朝霞三姐妹 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 2004

导演: 严恭

剧情介绍

放学后的新华小学,校园里一片寂静。新来的校长林征正从校园里走过,突然听到争吵声。寻声望去,他发现五年级的学生华小川和方明珠正在争吵。原来,方明珠接受班主任江老师的任务,监督迟到的华小川受罚做值日,华小川的哥们儿张晨要来帮忙,方明珠坚决不允许,双方争吵起来。林校长感到把劳动当作惩罚是错误的,无法让学生认识自己的错误,更无法让他们了解教育与劳动相结合的重要性。在党的会议上,林校长传达了市委的指示,学校要搞勤工俭学,新华小学是全市试点学校之一,并决定让少先队辅导员洪大为具体负责。但江老师强调儿童的心理特征和教学经验,坚持认为学校必须加强课堂教育,不能搞勤工俭学。不久,学生们参加了运轮胎的劳动,劳动锻炼了老师、家长和同学们。第二天,有三个同学请病假,这下江老师更有了借口。林校长和教导主任到学生家进行家访,才知道是因为有些家长溺爱孩子,不愿意让孩子参加劳动。市委刘书记肯定了他们的成绩,指导他们继续开展勤工俭学。在劳动中,华小川从哥哥那里学会了制造钉子,他和另外几个孩子悄悄动手造了一批钉子。江老师发现孩子们身上带有钉子,但谁也不肯说出来是怎么回事,江老师伤心得病倒了。在学校党支部和家长们的帮助下,孩子们办起了钉子厂、半导体厂和玩具厂,勤工俭学活动轰轰烈烈地在学校里开展起来了。孩子们在劳动中受到了教育,江老师也认识到了勤工俭学的重大意义。溺爱孩子的家长——金大宝的父亲要为建筑水电站采购钉子,学校的钉子厂如数供应,使他也深深地受到了教育。

评论:

  • 吾倚云 0小时前 :

    前半段睡了一会但醒了看完还是感觉到淡淡的忧伤,配乐和角色都好鲜活。Pa还是帅啊而且。。。歌舞部分仿佛彩色。。。

  • 丹宇寰 8小时前 :

    非常私人。真实印证了影人在成名过后会把自己的回忆过水捞一下给大家吃的流程,里面一定会加自己最喜欢的料,比如这部铺的满的不行的音乐,但是却给观众0感动。(非常努力的代入了,你真不能说它拍的不好,但是真的很流水账)

  • 俊运 0小时前 :

    每首歌倒是恰到好处,不过好散啊 也没法让我共情……

  • 岚珊 2小时前 :

    1960年代末,动荡时期,从一个贝尔法斯特长大的男孩的角度讲述的童年故事。

  • 山晓灵 6小时前 :

    Someone stayed, someone left, someone were lost…

  • 明初 0小时前 :

    Irish Protestant Family. The Irish were born for leaving. Otherwise, the rest of the world would have no pubs.

  • 初潍 8小时前 :

    彩色会让故事更生动,本来就是个活泼的故事和背景,就没必要去用黑白。何况你的配乐还那么流行。

  • 合易云 8小时前 :

    三星。头尾两幕处理的不错,然而第二幕近乎崩塌。黑白摄影和故乡这种私人化的情节处理不由得让人想到卡隆的《罗马》。《罗马》是克制且冷静的,《贝尔法斯特》则滑向了它的反面——肯尼思布拉纳似乎不知何为节制,各种意义不明的琐事和迷影情节拼接在一起,想要在各种程度上表现出他对故乡对个人往事的情感,却最终落入过度的自我陶醉之中。

  • 周飞阳 7小时前 :

    1.作为对故乡的私人回忆,从孩童的角度以黑白影像展开,就差不把Rome的tag打在credit里了,可惜这两部电影在段位上没法比较。但是相比之下这部电影对于情怀可能更拿捏地到位,这也解释了影院里很多Old White ppl都非常沉浸 2.从六十年代末开始,北爱尔兰的暴力冲突问题就一直没有完全解决,直到98年,动荡年代里也贡献了很多流向外地/海外的migrants。电影approach了关于离开还是留下的dilemma,最后选择了从以小见大的家庭故事展示一个相对温暖的怀旧出口,可能最让人动容就是影片结尾的几行“献给”了 3. Judi Dench stole the show.如果没有她三星妥妥的,但是有她的scene都如同在发光一般,成为观影中印象最深刻的部分。

  • 心岚 3小时前 :

    很私人化很真挚的故事。但,或许是受限于时长的原因,很多东西都不清不楚的带过去了。母亲这个人物因外部环境的影响而转变略显突兀,原因出在构成外部环境的这场暴乱本身的描写太过欠缺,难以让人信服。比利像个可有可无的角色强盗A或者劫匪B,感觉这场戏和开头的暴乱戏的顺序可以换一换。故事线捋地不清楚,把握不住节奏,继而导致抒情的时候只能见缝插针,

  • 折嘉丽 6小时前 :

    Judy Dench太会演了,饱满而复杂的情绪藏在她的眼睛里、背影里、甚至每一条皱纹里,是一拉近特写镜头就想流泪的程度。

  • 改茹云 7小时前 :

    这个广角大景和个色视角畸变的构图实在太像一个我喜欢不来的合作摄像的习惯了看得受伤。剪辑和调度也是跳来跳去,故事本身也没有多吸引人,感觉在看一个片场…

  • 单清婉 2小时前 :

    同样是讲成长的故事,美国的成长和日本的成长就是风格迥异啊哈哈,挺喜欢这部的调调的,镜头感太棒了,小朋友的演技也很牛逼

  • 愈令暎 3小时前 :

    不同于罗马的审视,只是一个小孩子的回忆。另外妈妈为了教育孩子带孩子回被looting的商店这种行为只能让我送上一句sb

  • 常海瑶 1小时前 :

    Go! Go now. Don't look back! 结尾朱迪丹奇喃喃自语目送一家人离去,电影酝酿已久的乡愁也到了高潮。但也许是那段北爱宗教暴乱的历史过去沉重,削弱了主题,特别是从孩子的视角看许多桥段设计过于刻意,太像舞台剧不够自然,感染力欠缺。不过,诗意的摄影加超赞的配乐,以及演员整体在线的演技,还是值得推荐。最后,豆瓣评分这么低,难道观众口味都喜欢国内院线电影了🤮?

  • 夫冷珍 2小时前 :

    看的时候我其实不知道当时发生了什么,也不想追究英国当年有着什么样的社会问题,只是觉得故土难离、亲情爱情、两小无猜和思想双标在哪里、在哪个时代、在不同肤色种族之间都是永恒的话题,可能正是这些定义了我们是什么样的人。2000年以前的时光过的也很慢,伴随大规模拆迁也有不断迁徙的人,就像北京旧城改造前,就像三峡大坝修建前…然而时代的滚滚车轮不会扭过来回头看,回过头来的总是那近乡情更怯的灵魂,为了一切忘却的纪念~

  • 宛静秀 9小时前 :

    几乎看不到导演的野心,精心布置的街道和不痛不痒的台词同当时新教和天主教之间腥风血雨紧张形成了严重的割裂。全然不能以一句“孩童之视角”掩盖导演过于追求唯美形式的干枯品味。《自己去看》、《穿条纹睡衣的男孩》也都是以孩童视角,在这中间往往传递一种环境异化与教育引导的渗透,当所有人都被整个不安的社会环境所裹挟,那孩童视角便更加残忍锋利。这部影片并没有看到,俨然是平淡而又生活化的流水账。父亲的矛盾是纳税和赌马,母亲的任务是在暴乱中教育小孩,整个家庭是游离于斗争之外,外界的环境矛盾中心并不是靠几场骇人听闻的教父演说的戏码就能阐明清楚的。

  • 后燕楠 9小时前 :

    每个镜头都经过精心设计,给人影片毫无起伏的感觉,抓不到重点,没有可共情视点

  • 卫斌 8小时前 :

      很多部分在怀旧感人和用力过度做作之间左右横跳,不明所以。新教旧教双方观点,留守的离开的,啥都提了但啥也没说个所以然,连个对立的情绪都给的不到位,高潮靠动作戏也是醉了。bgm听得只觉得吵闹,并且和一看就是编剧写的过度用力的做作的部分非常不搭黑白影像,更进一步怀疑黑白的必要性。

  • 卫致印 0小时前 :

    来个人告诉我肯爵是如何挤掉牛蛙混到今年奥斯卡最佳导演的提名的……

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