英超网站免费观看视频 高清

评论:

• 震栋 6小时前 :

  莫名土味，又莫名想给出四星。当下的大陆，可以找到制作更好的儿童电影，但却找不到三观如此正的儿童电影，寓教于乐，主题性强，适合孩子们，郑渊洁赛高。

• 类博实 7小时前 :

  舒克和贝塔入坑，也喜欢上了皮皮鲁鲁西西两兄妹，当然还有罐头小人们..虽然本片没有原著那么精彩，但能够在这个年纪在荧幕上看到童年回忆也确实是难能可贵的，就冲这波回忆杀，三星也给定了。

• 答芳馨 1小时前 :

  作为从小学追到初中的《童话大王》铁粉，看在郑渊洁的面子上多给一星吧。作品本身还是国产儿童片的通病，缺乏共情力。小朋友看了没有代入感，大人们又不爱看。碍于成本所限，就不吐槽特效了。可服化道您至少可以上点儿心吧？随便举个小例子：哪儿有八十年代穿统一校服的？整体情节也还停留在我们儿时的教育特征上，你可以说是尊重原著，但多少有些与时代脱节了。

• 昝冬易 8小时前 :

  作为儿童片拍的很好，对自身的定位也准确，对于小孩和家长来说，换位思考才能相互理解。某些朋友想把这片拍成批判现实片的也是够了，这种成人都做不到的事情，何必拿去乱小孩心神。有了可喜的转变，就是不错的结局。

• 谢书艺 9小时前 :

  一，里面喜剧特别特别多，很好笑

• 沐静涵 0小时前 :

  虽然我的童年没有皮皮鲁不喜欢这一系列书籍，但这个电影还是蛮不错的

• 翠红豆 7小时前 :

  希望你永远不要成为你小时候讨厌的大人

• 静美 2小时前 :

  波崽倾情安利 原著教育佳作 就是电影拍得真不咋地

• 鄢嘉淑 6小时前 :

  【6.8/10】不带着期待，竟然看了进去，后面还湿了眼。我是没读过原著的，仅从电影去评价。带小朋友除了看动画片，这种儿童片其实也是不错的选择。特效是不咋地，有些地方显得假。皮皮鲁和鲁西西小演员选得还是可以的，基本完成了角色，小表情还挺好笑，尤其是皮皮鲁那嘚瑟劲。鲁西西的心路转变是有点尬。反派小女孩、爸爸妈妈这些角色也都可以。就是家长老师学校演得太过分了，现实中至少我没遇到这么尖酸刻薄狭隘的，比较脸谱化，我不知道这是不是原著中的批判性。五个小人里，约翰承包了几乎所有笑点，博士和上尉各有各的帅，然而两个女孩存在感弱还圣母，这样设定合适吗。

• 独彭泽 4小时前 :

  带着儿子看的，结果就学会了考试对答案😓得好好教育一番

• 酆语风 9小时前 :

  这种题材90年代以后就不适应拍成真人版了。你们谁把我这最后的想象世界的火车票报了吧～～

• 程经纶 1小时前 :

  虽然是陪孩子去看的，但其实孩子是陪我去圆梦的。小时候太喜欢童话大王了!

• 阎秋白 2小时前 :

  还记得小时候从老姐那里借来看这本书看，还是偷偷看——因为这本书号称是“给女生看的书”，对应给男生看的，是《皮皮鲁历险记》。当时觉得真是太有意思了，各有特长的小人，就是现在的超级英雄思路。但是童年的依稀情怀还在，但是真实的感受回不去了，这个电影有点看不下去，主要是感觉太“简单”：小人的拍摄需要做大比例的生活物件来显示其小，道具做得太简单；电影应该有一定的年代感，大概应该是营造80年代的环境，但是又似乎是现在；故事走向太简单，我不知道受众年龄会不会也这样觉得。几处鸡汤和煽情，并没有让我很感动，确实是因为我老了。 哦，对了，片尾展示拍摄过程的几段vlog，我觉得非常有趣。

• 邵梦秋 1小时前 :

  童年经典还是留在记忆里比较美好，它就留在上世纪那个点看着我们前行就好了。何必拉出来赶鸭子上架，拙劣的鞭尸……

• 检迎天 0小时前 :

  首先，我不会对照原著原文看电影，我也是在记不太清楚小时候随手翻看的几篇童话故事，但是电影本身确实找回了我很多童年的回忆，表示感谢。对于孩子来说，孩子觉得很好看，听有意思的，我觉得就足够了，最后用于上升主题的中心思想，说实话我真的看的不重，因为儿时的自己没在意过，现在看，首先是陪陪孩子，其次是努力的证明自己曾经也有一段童年，其他没什么了，啊，对了，那五个小人的年龄差稍微有点大。

• 青歌阑 6小时前 :

  只拍出老郑原著味道的十之二三，整体偏糟。小女孩长相很鲁西西，但演得不太鲁西西，只有田雨演出了原著里老爸的感觉。

• 欣冰 1小时前 :

  当然现实确实是老师、校长们会歧视差生（这里的差生不仅仅是学习不好、纪律不好，还有家庭成分不好——贫穷之类等）。

• 雯怡 1小时前 :

  前半程还不错，后面拉垮的不行……直接原著多好

• 纵音韵 2小时前 :

  大人的意识形态需求与小人的当下所需艰苦斗争。

• 杞含海 1小时前 :

  也算是童年回忆。小时候在乡下真蔽塞，完全不知道郑渊洁，到广州读五年级时，才从同班的女生处借得《童话大王》来看，不过也就记得皮皮鲁故事里的小人作弊的情节（特别是大展英文那段），还记得“魔方大厦”这篇名（内容全忘了）。