awake什么意思 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 港台综艺 2006

导演: 张志明

剧情介绍

  繼《西班牙潮什麼》及《法國潮什麼》之後,主持梁芷珮(Christy)繼續帶大家玩轉歐洲,這次的目的地是世界第五多遊客的意大利!
  一連十五集,節目到訪意國十三個城市,並由郵輪帶大家去到鄰近希臘的三個小島。Christy由熱門的旅遊勝地米蘭出發,朝南部的羅馬往下走,期間參觀意大利名車廠的博物館、試玩由一個人所建的森林遊樂場、泡著名公眾露天天然溫泉、跟專家採收野生黑松露、入住小矮人村落、到Pizza和Espresso的發源地學廚等,把所有地道美食、文化遺產、特色玩意一網打盡。

评论:

  • 怀曼冬 1小时前 :

    (三星半)

  • 却依晨 0小时前 :

    PS:看完了谁还敢用空气净化器

  • 彦依 5小时前 :

    韩国的社会良心剧已经拿捏的非常成熟了,值得我们学习的影视作品类型

  • 冬格 6小时前 :

    6.5,最后转折其实也很普通。死了两万人……这个世界怎么了……

  • 姒智晖 0小时前 :

    最后的反转有点意思,其余就是韩式自洽电影的套路…

  • 公西雅辰 4小时前 :

    题材创作来源于生活本身…多年来韩国电影人对该国财阀和政府的讽刺并不是空穴来风而是真正事出有因的…成百上千通过审查的电影作品就像一面面镜子摆放在该国有权有势的人面前…只能说这类人一直都不爱照镜子,或者压根都不爱看电影了…😂😂😂

  • 卫燕咏 1小时前 :

    就算是反转性的结局也同样难言精彩,节奏和角色设计太过公式化,同类型影片论细节和人物塑造比不上《黑水》,论影片张力又比《辩护人》差了好几个档次。

  • 敖乐安 0小时前 :

    是我看的不对吗?剪的太多以至于根本不想讨论其他

  • 壤驷凌蝶 5小时前 :

    韩国加湿器…… 可怕

  • 书曼珍 4小时前 :

    7.1,电影呈现的故事只值两颗星,但是看在这强大的卡司阵容与抓耳的原声带,觉得两星实在于心不忍,又加了一星。我觉得电影改编存在最大的问题就是与音乐舞台剧的割裂感太强,以青少年社交障碍心理问题作为切入点,聚焦成长的亲情与友情故事本来是一个很好的点,但是电影的改编让原音乐剧的主题与观感呈现大打折扣。很多片段如果没有原声带的加持,完全给人一种看生活肥皂剧的感觉,主题共情点与人物表现力感觉没有音乐剧更能震撼人心,而且电影对原音乐剧一些重要情节的删减也让初看的人一头雾水,甚至萌生出“过度消费死者”的奇异想法,一些场景前后衔接也不是很好,就比如康纳的那一段表演戏,虽然是作为一个笑点,但与前后的协调还是太差。2个小时的时长也让电影毫无起伏的剧情更加冗长,如果压到1个半小时左右或许更好。

  • 恒宇 5小时前 :

    大概是之前看到太多差评,我把预期值降到了最低再去看,反倒觉得好像还可以,可以给到三星半,如众多网友说的,ben platt的造型要演高中生实在勉强,但音乐真的无敌,之前已经听过无数遍you will be found跟so big so small,再次听仍然会有头皮发麻的感觉,电影版里alana会更具体,而且结局在保持原版的基础上,增加了evan对connor生平的追寻,最后conner的video大概算是给connor一家的救赎吧。

  • 弦柏 7小时前 :

    不喜欢这种真实案例 好无能为力

  • 振海 6小时前 :

    韩国类型片一如既往对资本和政府的讽刺,不过作为严肃社会事件题材,公司内部高管反水这种反转似乎有些过于追求戏剧化效果了,反而在最关键处让人觉得不真实

  • 卫强 4小时前 :

    比起音乐剧讽刺性弱了太多,拍的感染力不足,立意不如音乐剧鲜明。亮点是增加了几首原创,挺好听的。总体演绎的很一般,无新意,部分唱段略尬。

  • 所德庸 6小时前 :

    都很可怜但是都不无辜be like,看后半截的时候简直怀疑中秋看前五十分钟哭成狗的自己是不是看了两部片。从无数网友感动留言和视频开始一路崩,尬到饭都吃不下去后面半快进着看完了。什么鬼。

  • 古怡然 1小时前 :

    有些时候真的是觉得,韩国哪怕一个新人导演都胜过部分名导

  • 卫定军 9小时前 :

    联想到了 我国的三氯氰胺事件, 对环境为啥食品安全的问题一定不能马马虎虎,要为每一项标准负责,不能赚黑心钱

  • 帛芝 8小时前 :

    为故事加一星,节奏真的太差了,导演功力不行,李善彬的演技好捉急。

  • 奕奇伟 8小时前 :

    电视剧质感,强模板属性的人设和剧情,寡淡的观影体验,除了真实事件本身的份量,再无能打动人的力量

  • 尧睿明 7小时前 :

    怎么说呢意料之中的结局吧,总感觉是看过的情节大纲

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