台湾电影《田螺姑娘》 高清

评论:

• 岳帅凝然 1小时前 :

  无语...这样深的bl线有存在的必要？台词也很5年前的“小言”，为什么未来就是遇到互相喜欢的人？尴尬得脚趾扣地... 加上影院空调，我好像置身冰窖。

• 拓拔修齐 9小时前 :

  台湾导演以拍青春片见长，所以北上拍一部合格的青春片几乎是信手拈来。从偶像片的角度来说，这片可以给到三星甚至四星，两位年轻小生的演技都可圈可点。但是从青春片的角度来说不及格，谁会因为父母离婚这个理由，把高考答题卷上的正确答案都擦掉，谁会在高三玩乐队，和玩乐队的网红说走就走，谁会在高三的时候去酒吧蹦迪。所以电影就是春药，看看就好了，别当真，你要真想了解内地的高三生活，建议移步《高考》毛坦厂中学，衡水中学，那才是现实中的高三生活。不过在此推荐另一部两者结合比较好的《青春派》，倒是难得一见的国产青春片，这部盛夏未来看到后面你会发现是一部家庭片。【腾讯视频】

• 塞冬卉 9小时前 :

  ps：子枫妹妹的演技超神，陈辰在郑宇星面前唱拥抱的那个状态反应眼神我甚至看到了自己的影子

• 宛幼珊 4小时前 :

  但是也有可取之处吧，前半段还是不错的，老师在课堂上讲他们两位是上次高考最苦命的鸳鸯那段，尴尬又好笑。后面故事就开始有点往矫情这个方向去了。

• 卫小南 6小时前 :

  音乐和审美很喜欢。吴磊和子枫各有各的好看。讲了很多该讲却没什么人讲的事情 而仍不会觉得满。还不错。

• 寻和悦 0小时前 :

  5.5/10，能把音乐节现场拍的这么无感也是没谁了，主角们都不愿蹦起来，还指望观众从中体会什么呢？更不用说现实中的音乐与画外音乐无来由的切换，让人傻傻分不清楚。至于中文字幕里的“她”，英文字幕里的“MING”，也没有什么吸引力。

• 彩杉 5小时前 :

  不是一直营销男女cp吗？结果男主是暗戳戳的gay！到底在搞什么！大无语

• 五情文 9小时前 :

  看了无数部死气沉沉的国产青春片，终于有部“活的”了！剧本有下功夫，让演员都有很好发挥，在视觉和音效制作上也有一定追求。

• 富察迎丝 1小时前 :

  对了，子枫妹妹，那道{x,y,z}的数学题，你答对了吗？

• 冰家 9小时前 :

  3.5 本来只是想看妹妹和吴磊的颜 没想到是个意外清爽干净的校园青春片 妹妹依旧清新自然（依旧口齿不清） 吴磊总算是有了些许长进 不算很优秀的表演倒是很符合18岁同性恋少年的青涩 善良以及不可言说的孤独惶恐

• 悟向秋 6小时前 :

  该怎么去形容你最贴切，欺骗观众的感情要不得

• 扈谷玉 5小时前 :

  不尊重高考，不尊重青春，不尊重勇敢，不尊重未来。

• 户双玉 6小时前 :

  这部片子看不到青春片应该有的样子，但能看到青春应该有的样子。

• 实紫雪 2小时前 :

  这可能是近年来我最喜欢的青春片，甚至是我心中国产最佳青春片。青春片是什么？是俊男靓女，是校园、阳光、笑容、奔跑，是将一切情绪释放，丢到天空中。青春片是勇敢无畏，是奋不顾身是不权衡利弊是用力追逐所爱。青春片也是我们被现实磨碎敲打的故事，是我们因为自己的幼稚撞得头破血流，是我们发现世界并非如自己所愿，是我们在逃离现实造一场美梦后终究要落到地面的沉重。我们被美好吸引，我们爱上不爱我们的人，我们追光，我们也扑火，我们在辗转反侧在独自落泪在音乐与酒的狂欢里消解自己的孤独失落，最后将一切整理好，收藏于记忆中，再大步向前。

• 巧春梅 8小时前 :

  故事很弱……也很土……演技不评价了，还有成长空间

• 斋弘新 1小时前 :

  非常“当下”的青春电影，抖音、siri终于也走进了青春片。为了过审，擦边球打得非常精巧，营销宣传也是求生欲十足，在院线看到这样一部电影太难得了。有吴磊这样的男朋友也是太难得，为什么会有人想跟他分手？看的时候百思不得其解

• 卫春琪 9小时前 :

  就算没有塞同性情节，也是一部难得自然不做作的青春片啦，里面的高中生活都好写实，感觉就是自己上学时候会做的举动

• 奚忻慕 2小时前 :

  以为是狗血青春片，其实却是反映隐离家长的社会片，而最后关于MING的身份，更是颇有不能说的秘密感觉的大反转。

• 吾琳怡 1小时前 :

  打擦边球的烂片 导演可太懂怎么过审了 拍一个bl片完全可以接受 为什么又要炒bg的cp 两边都想恰？一分都嫌多

• 卫剑萍 4小时前 :

  如果是直人视角看完，绝对稳稳的四星。前半段的甜和后半段爱而不得的痛，都处理的自然深刻，和《少年的你》构成了国产青春片不可或缺的两面。然而二刷注意到“现在轮到你欠我一个秘密”那句台词，似乎让成片再也无法成立。这是陈正道的拧巴之处，执着于塞入一个隐晦的自我表达，但忽略了其合理性，你无法想象出一个gay（或者仍在探索性向的男孩）对女生做出这样的情节，吴磊的演法也无法为导演的小心思做支撑。