《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
感觉“阿富汗战友”的时间和年龄的设定有bug。
谁的错?
喜欢复古怀旧风看了狂喜,特别是播黑胶的时候……
看到孩子童年的记忆就像陪着自己重新回忆了童年,虽然有巨大的文化和年代的差异,但孩子们成长的过程却不尽相同。同时也是伴随着孩子的生活视角阅读了六十年代的历史文化。还有一点不得不说,看到打孩子段,我才发现一向标榜人权的美国也是这么过来的😂
蛮可爱的片子,能感受到六十年代美国家庭的氛围和人类登月的激动。开始认为林克莱特又一次用真人转描动画可能仅仅是为了省钱,事半功倍,后来转头一想这毕竟是Netflix的片子。转描可以让如今人们已经见怪不怪的景象变得焕然一新,这是小男孩在沙发上看着电视睡着时做的梦,也是他长大后诉说的回忆。那个年代要是没有电视没有电影真就像是挖去了生活中的一大块乐趣,即使是在太空竞赛,电影院在放《2001太空漫游》电视上在播《太空登月记》,依然能让人对未来产生美好的向往
然后持续
民兵指挥官太像黎明了
6070年代没在美国生活过,毫无感觉,不过出生在1958年,于1966年跟爹娘从圭亚那偷渡入境米国的Maya对我说她看哭了,可能是那一代人的回忆吧,就像我们看叶罗丽也会觉得好感动,毕竟那是童年
超喜欢!里面的复古元素真的太棒了 一家人 一个人的童年 真好
附观察者网新闻链接https://m.guancha.cn/internation/2021_12_18_619046.shtml
对那个时代的细节刻画丰富,也会由电影里主人公的生活想到我们的八九十年代生活,我们童年时候的游乐场为什么是这个样子,唱片流行时的样子等等好多发源时代的样子。进而衍生出好多联想,就感觉影片不光仅仅只是在说主人公的童年时代,那个奔向月球的故事,而是二战后全世界、一个新时代的开端的故事。
这种rotoscope的动画技术真实但又很诡异。结尾妈妈那句“how memory works”不要说就好了。总体就是一篇文章可以搞定的事情拍了一部电影。
我们不知道历史的过程,但却知道结果。如今的俄乌战争引子应该在乌克兰。
作为一部政宣片超额完成任务。还是熟悉的不着调的开头,之后越拍越上道,很多地方的设计都不落俗套,剧组技能点十分全面。但不太能理解,片头的熊是把鸡和鹰一起放在火上烤?
拍的非常真实,战争就是上一秒还在憧憬,下一秒人间两隔,尤其是在俄乌战争背景下
Sci-fi元素说实话并不多,也并不是一个太空科普片。前半部分描述60s美国家庭的故事还可以,但呈现故事中心思想的效果一般,大体就是日常和男孩的航天梦,把它定位为加入一些Sci-fi元素的怀旧日常片,或许更为合适。另一方面,当时平民存在不想浪费钱在太空事业的思想,然而这么多年过去,即便人们再无登月,饥荒遏制了吗?钱财回到平民手上了吗?
真正的热爱
流水账童年回忆片,儿童的太空梦能理解,但大堆的平凡琐事能不能控制一下容量
能用自己的作品致敬一段历史和属于自己独特的童年记忆,真的很浪漫,不禁幻想几十年后我会怎么回忆起自己在这个时代被裹挟的成长记忆呢?
好喜欢这个动画风格,月球漫步在以前还可以实现,到了现代按理说科技发展应该更可以了,但是为什么确在也没有踏入过月球呢
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