剧情介绍

明朝末年。皇上年幼,奸佞当权。前朝阁老钱炳章为窃夺《穆子兵书》,与特务机构锦衣卫都指使欧阳文昌暗中勾结,豢养鹰犬,残害忠良。成亲王为正朝纲,招募江湖义士与钱炳章针锋相对。洪涛原是一名江湖义士,偶然机会下,他路见不平救下了成亲王妃,被成亲王委以侍卫领班留在了府中。师妹唐小妹找来,让他回乡奉师,却被洪涛拒绝。唐小妹终于发现,原来王妃已经暗暗爱上了洪涛。生性刚烈的小妹决定惩治王妃。她假装投靠欧阳文昌,借机潜入亲王府,企图行刺王妃,被洪涛拦下。为制服钱炳章,夺回兵书,成亲王请东厂提督杜公公帮忙。杜公公派出了两个蒙面杀手,保护成亲王,对付钱炳章。钱炳章为防不测,将兵书移至兄长家中,却不料被跟踪而至的洪涛将兵书盗出。 唐小妹趁成亲王奉旨进宫之机,再次夜入王府将王妃掳到尼姑庵。唐小妹发现王妃对洪涛确是一片挚情,不禁动了恻隐之心,离开了庵堂。洪涛得知王妃被劫,忙出府寻查。小妹回到锦衣卫衙门,偶然得知父亲被锦衣卫杀害,怒火中烧出手便打,终困寡不敌众,脱身而去。小妹路遇洪涛,言及父亲遇难,并告知王妃藏身所在。洪涛赶至庵堂与锦衣卫斗在一处,最后,王妃为救洪涛身中暗箭,死在洪涛怀中。成亲王当机立断,派卫士将钱炳章之兄捉入府中。钱炳章率欧阳文昌冲进成王府。厮战中,洪涛用天罡六阳掌将欧阳文昌击死。孤注一掷的钱炳章暗中亮出了“罗刹大手印”,可最终也在洪涛四记“天罡六阳掌”下命丧黄泉。洪涛不为高官厚禄所惑,毅然与师父、师妹离开了王府。

评论:

  • 宫新雪 7小时前 :

    好看,入世出世,值得回味,真为我们的文化而自豪,不过这个文化,我们自己不看重了……

  • 丹凡霜 9小时前 :

    信念幻灭竟然是以如此惨烈的方式,徒弟努力过了,但这痛苦让人难以承受。师父在斗室里说这是一个不需要王的世界的时候,被薛景求迸发的理想光芒灼到眼睛,愿为这个时刻加个一星。谢谢导演,感受到了久违的文化之美。

  • 卫忠诚 6小时前 :

    很棒的电影,东方气息,历史文化感十足。从生存观到人生观,很有意思的是结尾转彩的镜头和岛上生活很容易让我想起《金福南杀人事件始末》。朱子的力量真是强大啊,时至今日,依然有人自许牧民,廷前扼人,又有什么用呢,但是人之善是绵绵不绝的力量啊。

  • 富凯凯 2小时前 :

    听村民讲述自己的遭遇 真的很难不让人破防

  • 卫剑萍 6小时前 :

    Chandru要是换个国家当人权律师,可能会落得像Rajakannu一样被打死在局里的下场。

  • 善醉香 3小时前 :

    2.律师家里挂着马克思和另外两个我不认识的人的头像.

  • 务和怡 4小时前 :

    载体选的真好,相同文化圈的域外视角;下层人的失语与体制的朱子学,强调民族独立和视另一种外来文化为先进,可惜因为话题太多而难以深入。

  • 局凡双 4小时前 :

    不知道真实的丁若铨是什么样的人物,但在电影中,他超越了自己的时代。“活得像兹山一样,虽外表看着黑暗,却生机勃勃,自由自在,也未尝不是有意义的事啊!”开阔,清醒,坚韧,乐观,不失去好奇心,这样的丁若铨,好像从电影中走了出来,成为我的老师,我的朋友。另,兹与玆(玄+玄)是两个字,前者读滋,此也,滋生也;后者读玄,黑也。但因为两个字长的太像了,常常混用。所以这里丁若铨写的是“兹”,韩语读音也是“兹”的读音,但意思用的却是“玄”的意思。

  • 兴雅韶 4小时前 :

    小镇做题家:这都是人们不遵从马导师导致的。

  • 初德寿 4小时前 :

    不是華影,勝似華影。上一次有這種感受,還是韓影——《醉畫仙》

  • 折宏浚 8小时前 :

    好电影,让你看到内心的真性情,有哭有笑 感受很深。师生情谊,人生道理 做自己 在不同的境遇中活的让自己自由 自在。

  • 庄傲南 2小时前 :

    人要活成自己想要的样子 自由自在 是最高的祝福

  • 云安和 6小时前 :

    根据真实故事改编,让人又相信了理想主义,虽然电影难免会用煽情和英雄弧光来表现这样的题材,但能被允许拍下来至少还不是毫无希望,同时能呼吁更多的人去关注少数族群被忽视的权益,故事难得还保证了推理的逻辑性,在追逐真相与公平的路上残酷现实暴露狰狞面容,所以法庭戏才会更显酣畅。

  • 寒鑫 7小时前 :

    基督教、孔子老子、論語……中西洋結合的一部韓國片。不過沒敢說孔子老子是韓國人😊

  • 平修齐 2小时前 :

    “之前我学了性理学,老子、庄子、西学统统都学,就是想知道人要何去何从。可我所领悟的居然没这小子对鱼的了解多,所以我不研究善变难懂的人类,要转去研究通透明净的事物,用事物来忘却我。”

  • 俊槐 4小时前 :

    不知道真实的丁若铨是什么样的人物,但在电影中,他超越了自己的时代。“活得像兹山一样,虽外表看着黑暗,却生机勃勃,自由自在,也未尝不是有意义的事啊!”开阔,清醒,坚韧,乐观,不失去好奇心,这样的丁若铨,好像从电影中走了出来,成为我的老师,我的朋友。另,兹与玆(玄+玄)是两个字,前者读滋,此也,滋生也;后者读玄,黑也。但因为两个字长的太像了,常常混用。所以这里丁若铨写的是“兹”,韩语读音也是“兹”的读音,但意思用的却是“玄”的意思。

  • 凡鹏 1小时前 :

    男主好不容易成为两班,才发现这个体系是以吃人为生的,内心受到的冲击可想而知,而真理可能是:什么理论都不应该成为束缚发展的桎梏,若不对就应该将其打破。

  • 富玉堂 4小时前 :

    封建时代的儒学是服务统治阶级的工具,往往是一群满嘴仁义道德,满肚子男盗女娼的伪君子,何尝不是另一种礼崩乐坏呢。作为中国人,看的内心五味杂陈,泱泱中华五千年,无数的好故事拍不出来。

  • 婧鹤 8小时前 :

    士大夫在黑暗的现实中,发出了:“学问无错,错的是用他的人”的呼声,并用宗教思维重新设想了未来,对无王的世界进行了畅想(可以理解为对人权的理解吧)。

  • 圭林楠 0小时前 :

    这种电影假设了一个绝对公正的法庭,实际上在很多地区都是不存在的。歌颂了一件个例,虽然也是进步,也难以扭转印度的复杂社会。此片意义大于电影本身,因为剧情并不好看,有些无趣,音效突兀。

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