支教老师的苦不仅在于条件艰苦,更是与思想作斗争,生活习惯的不同,贫困落后食不果腹,居住地漏风漏雨,还要和野生动物还有捕猎者对抗,克服这些以后,还是要面临和昔日好友、家庭之间的选择。忍不住落泪啊。
看到僧格去世,想起了网友们问为什么军人优先,因为无论是战争还是和平,当在每一次危情来临,军人都无条件地逆行而上,把危险留给自己,为生命开辟出坦途。
那么,我们终其一生,是为了什么呢?
挺好看,但总觉得差点意思。主角身边发生的很多小故事组成了整部电影,但每个故事都是浅尝辄止,一开头就结束,没有特别突出的重点,挠不到痒处。韩老师和梅朵的感情也令人有啊果然如此的感觉。。。
一开始朗措给了男主两个鸡蛋那里就挺感人的了,感觉这样的节奏刚刚好,但是后续有点儿太一波三折了
这是一部赚足了观众眼泪的电影啊,不过电影也对得起观众的眼泪
电影中的男主处理起任何事情来都得心应手,就很优秀
说一句感谢不为过!我们现在的生活充满了忙碌,也许真的应该停下来好好的关心下身边
每个孩子都有自己的个性,这是我对这部电影最满意的地方
很庆幸生在一个这么好的时代,感谢先辈的付出,我不知道如果没有教育会怎样,没有支教会怎样,是不是一辈子都走不出去,电影拍的很好,演员虽然不出名,却有更多的真实
里面的孩子们虽然有的很调皮,但都很善良,相反男主的朋友就很现实,这是故意安排的吗
草原上的孩子淳朴善良,没有城市的市侩浮躁,他们渴望知识,渴望看到更大的天地。希望老师留下来久一点,于是用一个又一个单纯又充满爱的举动,温暖老师的心。带他到小溪洗澡、教他扔石头骑马、路塌了一起修路送老师回家、带他感受草原的美好。
可能是为了突出男主的无私奉献吧,把配角写的都很差,我不太喜欢这样的结局。
很开心这个电影里面没有着重的刻画爱情,亲情师生情友情爱情的占比都差不多,很舒服。
题材不错,取景不错,情节差了点意思,在打磨打磨会更好
格桑梅朵的性格感觉比韩老师更加的坚强和坚毅,可能是藏区姑娘的关系吧,觉得男主角的性格有点弱化了
僧格去世,军人为什么优先,因为危险时刻,都是他们一直“优先”。保护我们在家岁月静好,牺牲的他们是为我而死!永远支持军人依法优先,享受这些微不足道的“福利特权”。
贫困地区贫穷落后的因素包括气候、地形地貌、地理位置都比较不适合人的居住,还有缺水.干旱严重.山高坡陡,水土流失严重、灾害频繁,这些情况比影片还更严重,所以支教真的不容易
感觉男主妈妈很伟大,虽然台词不多,但能看出是一个非常开明,尊重孩子的人。
题材不错,取景不错,情节差了点意思,在打磨打磨会更好
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