重回1965 高清

评论:

• 坤星 6小时前 :

  虽然喜欢看一些深刻的选题，如果开头就能预感到会悲剧，我就很难受，但这部设置的很好，我看的很顺畅。看到风间说想和大家一直做朋友的时候真的很感动！我真的太太太太喜欢这部的配角了！

• 克帛 1小时前 :

  过往与未来交界时迷茫的内核、对于时代与家庭深入的思考，《大人帝国》直面了新世代成人精神上的困境，最后却给出了孩子大人都被打动的好作品。《花之天下》似乎学到了那层壳，但它精英与否的浅薄讨论、刻画不够的各式友人，以及硬凑架子的最后一战，这怎么去和《大人帝国》比拟呢？

• 公良欣妍 4小时前 :

  是恋爱，是闪闪发光，是自卑感，是后悔，是道义，是狂欢，是孤独，是曾经和当下。是犯错，是风间想要永远跟朋友们在一起，是男孩没人察觉的暗恋。是炒面面包🧡

• 彤珊 7小时前 :

  以为大人帝国之后不会再有更好的作品了，这次的故事抓住了蜡笔小新的又一个生活化关键词【友情】。其实在片段之间衔接的不够流畅，但是结局做的很精妙。亲手和被异化的最好的朋友决一死战，是很多电影里常用的情节，应用到这个地方，用风间最关心的那个问题【精英】来做助力简直是正中红心。最后一幕让我想到电锯人里变成了枪之恶魔的秋与电次的最后一战。电次没能救下秋，但小新和风间还有着无限美好的未来，想到这里就要再次泪崩了。

• 勾悦媛 5小时前 :

  之前每次剧场版，都是小新赢，唯独这一次输给了风间。

• 寸兰泽 5小时前 :

  可能展现了表层的二元对立和对于标准化的迎合，但是有关局限与定义的苦衷，面对更宽视野和更多角度，它仍旧重要吗……

• 少代巧 1小时前 :

  6.2/10，PG。“人生识字忧患始”，幼儿园毕业开始上小学，开始识字，就开始进入真实的社会。而我们真实的社会是一个阶级社会。大家为了赚“精英积分”（钱）会在校园里（社会中），丢掉天真，开始高压、冰冷的执行者一项项任务。

• 卫瑞方 6小时前 :

  成为精英真的好吗？人们总想着未来会怎么样，从来没想过当下的生活。

• 宋馨香 7小时前 :

  感人的套路还是差不多的，动画制作感觉更加流畅了，如果悬疑因素再增加点就更完美了。小新和风间这对cp太好磕了！

• 季阳华 8小时前 :

  9

• 孝晨蓓 3小时前 :

  2 特别是高潮部分突然把前卫的故事做得有点昭和 感觉没那么有必要

• 安安 5小时前 :

  2022.5.14-5.15 什么精英不精英，快乐最重要！无奔跑，不日剧！

• 完颜之槐 0小时前 :

  翻看近期热门电影榜没想到有这么一个高分幼稚园片……最后对于片名“谜团”的响应真好啊 青春是自卑感

• 市安露 3小时前 :

  永远吊儿郎当的小新为夺回风间想赢 认真起来狼到可以征服黑道的正南 胡闹和臭屁的童年玩伴也会担心分道扬镳 最厉害的是阿呆恋爱了 钟楼倒塌时怀里抱着学姐最心爱的蜥蜴

• 从宏朗 0小时前 :

  有被热血到。青春是什么，不同的人会有不同的定义不同的答案，青春是可以无数次失败后从头再来。小新是用屁股思考的小孩子，但那句：既然喜欢，就不能放弃啊！真的很在理。精英又是什么呢？什么样的人才能被称为精英？一定要成为精英吗？成为精英就是幸福吗？还是选择自己想走的那条路，选择自己的热爱才会幸福吧

• 左天蓝 7小时前 :

  3.5星。“青春是什么东西呢？青春是铁面具，是恋爱，是闪闪发光，是自卑感，是后悔，是人情道义，是孤独，青春是狂欢，青春是『曾经有过』，是『就是当下』......无论是怎样的青春，都希望他们有一天可以笑着回忆。”有点喜欢这种台词。全片蜡笔小新都在无厘头胡闹搞笑，莫名其妙，到了结尾这段奔跑一下子燃起来，热血又感人，还是蛮可爱，蛮好玩的。

• 彬振 4小时前 :

  很喜欢这部优秀的作品。

• 孝晨蓓 9小时前 :

  蜡笔小新好就好在故事简单，不搞花里胡哨的，就专心讲好一个主题

• 尾易梦 7小时前 :

  如果说之前的蜡笔小新只不过是一个喜剧系列，那么这部对于现实的关注明显比以往要多太多了，毕竟人生价值从来都不是单一的东西。

• 况阳波 9小时前 :

  4.5分：蜡笔小新系列最爱的一部！青春是什么东西呢？青春是恋爱，、是分手，青春是孤独、是陪伴，青春是自信、是自卑，青春是满足、是后悔，青春是沉默、是发光，青春是人情道义，是特立独行，青春是狂欢，青春是曾经拥有、是活在当下，青春是…“一千个读者就有一千个哈姆雷特”青春的定义“千奇百怪”正因为各有各的青春才让青春这两个简单的汉字变得意义深刻或一见就笑，或一目潸然，填鸭式教育从某种意义上本就是反人类的教育，如果内卷成为一种狂热一种理所应当，相比最本质的美好也都将烟消云散。孩子永远最真挚，蜡笔小新永远是最好的动画片，实话实说我也经常拘泥于自我内耗慢慢失去了最初对于事物的体验，谢谢小新让我再次反思自己，聆听自己～