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评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 2009

导演: 张瑜

剧情介绍

电影《乐音》是一部带着淡淡忧伤的文艺片,讲述的是女主人公林阿悦步入影视圈后的一生,以及她生命中最重要的几个人,初恋金小凡,一个热爱武术的男生;好友枫子,一个淡泊名利的歌手;男朋友大宇,一个北漂的演员;校友田野,一个执着的导演;以及胜似亲人的李蓝,一个陪在她身边给予无微不至关照的经纪人......

评论:

  • 家骏 5小时前 :

    小时候觉得这部动画片怎么就那么“特别”呢?现在回想起来,可能是“诡异”吧

  • 怀宛秋 7小时前 :

    从不抗拒建立在说教之上的主旨,踏实平稳的叙事总能让立意如同指挥棒,引领类型人物完成既定的协奏曲,无论是私密情感的流淌,还是对生命历程的回望,都是一种义无反顾的普世价值铺展,这就是皮克斯的电影观。结局的圆满或许是缺憾,但幕布迅速拉下,留下观众怀抱着对生活的热忱与信心继续前行。

  • 佑中 0小时前 :

    如果非要说有什么忧虑的话,那就是观看此片有一点门槛,其娱乐性也不是特别强,“第一眼”的观众缘可能不会太理想……

  • 劳雁卉 6小时前 :

    下完了以后看了~非常好。

  • 帆雪 4小时前 :

    正在下载中...啥时候下完呀.

  • 席高洁 7小时前 :

      每一条鱼都活在水里。

  • 怡玲 6小时前 :

    因为Disney+Pixar这样的存在 才使我对现代动画充满向往 我不仅向往那每一帧的画面 更向往那群创造奇迹的地方

  • 允笑容 0小时前 :

    电影还好,豆瓣的一个高赞短评恶心到我了。说看到22投胎的地方貌似中国,它忍不住要在电影院里大喊“快跑“。那请问投胎到哪里合适呢?

  • 卫德龙 0小时前 :

    眼看着在电影院重映了,偏偏遇到疫情反弹,电影院又关了……没办法,只有在家里看看六公主的重播了。希望能够撑到疫情过去,坐在影院里再看一遍。这张电影票,我真的很想贡献!

  • 卫则 8小时前 :

    一条小鱼游到老鱼身边

  • 左丘星驰 3小时前 :

    城市的洞口通向另外的世界,在《Soul》中,我们可以发现一种比《头脑特工队》更为超现实的元素,尽管是奇观中心的,局限于视觉。整部影片是黑人爵士文化与60年代学院派反文化的产物,22熟练地重复着(一种想象上的,或者说过时的)奥威尔,荣格等名词,ESP心理学与东方哲学的“中阴”概念取代了福音影片之中的天堂,成为一个现代而极简的“心理研讨会”(这令人想起拉康),却又熟练地将这些结构装配到一个弗兰克·卡普拉式的“生活真美好”的狄更斯童话之中,而影片的“反励志”实际上则是对于规训的认可,在强烈动机导向的叙事结构之中反而相当反讽,以一种“学院官僚机构般至高权力的认可”呼唤着22和Joe放下自身的智识和ambition向生活朝向不可能之一“跃”(物理),将哲学问题悬置掉,置换为对日常空间的享乐式发现。

  • 刁光济 1小时前 :

    全片最感动我的是22对走路、呼吸、味觉、那些活着的触感的描绘。很疗愈,让心脏重拾「活着真好」的跳动。举重若轻间就把生死那么沉重的事给讨论了,既成人又童话。扣一星是因为画风实在喜欢不起来,总觉得灵魂长得太草率了。

  • 9小时前 :

    Being alive means a lot.

  • 吉彬 7小时前 :

    真厉害,清晰直白,且快捷通俗的,交代了不知道多少文艺片闷死观众都阐不明的精神内核。通过情节的选择,台词的打磨,在好莱坞故事模板下,做到了难得的、明显的,编剧技术上的杰出,令人尊敬。

  • 嘉恒 4小时前 :

    没头没尾,鸡汤神话。画风很难喜欢,故事非常简单,设定也很陈旧。离魂两次,生死的大事被消解成“不行我不能死我人生刚开始”,搞得好像活着本身只是一种执念,一条命就跟玩似的,最后也不知道怎么就“想活着”,还能突然说出那句俗套大白话“享受生命的每一刻”,很离谱……

  • 严宏伟 5小时前 :

    就……我真的不喜欢这种圣母感公知感爆棚的片子,说教太多,姿态太高。

  • 允冬梅 9小时前 :

    就像是片尾管理员杰瑞问乔你将如何度过一生?乔这一次的回答是 :我不确定,但我知道,我将珍惜每一分钟去活着。所以你知道吗?属于你的火花并不一定都是那些多么伟大的梦想或人生目标,而是你想好好活着的那一刻,生命的火花就会点亮了。同时,我想这个电影在年末上映也是皮克斯给这个艰难的2020一记温柔的摸头杀吧。

  • 明夏青 4小时前 :

    完全没有触动到我,刻意拔高的鸡汤真的很难喝下去,我不喜欢。

  • 卫添裕 1小时前 :

    是一群由衷快乐的创作者的作品。小时候实在是太怕那个老狐狸精了吓得我没看完。

  • 容余妍 1小时前 :

    为什么要思考意义是什么?

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