本广州人已被燃昏头脑,其中的瑕疵也拦不住我怒打五星了!
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