《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
我也有一个装pen pal信的铁皮盒子,我是不是也能拥有这样的人生走马灯?
2.5-3.0 第一部看的时候就觉得那只考拉的五官和身高?很眼熟。五年之后终于恍然大悟,原来是像达斯汀霍夫曼...
我们只是不断的前进,不断的遇见,却不是不断的长大
从Miss Crawly负责排练开始,整部电影开始变得好看,最后的音乐剧简直太出色了,尤其是Porsha的part,很有一种冲破束缚、寻找自我的感觉,很喜欢很感人,太爱这部电影了!
不错的歌舞片,音乐耳熟能详,但是没有第一季好看。
在圣诞日早上十点来电影院,收获了假日里最大的快乐之一!快乐就够了。
打字机机械而绵软的复制。不过做自我总结的时候倒是有点抓住了小泽健二。从<天使たちのシーン>到<彗星>是文本上常规的贯穿,但午夜出租与独行的走马灯倒是撑起了其中的一点强度。ozaken在那段未被电影直接引用的时期里,以最大的成名砖
音乐没有上一部那么印象深刻,剧情是熬得太久的鸡汤。
跟《冰雪奇缘2》一样,除了视觉效果全部输给第一部,包括歌。
omg简直太好看了! 一定要连上蓝牙音箱看!全程跟唱下来 这么多首歌真的贼爽 很触动人心 音乐的力量无穷大 比第一部还好看
堪称日本华丽版《薄荷糖》,剧本、音乐、摄影、剪辑都非常漂亮,人物塑造又十分立体与有深度,全片弥漫出一种淡淡的惆怅和自然的哀伤
『君の身体にも成仏してない言葉が詰まってるよ、きっと』
初看无趣,后面却越看越有味道,倒叙的人生啊,人生是不能重来的。。。
剧情满是漏洞,新人物十分工具,流行歌塞得太多太满,但舞美还是棒的(尤其星球环/投影那一part)。
还不错,没有陷入续作难题。更鲜明的“音乐剧”形式、很强大的舞美。问题可能是,过多的热歌真恨不得见缝插针,形式上略大于内容。#7.0分#
剧情起伏没有第一部趣味,一些老角色客串反而比新角色的加入更让我欢乐。音乐的发挥倒是一如既往,如果重点歌曲更加突出就好了,现在看起来像个舞曲大杂烩。
人物还是一样的人物,歌曲还是一样的歌曲,但配方却少了最入味的那道。获得成功之后拥有更高更大的舞台远没有为了留下剧院不负父辈的倔强坚守和为了做真正的自己的孤注一掷更打动人心。于是,为了这个硬上弓的更高更大,人物被故事驱动,人物形象止步于第1部。在这里,我们再也体会不到Moon对剧场根植于内心的情感,再也感受不到Johnny对音乐发自内心的热爱,再也共情不到Ash勇敢做自己的飒爽。我们只能被看到被听到一首比一首好听的劲歌热舞和一波比一波惊叹的音乐舞美。耳朵和眼睛就这样被不断冲刷了100分钟后,伴随着字幕的升腾,我脑子里竟奇怪地想到:再过五年,我若重看2,定是连这些人物都要不记得了。
3.5分,喜欢听歌哈哈哈,热门曲子
有几个精彩的瞬间:大胡子未说出口的喜欢,坚持让男主送风俗女回家;风俗女看到男主还在等她,跑下楼跳进男主怀里;男主和初恋旅行。但终究还是和电影常提的那一句一样:好普通。片尾模仿费里尼《浪荡儿》提升不少格调。
3.8/看到最后 有点释然也有点哽咽感 这个标题和「无法成为野兽的我们」有异曲同工之妙 这个世界上 有百分之八十的人都是垃圾 还有百分之二十都是人渣 而我们?我们既成不了合格的大人 也做不了凶悍的野兽
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