剧情介绍

  讲述警方在曼彻斯特 进行严密的监视调查行动,而剧情会探讨观察他人时是否存在真正的「客观」以及影响。Martin King总警司在单亲母亲家里设立监视点,因为这里可以清楚观察到韦斯特伯里广场及失踪小学教师的家。教师踪前与男友同住,而他亦是主要嫌疑犯。

评论:

  • 勇安祯 2小时前 :

    🎥故事题材:

  • 旷思松 9小时前 :

    终于理解为什么小时候看会害怕了,因为没看懂。这片也确实不是拍给小孩子看的,普罗米修斯的隐喻和失去的几十年,可以想象那时的人们怀着何等的创作激情。它是幸运的,中国动画曾拥有如此出色的创意和技术,还有肉眼可见的灵魂。它又是不幸的,在结构性的无奈和产业化的困惑面前,注定昙花一现。

  • 弘春蕾 8小时前 :

    儿时记忆了 蛋生吃饼那一幕还记忆犹新 小时候真的看了很多优秀的中日动画 那时候电视上还放变形金刚和忍者神龟呢 现在小孩真的看的啥 都是降智动画还毫无美感

  • 妫又亦 2小时前 :

    普罗米修斯·袁公盗书;

  • 却德容 1小时前 :

    出乎意料的好!对现实社会问题的嘲讽和恶搞,对生活小细节和恶趣味的捕捉,熟悉的新酱味道,让我想到小新一定也继承了日本庶民剧的风格。这部主题太赞了,将人生意义和价值观具象化,二元但有趣,从阶层化社会到精英教育,暴露的是当下东亚社会普遍的焦虑心理啊……庶民和普通人的价值终于被肯定,再一次感受到了《蜡笔小新》这部作品核心价值观的温柔~新酱,反内卷第一人(┯_┯)看完真是又热血又治愈啊,是有效的鸡汤~

  • 慈冬卉 6小时前 :

    小时候最喜欢的动画,没想到这么大了再重看还是这么有意思.

  • 双皓轩 3小时前 :

    让人难以接受的是,为什么中国的经典动画总是过去时的。当什么大头爸爸、蓝猫还有其他什么什么的充斥电视的时候,中国动画还看得到希望吗?不能越来越成熟深邃,但起码不能越来越幼稚庸俗吧。从大学本科直接退班到幼稚园,电脑技术的高速发展反倒促成了粗制滥造的助推剂。悲哀~

  • 常幼珊 6小时前 :

    并不觉得这部片子如其评分和评价一般神乎其神,但的确反映出四十年前的动画作品走的是于当下不同且显著高于当下的路子。观影的时候不断思考两个问题:一是国内的动画(和动画之外)何至于自我阉割至今天的水平;二是作为艺术的动画或许不只如皮克斯工作室代表的极度逼真一条发展路线,几笔线条带来的审美体验完全可以不输计算机营造的极致光影。

  • 夙淑懿 0小时前 :

    反鸡娃,反精英,蜡笔小新剧场版再次聚焦了现实问题,并且挥洒着天马行空的想象力。在一所价值观异化的学校内,通过精英分数打造了一整套扭曲的设定,直击教育乃至是阶级层面的种种问题。我们真的永远可以相信蜡笔小新的主题表达。

  • 史语海 4小时前 :

    美术和配乐很厉害,最后百鸟朝凤、龙争虎斗的场景特别美,不同角色落泪的场景都很动人。但可能小时候没看过这部,也没啥情怀。#siff2019# 13 @ 美琪

  • 年沛槐 5小时前 :

    之前在电视上看时感觉一般,但今年在大银幕上看感觉特别好。讲故事的手法现在看有年代感了,但是故事的内涵、美术的表现,意味深长,气韵十足,既有民族感又有现代感,这样的电影,在中国当下仍然很难得。11月6日于影院。

  • 丽漫 5小时前 :

    简直好看到哭,大片feel不解释,没想到30年前的国产动画就这样没有一丝丝防备的戳中了我,无论是画风,剧情,配音,配乐,丝毫不输日漫和梦工厂蓝天皮克斯们,爱死了

  • 千竹月 4小时前 :

    蛋生的师傅 殉道者的形象 小时候第一次感到了悲剧的力量

  • 冀秀娟 2小时前 :

    小时候一直觉得这个会有续集的,2021年终于看了4K版本的完整故事,也算是补全了一个缺憾吧。

  • 力小翠 0小时前 :

    反派的人设惊人地时髦,相当辛辣的讽刺喜剧。

  • 善醉香 0小时前 :

    精良的动画呀 仔细看 跑动中的背景没有一张重复的 这就是态度!!

  • 奈问寒 7小时前 :

    都是童年回忆,为啥我感觉是童年阴影,现在看来也感觉阴间

  • 嘉勇 3小时前 :

    挺不错哒,关键粉红妖女画得够美艳喜人,而老妖婆诡异配色的脸足够反类型;天书管理员的长方脸是大闹天宫里天兵天将无疑,其他就很一般了,尤其主角蛋生就是盗版葫芦娃,太没劲!——小时没看过系列~

  • 图门语蕊 1小时前 :

    妮妮和美冴讲了几句金句

  • 宋清宁 7小时前 :

    反鸡娃,反精英,蜡笔小新剧场版再次聚焦了现实问题,并且挥洒着天马行空的想象力。在一所价值观异化的学校内,通过精英分数打造了一整套扭曲的设定,直击教育乃至是阶级层面的种种问题。我们真的永远可以相信蜡笔小新的主题表达。

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