《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
倾向于 本体被毒死 活下来的是克隆人 最后的绝望是因为看到了本体生活的尽头而自己还要活着过下去
很喜欢的题材,但是看下来有种温吞吞的感觉,不够出彩
虽然故事整体呈现的逻辑不那么写实、现实,几乎没有科幻可言,但是一本正经搞笑和讲故事的风格,让我觉得比那些虚伪的主流故事意外好看。
全是讽刺 都能造克隆人了 结果女主还能被误诊?复制体这讨好型人格搞的都希望女主死 这看着太扯了 这法律也牛逼 还决斗 可以 真敢编
女人苦,下水道里遇老鼠
活着是为了成为自己的替身也是种无奈了
被骗了。。。还以为能看美女决斗。。。没想到只有阴谋和欺骗。。。PS:不要低估一颗想活下去的克隆心。。。
评分这么低?除去科幻的不真实,想表达的导演已经弄得很好了。而且结尾处理的很棒。
一个人大概率是被塑造的,除非你抛弃你本能上的亲的社会属性。所以,同样的环境中,人们似乎并不会太过不同。
在这里看到小粉也是惊喜。
替身设计除掉了本尊,却发现接手的人生,是一地的鸡零狗碎!
赞同活下来的是本体.这种操蛋的生活,有啥好回去的啊??自己过不香嘛
如果本体死了给一星,克隆死了给五星,悬而未决又没战斗场景,给一星
她男友她妈居然和复制体合伙毒杀她,教练这个外人反而是好人,怪不得教练眼熟,原来是小粉啊
女主成了替身的替身!创意是好的…就女主像机器人一样背台词…
我看完一开始认为活下来的是复制体,但看了很多短评和讨论后我都怀疑自己的结论了。但最终我还是认为活下来的是复制体,因为从情节来看,本体的智商堪忧,根本不可能想到假扮这个主意的。大家想的太多了。科幻伦理片,讲述复制人在取代本体而发生的一系列事件,引人深思。
克隆人之所以还没出现,就是因为可能会存在这些问题。
一般水平,各种元素都有,显得有点凌乱了,反转有点硬。很多需要洗洗雕刻,都没有处理好。
烂尾,女主练了一年格斗,就算是开放结局也实在是没有表达出什么深意。到底是克隆人假装本体,还是本体假装克隆人在替代自己,已经不重要了,为什么没有一场森林打斗反转的刻画呢?!
我觉得拍的很好,看到1/3以为是雌竞,看到2/3时以为是复仇爽剧,终究没有落俗。
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved