《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
一个带讽刺意味的故事,但展示的内容和尺度显得小儿科,讽刺的力度亦不大,全靠出色的演员撑着场子。两星。
终于等到在西班牙公映;延续了《杰出公民》的犀利,剧作精准打击,cast有力道,光看几位的表演就很过瘾了。糟糕的战争和全球媒体环境制造的灰蒙蒙的日子,就适合看这样一部讽刺又好笑的片子。(而且是第一次在大银幕看班德拉斯的片子?浮夸激吻出场可还行......)
导演在每一个小片段都在想拍一个主题的讽刺故事,不妙的是弄巧成拙,在电影长片面前这种冗长笨重的结构,俗套的(戏中)戏中戏中戏,无聊2.5/5
节奏有点儿奇怪 前半段一股脑儿的都是恶意 后半段又一股脑儿的全是善意 而且导演的心思用意有点儿过于明显? 但这是本身也太迷茫了 “大家都是怎么和解的呢” 那锅撒了的咖喱太可惜了 嗐
这个行业内早已经过度自我暴露,没有秘辛,辛酸欢乐连吃瓜群众都知道,内幕故事拍得越姿态严肃就越平庸自恋。海报就完全剧透了三个主演的角色故事和表演,毫无惊喜,女主的表演甚至几度流于轻浮。如果坚持行为艺术,把戏中戏干脆拍成两部电影,这部作为纪录片,那么画面的精致和两部电影彩蛋式互相呼应的丝丝入扣,会成为最好看、最有嚼头也最有噱头的纪录片。可剧情式戏中戏?算了,靠疫情拿个友情分吧
整体碰撞在一起,导致:文艺之中参杂着黑色幽默,甚至带点神经质,气质直接拉满。
2.5,讽刺的内容完全可以讽刺这部片子的制作。
对电影界 艺术圈的生猛讽刺/头顶悬空的巨石是一柄虚幻的达摩克利斯之剑/粉碎机粉碎了所谓的荣誉名利/戏中戏更是一种人生无常与戏剧虚构之间的关联/佩内洛普靓得惊人
松坂桃李特别适合这类压抑但是压不住,有点扭曲有点怂,察言观色的角色。
其实一直对这帮子学院派没什么太高期待,甚至刚开始看的时候觉得这布景这选角这味也太阿莫多瓦了,乃们西班牙是不是没别人了,但后边慢慢开始渐入佳境,台词很有趣,结尾也很喜欢,真的不错,年度十佳预定了
一个事件的连锁反应,不错的点子和故事。但从恶意到善意的过渡有点不太自然,击中人心的力量就弱了点点。
这三位老戏骨,演技杠杠的,不需要台词,满脸都是戏
令人窒息的爹 和受折磨的觀眾(x 這部桃李和古田都在舒適區演戲,(甚至村長還更差)反倒是女性角色都演得不錯,伊東蒼和片岡禮子印象深刻。
笑死,蛮好玩的。另,谁不想碰上一个只给钱不管事儿的金主呢!
拍疵了起码也是个西班牙版“大腕”的故事,竟然给拍的如此的不伦不类。我就不明白既然这个故事已经是充满黑色幽默的嘲讽意味摆在那里了,为什么不能老老实实的嬉笑怒骂一番?大部分的时间在磨磨唧唧的无病呻吟,触及不到行业、社会…整部影片让我看到的只是文艺片导演的一堆烂病,一览无余。
不过就为了看 Penelope 阿姨跳网红舞我觉得也值了哈哈哈哈哈。
第一次做父亲不懂得爱女儿的父亲在失去之后在抽筋剥皮的痛楚中逐渐学会了如何去爱,可惜一切围绕着这事件的人都已支离破碎。结尾尚有一丝丝的光。为喜欢的古田加一星。
关于拍电影的那些事。
一场飘荡在日本海边的蝴蝶效应,将每个角色的立场、目的、行为都特别清晰的展现了出来。除了主角,更明显的是为了节目效果的记者,为了摆脱嫌疑的校方,不断自责的司机女孩,爱慕店长的阿姨,这些才是电影成功的因素,一个个的群像全部立住。古田新太也终于飙了一次演技,把一个固执死板不讲道理的男人演的令人憎恨。日本电影多数都是和解,不管是与自己还是与别人,也许对不起和谢谢都太难说出口了,才让人觉得更加珍贵和感动。
中间有些地方能带人笑死,有些地方有点无聊,但是总体来说还是很好看的!
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