《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
campy good和real damn good之间的界限彻底模糊且不重要了,数次拍大腿自己也分不清是因为太尬还是太燃。。。之前没去imax影院凑热闹可以计入观影生涯重大遗憾
双雄设定,但是我有点脸盲了。夸张是夸张了点,剧本还不错,主角光环异常强大
节奏紧凑、场面宏大,镜头语言华丽,打戏带劲,两男主武力超级充沛😂演员方面,小老虎时而萌萌哒,拉姆查兰还是帅
想给四颗星,但是开挂不合理的地方实在是太多了
这开挂的方式也太好笑了吧,以为救出玛莉故事就该结束了。不,爽剧就是要实现所有人的愿望!玛莉要救,阿兰也要自由,所有想反抗的人得人手一只枪,阿兰也得见到他的西塔!尬舞跟歌唱真是又好笑又无奈🤷🏻♂️
批判宗教和民俗之后开始批判老板了,现在宝莱坞胆子越来越大。阿三的开挂特效还是值得一看的,很特别,这剧情转几转也很有意思。你就说印度但凡有十几二十个这样的人能被日不落这么欺负?
笑不活了,这种剧情渲染,这种慢镜头,各种隐喻和道具设计,各种心灵相通的设定,互相拯救互相盲目互相背叛再和好,两猛男不结婚没法收场,再不行加那圣母印度妹一起我也可以磕
这个片绝了,确实是很有效的方式回顾凯奇的演艺生涯,虽然不乏对自己的调侃,但让人们想起来他也曾经是一位好莱坞大明星,有着很多忠实的影迷。随着影片开头电视里传来那首《空中监狱》的片尾曲、LeAnn Rimes的< How Do I Live> ,一下就回到了1997年,留下了时代的眼泪。之后的故事中不断提起他出演过的电影,甚至片中佩德罗·帕斯卡 (Pedro Pascal)出演尼古拉斯·凯奇的忠实影迷,收藏了他诸多电影中的手办、道具、海报。当奥斯卡不会给你做一个生平回顾,当别人快忘记你的存在时,再没有在电影里给自己办一个电影生涯回顾更有效提醒人们你是谁了。虽然故事是杜撰的,但真正的目的是回顾他的职业生涯。等到一切风平浪静之后,如果德普无法再找到好的角色,强烈建议他也拍这么一部
同样是神剧,印度的神剧看了能让人点燃,我们的神剧看了只能阻燃,这是问题,希望导演们可以学习借鉴一下。
像是小时候看的黄飞鸿,家国大义的主题和动作奇观的表现方式有不少的相同点。只是印度味实在太浓了,不是很对胃口。
真的还不错,对向来不喜欢如今印度电影(有些老的还可以)抱着找茬儿的心态去看的我来说,竟然觉得十分好看,动作设计的亮点太多了,我们的功夫武侠片和漫威电影都能从这抄作业,BGM的气氛烘托也极好,当之无愧的娱乐大片。至于情节和合理性……what⁉️?需要情节吗?需要合理吗???对南印度电影不熟悉,觉得这位导演将来有可能有更大的发展空间,如果像迪士尼这样的大老板注意到他并给他机会的话。3个小时的片长,不太适合一个人看,正确的方式是三五好友小酌消暑的时候观赏,边看边评,线下面对面发送语音弹幕。
凯奇演凯奇,荒诞又离奇。不少调侃及自我讽刺,主线简单串联任务冒险动作搞笑面面俱到还有大量彩蛋及致敬串联代表作,尤其是辉煌90年代。为凯奇量身打造若非本人主演则无如此出彩,无人可替代。更搞笑的是帕斯卡的富豪充当现实中狂热迷对凯奇如数家珍收藏品太离谱。除自我娱乐外,更无忽略喜剧背后的荒诞与现实问题,在力不从心及时过境迁后,经历个人危机起伏如何找回自己/做自己,凯奇演自己,讽刺为钱工作,大方承认如今娱乐业早已变态扭曲人性,做任务不如往日反闹笑话,做英雄反成丑角。自己消费外,不仅是角色重振旗鼓更是有观看意义,只有认真审视及反思自己,如02年代表作《改编剧本》解构自己,才能“演好自己”。这类题材会随好莱坞改朝换代而出现,解构及经典角色再创作,若有续集建议多拉几个过气大明星一起“自己演自己”。
bheem,ram,sita
能坚持看完阿三这部电影,完全就是想知道到底能二到什么程度,结果结束后发现还蛮精彩,不费脑别思考,爽就完了。
印度版战狼、印度版抗日神剧、印度版“冰与火之哥”、印度版绿巨人与鹰眼。
印度哥俩大神附体,还需要等什么甘地,1870年就能手撕英国鬼子,打到伦敦建立印度斯坦日不落帝国算了
平均五分钟一个慢镜poss
史上最烧钱的印度片,又爽又浮夸,看得真爽!!!
而这种歌舞元素让他们的导演在动作和造型设计上面的功力尤其出众 值得借鉴
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