天才医生郑仁（张彬彬 饰）因要查探十八年前“冤案”的真相来到海城医院，与急诊科“咸鱼”主任苏云（代旭 饰）组成了一对“欢喜冤家”，在相互扶持间攻克了一个又一个疑难病症，开启了一段“爽、燃、酷、嗨”的医学之旅。在此期间，郑仁不仅揭开了当年事件的“残酷真相”，也同时与苏云、林渊、谢伊人等人组成了“连体分离术”攻坚小组，秉持着自己心中那一份白衣天使的初心，在反复的模拟训练和坚定不移的医学精神指引下，实现了拯救生命、治愈病患、温暖人心的医生理想。
我觉得没辣么差……爆米花电影的话还凑合，彩蛋不错，风格大变，造型太颓，剧情更是算了吧……
我痞子姆爷的主题曲超好听的，Woody Harrelson甚是让人提神醒脑，屠杀这货真是花式杀戮运动员，出场这么久，杀招可以说都不带重样的
除去后面的字幕滚播，观看时间也就1个小时。确实没多少内容和惊喜
故事也太太太太太太简单，一点点设计都没有哇！
1.0。作为一部炙手可热的商业片竟然能够全程疲软无高潮，甚至连好莱坞标配三段式都没有很好地套演出来，实在是彻彻底底的失败。第一部中散发出的卖腐倾向已经非常令人反感，这一部变本加厉将毒液与艾迪的“关系”放在了电影核心问题上，换句话说，无论是屠杀亦或是尖叫这些一笔带过的所谓反派角色不过是因为超英电影必须设有英雄和反派这两种角色而存在，实际上整部电影最终的矛盾以及最后的成长历程都是为了巩固第一部中收获大量“粉丝”的畸形关系，这绝非“深入探寻人物内心世界寻求和解”的变式演绎，而是单纯制造噱头的营销行为，一种可耻更可悲的低姿态呻吟。我们应该思考现在流行的反英雄到底意味着什么？是像毒液这样在正邪之间含糊其辞的四不像？还是像惩罚者、卢克凯奇和杰西卡琼斯那样真正实践着英雄的反面身份——正邪横截面延伸出的良知
短平快，干干干，丝毫不用过脑，毒液绝对漫威良心了
这一部在剧情冲突和视野格局都相对上一部更加开阔了，这一部依旧保留原有风格话痨模式，各种笑点。毒液真的好会撩男人啊，也爱吃醋又傲娇。还有特别惊喜的是结尾出场了某位同宇宙的超级英雄，外加姆爷的新歌都太赞了！
反派演技和魅力值没有跟上，人物关系狗血，剧情过于简单，整体甚至不如迷你剧质量，完全没有达到电影院爆米花英雄电影的级别，很同情刚上映时花了钱去电影院看的影迷。
太呱噪，毒液卖萌卖的太过火了，整体没什么创意
索尼+漫威，揉搓出来一坨屎，汤姆哈迪还参与编剧，wtf？
警长最后是什么情况？
挺欢乐的 正派反派大打决斗 剧情简单 拍成儿童电影了感觉 就也挺可爱
人物稀烂、剧情稀烂，甚至本该是超英片最吸引人的特效跟打斗在《毒液2》中也不值得为人津津乐道，红色的粘稠的外星触手寄生物看起来真是恶心得要命。
片尾歌不错。
11.7 完全不着调，PG分级见不到一点暴力，80分钟“剧情”真的只剩下俏皮话，为了迎合观众干脆把反英雄变成狗血情侣，隔壁詹姆斯滚笑掉大牙了好吧
明明是第二集了，但是光是让屠杀出现，就用了30分钟，全程都是毒液和宿主的碎碎念日常。其实在第二集，索尼应该是要讲更多关于毒液后续的内容的，这就需要交代更多的背景知识给非漫画迷了解，但问题是非漫画迷其实更关心的是整个电影的逻辑顺序和故事性，而不是靠一些彩蛋引起的高潮。主角和毒液还在纠缠于吃人和不吃人的问题上，毒液像一条被抛弃的流浪狗，然后一出分手又和好的戏码。就决战来说是合格的，问题在于能不能不要夜戏，真的很多战斗场景都太黑了。
推翻牛顿定律，重新定义“杀戮”。前八十分钟：这样还没摔死？后十分钟：就这样摔死了？属于伤害性不大但侮辱性极强的那类电影。
超英片要都这么拍，超英们的知名度就会越来越高，大家都爱看毒液这类型的片子，大部分并不会认真去研究漫威的体系，也不见得就感兴趣，但不妨碍他们通过这种简单的爽片喜欢上毒液，不管怎么说，我喜欢的人物角色如果被更多人喜欢，我就觉得这是个高兴的事情，因为这说明我的审美棒棒哒
看笑了，到底是如何写出这种情节像是学龄前、内核闻起来却像三十年老腐尸味道的剧本。毒液和男主反复争论吃的相处模式实在味同嚼蜡令人煎熬；反派疯批情侣的模式早已过时，只在承袭旧时代影视作品对精神病患者的刻板印象和邪恶暗示；投其所好地大力卖腐，却把同志作为娱乐符号来消费，甚至卖腐的同时还不自觉地嘲笑了一下平权人士。就是这样把观众当白痴的电影，竟也没有影评人让它退休。
毒液很可爱，不应该叫致命守护者，叫二人的甜蜜约会得了，真的不是秀恩爱么？（bushi，话说屠杀给的设定和留白也太少了，剧情好单薄啊，感觉没啥可的看头，像一本故事只讲结局，能再多点东西的，毒液的设定已经和最初的外星生物邪恶混沌偏离了不少，纯傻白甜女主了有点，只是没那么傻白甜，我很喜欢venom，因为可爱！他和addie很好磕！但这一部确实是不太行，如果有第三部，我真建议sony往比较黑暗一点的角度走一走，感觉会给这个IP的质感提高不少.
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved
