《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
PS:人物特别是阿猫还挺像当年虚拟乐队Gorillaz啊。。。
老 汉 托 孤 : 带 🐶 上 路 ; 机 人 曰: 啊 这…
舞狮天赋先天满格的几位少年一言不合就爱上舞狮了,接着理所当然就赢得冠军了。。。╮(╯▽╰)╭
末世废土设定的公路科幻片,尤其在疫情期间看特别能relate. 一个机器人的出生和快速成长,学着像人一样生活,思考,承担责任。在这个世界里,人是危险、复杂、不可信任的,唯三可信任的是自己的狗勾和机器人。不过在残酷的环境里也有暖心的温情和浪漫,在旧金山终于能自由晒太阳,让蝴蝶飞到手上那段泪目。多希望Finch也能亲眼见一回金门大桥啊,听"suspension cables singing in the wind". P.S. 片头和片尾都出现了American Pie,用得不能更贴切。
末日片+公路电影+成长史,Jeff在阳光下爆爆米花兴奋跺脚喊着again again,期待名字,仰望极光,感受太阳与蝴蝶,义无反顾奔向金门大桥……他一直拥有这些原始的情绪,并单纯地作出每一件事。他靠在濒死的Finch肩头上难过,送他到大桥,和他的狗一起,他完成了指令里的外的所有事。he is not a machine
机器人没有爱的能力,都还在努力爱人。而人类拥有爱的能力,却用它来互相伤害。
末世蝴蝶,梦回《我是传奇》。(人类对于机器人美化或魔化,我都不介意。“有趣”的是汤姆·汉克斯——从美国梦到美国梦碎。)
他们拥抱的时候杰夫的脑袋垂在芬奇肩膀下的胸前,我总觉得是孩子对父亲尊敬不舍又依赖的姿势。
最大的亮点是画面细节做得不错,但故事过于简单直白且陈旧,没见过一个电影把主题挂在人物嘴上一个向观众念叨的。《乐夏》的音乐塞得这么满,让我恍惚觉得导演是马东。
亮点很亮,缺点也很明显。
重看。后面的戏比前面好。献媚的情况不谈,光是如此对现实的触碰,是连西方3D作品都很难做好的。
爱狗人士即使到世界末日也要纯手工打造一个机器人并且把它的心变成狗罐头开罐器。汤姆汉克斯现在接得戏,大有不屑与人类演对手戏的架势。
如果可能,汤姆汉克斯,再来一座小金人
就剩下图片式的画面了……懒得费唾沫加一星给狗子好了。
止于概念,过于传统的内核稳健地带出荒凉中残存的温暖,也不可避免地略显无趣;当然,若是那个时代仅一个工程师就能单枪匹马地靠废铜烂铁造出这等强人工智能,那臭氧层消失可能根本不是人类生存的最大问题。
人设造型上,初看男主是有些不适,后期把西瓜头剪成寸头,看着清爽多了。
废土科幻公路片,人类没了,却试图教机器人做人。氛围设定都不错,但似乎没有真正的嗨点,但作为一部只有4个角色的影片,能让观众看2个小时不感到枯燥,还是非常牛的。
我多希望更好地利用了过去的时间
很传统经典的技法,但写的真的好啊。还是挺喜欢的。编剧很好的使用了各种技巧,戏剧冲突之外知道如何让观众喜欢。
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