西汉时期，汉武帝刘彻派遣张骞出使西域，打通了陆地丝绸之路，多年后，刘彻又做出了开辟海上丝绸之路的战略决策。面对重重阻力，名不见经传的青年易不全临危受命，担任汉朝使团正使。以刘太良、图六门为首的朝廷各种势力出于不同目的，都围绕这项新的国家战略反复角力，易不全也卷入他们的频繁交锋。易不全得到了恋人紫玉和使臣王中武等人的生死相助，率领大汉使节肩负国家重托，从始发港合浦扬帆起航，面向世界遍布仁义，修好外夷，惠及友邦，恩泽四海，将汉朝的丝绸等物产及华夏文明远播天下。他们历尽艰险，出访了都元、邑卢没、谌离、已不程等8国，开辟了闻名于世的海上丝绸之路和前无古人的伟大壮举。
观后我还专门百度了黎曼猜想，单个字都认识，和在一起就不知道在说些什么
当所有人都在漩涡里挣扎，所谓的自由只能是随波逐流，或者沉下去。
学生是失去父亲的孩子，数学家是失去孩子的父亲，在一起学数学的过程，至少都找到了各自的生路吧
现代社会的奴隶，巴西这个罪恶的国度又一次更新你的认知，富人压榨穷人的方式真是层出不穷，花样繁多，真不如回家种红薯。
也简单，但是多少年过去了，始终没有解决。
工整的电影，数学为载体的温暖故事。教育是灵魂点亮另一个灵魂的事，里面混杂了很多对应试教育的观点，整体很温暖。
崔岷植演技没得说，真感觉就是数学家！
数学家这个身份放到欧美片可能会拍成关于发现数学的美和爱的故事，放在韩国拍加入“脱北者”这个设定瞬间降格，脱北身份是一个故事，数学的魅力是一个故事，大韩民国的升学竞争是一个故事，穷学生的困境又是一个故事，但他们又都变成了同一个故事。太零碎，每个都没讲好。但是有些片段我还蛮感动，关于那个应试技巧授课得数学老师，他灌输的“你们只需要猜测考官在想什么”的思想，曾几何时我也认为这是至高无上的智慧。。。
和政治挂钩让人很不适，充满了刻意的味道，为什么不能纯粹一点，只讲数学。个别细节处理也不是很自然，女演员表现比较尴尬。
描写的很真实，人都是为自己考虑的，在泥潭一样的世界里，你会做怎样的选择？
摄影剪辑和表演都有点糙，浪费了一个好题材。
很有张力的电影。年轻人在理想和野心之间的挣扎，电影人在社会关怀和影史套路之间的摇摆。
韩国的无名小子遇见了扫地僧，呵呵，抛去这点熟悉的画面，是一部不错的关于学习和成长的好片子。李博士和班主任形成了鲜明的对比和冲击，让我们思考何谓老师和工具人。
不疼不痒，当一种反传统结局成了传统时，它不仅不让人眼前一亮，反而很反传统
ᐈ如果你想家了，想去看你妈，你可以走了，叫她为我们备好咖啡，等我来喝
1.南美电影有独属于他的色彩、音调和每一帧都想留存的场景；
就是个农民工被拐骗到黑工厂打工，反抗无能，最后同流合污的故事，对于人性多角度内心选择刻画的还是不错的，论扫黑除恶的重要性！
从处女作“苏格拉底”就能感受到这个导演追求纪录的影像风格，难得的是连上一部的主演都保留了，真长情啊...
这几个词放在一起就很性感
还是很多亮眼之处，值得学习和借鉴。对于数学的学习和喜爱，对于他人承蒙的苦难的理解和宽恕。
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