千林贷 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 科幻片 西班牙 2002

导演:

剧情介绍

女主人公纪多满是个唯唯诺诺的内向少女。某日,这位弱气少女发现和她从大桥塌陷事故中奇迹生还的同校同级生赤月知佳和橘思徒两人颈上两个的黑环……那种圆环则是只有纪多所拥有的“死神之眼”才能看到,一但等黑环变得很深,死神就来割走他的头。为了救他们两个,小满准备接近他们,却发现这两人身上隐藏着很大的秘密——他们向专营生命融资的“Zombie-Loan”以高额的经费让已死的自己复生并定下契约以僵尸的身份完成赏金任务来还贷。知佳和司徒得知小满可以看到黑环,把她拉进了“Zombie-Loan”作为帮忙。事件很快就发生了,三人的学园最近有很多学生奇妙失踪,知佳和司徒两人判断是非法僵尸作祟,便决定夜访学园探个究竟。果真如此,知佳和司徒便和非法僵尸展开战斗。不料...

评论:

  • 欧阳雪卉 8小时前 :

    差點睡著的節奏 全程三星給小妹妹 願距大了 不要長殘🫥 沒有聰明的妹妹 怎樣顯得哥哥笨實

  • 皮雅爱 2小时前 :

    适合青少年观看的惊悚电影,对于恐怖片爱好者来说就显得较为单调了。

  • 系吉月 6小时前 :

    黑色电话的小巧思还不错,但是Ethan忧郁的眼神真不适合惊悚片,Jeremy打了一手好酱油,加上一些剧情的BUG,节奏的拖沓,妥妥1.2倍速电影。(详见我主页日志《1.2、2、3 & 1-》)

  • 洲心 2小时前 :

    p.s.我要去B站舞蹈区缓一缓🤒

  • 雀鸿哲 4小时前 :

    黑色电话教你逃生,那是四个男孩的亡灵通话。

  • 祖子明 1小时前 :

    没想到只是个变态杀人狂,而且还是个耳朵不怎么好的???哈哈哈哈

  • 雯格 1小时前 :

    虽然有kids help kids铺垫,但没吃饱的小男孩最后能干翻凶手,确实也挺离谱。。。但电话搏击练习那段确实也很燃!!!

  • 苗语山 1小时前 :

    伊桑霍克到底为什么要演这种片子。 剧情发展直白到像给小朋友看的。 可是这个吓人程度恐怕小朋友又看不了。 我小时候如果看这一部片子,可能会被吓出病来女。

  • 晨凌 8小时前 :

    我本来以为这是一个。捆绑,然后色色的片子。

  • 良辰 3小时前 :

    所以黑色电话的由头是。最后的反杀确实很过瘾精彩,能反杀,是所有死去的人的尝试合集,试出来的一条路。还有,没有说为何这样做。

  • 钮紫安 4小时前 :

    挺喜欢妹妹的

  • 李景平 4小时前 :

    啊啊超满意!薄弱的地方是来自遇害的五个男孩的线索和妹妹的预知梦都是直接给,没有逻辑必然和推理。好的地方是每个男孩反复说的台词最终串联起来,全还给了凶手。以及主角终于成长成了一个可以迎头痛击恶人的男孩。伊桑•霍克露出abs比他露脸的时间都长。小男孩的选角相当好,有一种阴郁的气质,适合演出成熟于其年龄的设定。

  • 骞翰 5小时前 :

    打了一小时电话。

  • 福昕月 6小时前 :

    兄妹情感人,妹妹棒呆了,中间墨迹,结尾爽到,另外虽然没直接描述过grabber的经历,但完全可以给他做个画像。

  • 熊凝冬 2小时前 :

    设定还行但没玩起来,故事太无聊了,还不如纯超自然呢,而且也不吓人,就两个跳吓(不懂伊桑霍克为啥要接这个伪小丑...

  • 萱瑶 9小时前 :

    鬼既然能凭空移动甚至扔水瓶,那不能趁凶手睡觉干掉他吗?就算不用刀杀,下个药应该没问题吧,感觉这有点败笔

  • 祁颖宁 1小时前 :

    很棒,虽然有超现实的因素,让整个故事变得不太真实。但这一点也是他的优点,让整个故事更流畅,紧凑,每个人的出现,每个人说的话,就像一片片拼图,到最后不多不少,每一部分都有用,看完整部电影,大概就是拼完一块巨型拼图,很爽,恐怖指数三颗星,悬疑指数五颗星,是个很爽的故事。

  • 松素昕 4小时前 :

    伊桑霍克是很擅长表现情绪的,演员本身的素质高,面部表情丰富,在本剧中饰演的角色却被绑定了面具这个元素,这方面的优势无法发挥属实遗憾,甚至有些不明所以,请了如此擅长刻画忧郁气质的演员,最后却要符号化他的角色,真好比是拿上等的伊比利亚火腿火腿做了道腌笃鲜,算不上浪费,但多少令人惋惜。本片融合了传统的美式悬疑和恐怖片元素,可以说是电影工业尝试新品类的一个实验,成果并不理想。出现了少数族裔角色甚至语言,却没有就这一主题进行任何展开讨论,更不由得令人怀疑其背后是政治正确。

  • 马佳梦香 8小时前 :

    原来是斯蒂芬金儿子的故事,还是有些意思,如果男孩之间的友情铺垫在多点就更有味道了

  • 祁锦昌 1小时前 :

    反派图啥?折磨小朋友?小男主演技很不错。长得像是年轻版的Sean Bean~

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