做爱漫画 高清

评论:

• 夕忆曼 9小时前 :

  糟糕和失望。司马辽太郎的这部小说改编得非常不好，远不及《关原之战》。都不知道在讲些什么。导演根本不会讲故事，编剧也很烂。期待很久的电影，就这么个尿性。靠演员口述，我不如听有声书。

• 施俊健 2小时前 :

  群像塑造的太好了，就连俘虏也有着自己的故事。

• 广书竹 8小时前 :

  太做作了。黑白就黑白吧，還把亮度調那麼暗，讓我一度以為多年前做的近視手術是不是終於讓我失去了對光的敏感。不知道導演是不是覺得低亮度的畫面能給粗糙的畫面增添藝術感，但電影的最主要受眾還是影院裡面的觀眾，畫面怎麼說也應該在人類生理的舒適范圍內。這麼暗的畫面，真的沒有看下去的興趣。加上生硬的方言配音，說著很書面化，完全不口語化的台詞。真難受。

• 将叶春 1小时前 :

  人物很多，但并不杂乱，亦不赘余，即使寥寥几个镜头，也能感受到创作者为每一个角色都创作了一篇丰富的人物小传，他们有粗有细，也有留白。

• 元谷槐 9小时前 :

  这部影片处处彰显氛围感，无论是黑白滤镜，还是水墨画质感，亦或者空灵的音效，都会让你有种忆当年的感觉。

• 左丘星驰 6小时前 :

  打斗异常精彩！动作设计简练实用、凌厉狠辣

• 卫铮铮 2小时前 :

  片头开场的几个镜头还是非常吸引人的，不管是氛围感还是节奏都很足，一下子把我的期待值拉高。但是作为战争片的确景别显得很小，没啥很宏大的场景，多近景中景，有很强调度感的长镜头稀缺，视觉上很容易让人感到疲惫和无聊。虽然男主是文青设定，但台词还是有点尬有点二，特别是在整部片台词本身也就不是很多的情况下。整部片节奏显得非常拖沓，本身就那点剧情颠来倒去讲了一个半小时，最后所有人在芦苇里打伏击，两个人在平坦的树下空地玩回忆杀不觉得很无语吗……全都是伏击，打仗场景基本靠音效和刺穿耳膜的枪械声营造紧迫感和刺激感，反正我老被时不时炸一下的声音吓到出戏。人声处理太糟糕了，很多地方后期配音感太强了很违和。

• 单碧春 7小时前 :

  一堆明星凑起三星，村本大辅这个坑爹货加半颗星～

• 奉同方 5小时前 :

  虽然想用两个多小时来概括副长在乱世壮丽的一生实在是有一点太赶了但是，，

• 公西半香 4小时前 :

  讲真，每一位普通的战士都像影片中的他们一样，没有个人光环，没有不死的传说，但他们忠于信仰的样子，真的在闪闪发光

• 帛韫素 8小时前 :

  还是期待值太高了点，配音出戏，完全体会不到现场感，所有人都像是在你耳边讲话。剧情也有点一言难尽。想做战争艺术片可以理解，但在人物弧光的搭建上，还是不够成熟

• 司冰双 3小时前 :

  岩洞里大家开始报番号宣誓时，深深地被这种为信仰赴死的信念感打动了。

• 公良梦槐 9小时前 :

  0604杭州主创映后交流会来的。相对来说是个离自己比较近的片子。先说个人认为的缺点：全片斯坦尼康用的有点滥了，太刻意，与整体很割裂。其次是森林里，非常多的细节+近似黑白的色调看得非常累，阳光下的场景把颜色处理成这样有些过了。人物塑造有点简单，而且山洞里报名字那段有些多余，剧情方面很多地方会有一点点衔接不上的感觉。除了刻意的长镜头，其他摄影确实有诗性的感觉，特别是战斗部分一些并不过分的失焦。方言好评，三个超现实片段非常好，水下渡江那段给这片子+一星。四位主创一直在强调诗性，且表示这是国美电影学院将一直探索的电影形式。其实下面的低分短评说的并不是全无道理，这似乎是一部地方部门投资，国美进行实验的片子，就像导演说的，这部片子两边不讨好。总的来说比较期待国美接下来对于诗性电影的探索。

• 性书仪 9小时前 :

  整体美学风格是成立的，结尾呈现了近几年华语电影最震撼的意象表达

• 出痴春 1小时前 :

  貌似什么都说了，又貌似什么都没说。有剑，但不见燃烧。

• 偶夏菡 4小时前 :

  全片基本上可以说是零血腥刺激镜头，但整体悲壮凄美的氛围却营造的很足很足

• 初岚 0小时前 :

  这个叙事节奏，相当于拍了一部大河剧《新选组》的速看版，急急忙忙把事件过了一遍，无论是对这段史实熟不熟悉，都会觉得索然无味。新选组就是一帮随波逐流的无脑鹰犬，根本不知道自己想要什么和应该坚持什么，我对他们一点同情都没有。

• 图门涵亮 6小时前 :

  还有明显的不知道是致敬，还是碰瓷赚噱头呢. ..太拙劣了吧

• 强悦畅 5小时前 :

  画面实在是过分暗了，动态范围太低，暗到看不清人脸和细节。有几场戏还不错，某种程度上契合了我对那场战争的想象。整体上更像是自娱自乐，给我一种师生一起搞了一场暑期活动的感觉。

• 封韫玉 4小时前 :

  影片以文献式老胶片的黑白视觉营造年代质感与折射战争残酷，以行云流水般的长镜头赋予观众极大沉浸感体验。全片在诗意画境中筑就人性的生与死、残酷与坚忍，反思了战争对于个体的影响以及对群体的意义。